- •Введение
- •Эссе на тему "этические аспекты создания психонавтики"
- •Разрушение реальности Мир вокруг нас – галлюцинация
- •Вред материализма, польза идеализма
- •Чем полезен солипсизм.
- •Степень солипсистской деструкции
- •Влияние солипсистского разложения реальности на психику
- •Где основа нашей реальности?
- •Научиться видеть мир
- •Критическое отношение к изображению
- •Формирование ролей
- •Гипотеза о происхождении бессознательного
- •Интеллектуальная ловушка
- •Происхождение интеллекта
- •Интеллект как способность к фиксациям
- •Ощущение интеллектуальной системы
- •Интеллектуальный панцирь
- •Наука как интерсубъективная реальность
- •Введение в психонавтику Мы сами создаём тот мир, в котором мы живём
- •Как научиться создавать реальность?
- •Как делать утверждения?
- •Эмоциональный фон (пример создания реальности)
- •Силы для создания реальности
- •Наша реальность влияет на других людей
- •Собирание реальности
- •Проблема в создании новых реальностей
- •Раздвоение мира вместо раздвоения личности
- •2) Конфликт во мне и противоречие в мире.
- •3) Перетекание мира в меня, меня в мир (изменение границы).
- •4) Так что же делать с раздвоением личности?
- •Размножение личностей
- •Подоплёка
- •Психонавтика
- •Подборка простых миров. Мир перевозчика.
- •Сетевой мир.
- •Мир тайн.
- •Персонифицированный мир.
- •Мир законов.
- •Полевая реальность
- •Борьба реальностей
- •Мир судьбы и случайностей vs мир искусства и умений Мир судьбы и случайностей.
- •Мир искусства и умений.
- •Мир счастья vs мир страдания Мир счастья
- •Мир страдания
- •Упражнение
- •Реальность борьбы vs реальность прав и возможностей
- •Водоворот событий vs мир воли
- •Так лучше, или тебя подчиняют?
- •Теория общественной кармы vs теория пирамиды власти
- •Примеры психонавтических ядер Формирование реальности через воздействие на жизнь
- •Ценности как психологические метки
- •Точка сборки описания реальности
- •Мироощущение
- •Медитации
- •Проталкивание перехода в сознании
- •Манипулирование человеком через конкуренцию
- •Простые модели конкуренции
- •Размышление о реальности и конфликте
- •Идеи страдания
- •Люди, взаимоотношения Манипуляция чужим сознанием через перестройку собственного мира
- •Люди внутри нас
- •Отражение нас в других людях
- •Изменение себя через представление об окружающих людях
- •Скрытая передача общественных устоев
- •Персонификация как способ познания
- •Полезные понятия Субъективный доступ к реальности
- •Развитие способности суждения и её подавление
- •Кондиционирование реальности
- •Положительный и отрицательный интерес
- •Энергетика реальности
- •Смысл жизни и бессмысленность
- •Смысл жизни