- •Введение
- •Эссе на тему "этические аспекты создания психонавтики"
- •Разрушение реальности Мир вокруг нас – галлюцинация
- •Вред материализма, польза идеализма
- •Чем полезен солипсизм.
- •Степень солипсистской деструкции
- •Влияние солипсистского разложения реальности на психику
- •Где основа нашей реальности?
- •Научиться видеть мир
- •Критическое отношение к изображению
- •Формирование ролей
- •Гипотеза о происхождении бессознательного
- •Интеллектуальная ловушка
- •Происхождение интеллекта
- •Интеллект как способность к фиксациям
- •Ощущение интеллектуальной системы
- •Интеллектуальный панцирь
- •Наука как интерсубъективная реальность
- •Введение в психонавтику Мы сами создаём тот мир, в котором мы живём
- •Как научиться создавать реальность?
- •Как делать утверждения?
- •Эмоциональный фон (пример создания реальности)
- •Силы для создания реальности
- •Наша реальность влияет на других людей
- •Собирание реальности
- •Проблема в создании новых реальностей
- •Раздвоение мира вместо раздвоения личности
- •2) Конфликт во мне и противоречие в мире.
- •3) Перетекание мира в меня, меня в мир (изменение границы).
- •4) Так что же делать с раздвоением личности?
- •Размножение личностей
- •Подоплёка
- •Психонавтика
- •Подборка простых миров. Мир перевозчика.
- •Сетевой мир.
- •Мир тайн.
- •Персонифицированный мир.
- •Мир законов.
- •Полевая реальность
- •Борьба реальностей
- •Мир судьбы и случайностей vs мир искусства и умений Мир судьбы и случайностей.
- •Мир искусства и умений.
- •Мир счастья vs мир страдания Мир счастья
- •Мир страдания
- •Упражнение
- •Реальность борьбы vs реальность прав и возможностей
- •Водоворот событий vs мир воли
- •Так лучше, или тебя подчиняют?
- •Теория общественной кармы vs теория пирамиды власти
- •Примеры психонавтических ядер Формирование реальности через воздействие на жизнь
- •Ценности как психологические метки
- •Точка сборки описания реальности
- •Мироощущение
- •Медитации
- •Проталкивание перехода в сознании
- •Манипулирование человеком через конкуренцию
- •Простые модели конкуренции
- •Размышление о реальности и конфликте
- •Идеи страдания
- •Люди, взаимоотношения Манипуляция чужим сознанием через перестройку собственного мира
- •Люди внутри нас
- •Отражение нас в других людях
- •Изменение себя через представление об окружающих людях
- •Скрытая передача общественных устоев
- •Персонификация как способ познания
- •Полезные понятия Субъективный доступ к реальности
- •Развитие способности суждения и её подавление
- •Кондиционирование реальности
- •Положительный и отрицательный интерес
- •Энергетика реальности
- •Смысл жизни и бессмысленность
- •Смысл жизни и желание
- •Моя религия Ответственность за эмоции и желания
- •Как Бог, я хочу…
- •Как я стал человеком
- •Самая классная задумка
- •Я каждый человек в мире
- •Парочка трипов
- •Мой первый псилоцибиновый трип
- •Представление сознания в виде стаи рыб
- •Подобная литература
Проталкивание перехода в сознании
Один из вариантов медитации – это позволить сознанию сделать переход. Некоторые состояния, депрессии можно интерпретировать как стремление сознания сделать переход. Депрессия возникает от того, что мы не позволяем сознанию сделать этот переход. Нам всё кажется противным, а всё из-за того, что мы сопротивляемся переходу.
В данной медитации нужно убрать сопротивление и позволить сознанию изменяться так, как ему нужно. При возможности, можно подтолкнуть это изменение. Мы не знаем, к чему это изменение приведёт и, в качестве подталкивающих сил, можно использовать интерес.
Бывает, совершается переход лишь частично: одной ногой здесь, другой в предыдущем состоянии. Здесь надо зацепиться за новое состояние, за новое мироощущение, новую реальность, пытаться их лучше ощутить, лучше осознать. Нужно зацепиться за новое состояние и пытаться перебраться туда полностью.
Бывает, нужно пройти через туннель изменений, чтобы прийти к результирующему состоянию, к результирующему мироощущению.
Такие путешествия между состояниями, мироощущениями очень полезны, несмотря на отсутствие цели этих путешествий. Всё это нужно для того, чтобы набраться опыта в контролировании своего сознания, чтобы знать свои возможности. Если запрещать себе изменения в сознании, то сознание будет нашим вечным противником. Мы хотим одного, а сознание – другого. И, кто знает, периодически оно может нас побеждать, устраивая полную потерю контроля.
Нужно подружиться со своим сознанием, позволять ему функционировать так, как оно того хочет. Нужно позволять происходить этим изменениям. После этого мы можем идти рука об руку со своим сознанием, мироощущением. С одной стороны, мы будем лучше себя знать и сможем лучше к себе приспособиться. С другой стороны, некоторые изменения будут поддаваться нашему контролю, так что у нас появится больше власти над собой.
Манипулирование человеком через конкуренцию
Механизм соревнования лежит в основе нашей психики, и только он способен запускать целенаправленное использование наших возможностей, или же их подавление. Здесь рассматривается соревнование в общем смысле, а не то, которое принято в обыденном обществе. В обыденном обществе принято рассматривать осознанные мирные соревнования, но в жизни случаются соревнования, где люди режут друг другу глотки в борьбе за жизнь, или за какие-либо идеалы.
Кроме того, что соревнования бывают не только мирные, следует понимать, что бывают также соревнования неосознанные. В осознанных соревнованиях человек может свободно входить в них и выходить. Также у него имеются возможности изменения правил. В неосознанных соревнованиях человек не может контролировать ситуацию. Он является игроком, не понимая этого, и соблюдает все правила, потому что он их не знает.
Участие в конкретном соревновании изменяет психику человека, перенастраивая её. Формируются определённый характер и определённые реакции на окружающую действительность. Правильно понимать характер и поведение человека можно только в контексте соревнования, в котором он участвует. То есть, надо знать правила этих соревнований, иначе поведение будет казаться иррациональным.
Как правило, человек не может правильно понять своё поведение. Вместо этого формируется субъективная реальность – личная картина мира человека. То есть, вместо того, чтобы видеть соревнование, в котором участвует человек, он будет видеть что-то ещё. И интерпретировать свои поступки (а также поступки других людей) он будет совершенно не через соревнование.
Отсюда рождаются технологии манипулирования сознанием. Для перепрограммирования человека нужно создать две вещи: 1) конкретную схему конкуренции (соревнования), 2) картину мира. При этом картина мира не должна иметь никакого видимого отношения к конкуренции. Она должна уводить внимание от истинного положения вещей. Если человек будет осознавать происходящее, то он сможет изменять правила. Поэтому программирование психики должно идти вкупе с неосознанностью.
Присоединив к механизмам конкуренции параноидальное свойство психики, можно производить зомбирование человека. Что это за параноидальное свойство? Человек не может знать, в принципе, чужих намерений. Людям вокруг можно приписать любые намерения, и их будет невозможно ни подтвердить, ни опровергнуть. Необязательно входить в реальные взаимоотношения с реальными людьми, чтобы начать с ними соревнование (войну, например). При этом, соревнование, которое мы создаём у себя в голове, “материализуется”. Когда мы будем общаться с людьми, они почувствуют “неладное” (даже не зная, что именно) и примут вызов.
Зомбирование – это программирование человека с изоляцией его от реального общества. Зомби исполняет заложенную программу, участвуя в воображаемой конкуренции, и препятствует любым влияниям внешних людей на себя. Доступ к психике зомби может иметь только его хозяин.
Кроме программирования других людей, можно программировать собственную психику. Первое, что даёт само программирование – это контроль процессов возбуждения и торможения. Возбуждение и торможение определяются вашим положением в игре. Если вы находитесь в проигрышной позиции, то будет происходить торможение, если в выигрышной, то возбуждение. Возбуждение психики сопровождается увеличением количества объектов в сознании, усилением творческих способностей. Торможение, наоборот, приводит к обеднению сознания. Примером торможения является состояние усталости. На самом деле, эмоциональная усталость – это фикция. Если вы испытываете состояние усталости (эмоциональной, не физической!), то это означает, что вы находитесь в проигрышном положении в неосознаваемом соревновании. Стоит выйти из этого соревнования и перейти в более выгодное, как состояние усталости моментально исчезает. Это первый эксперимент, который вы можете проделать.
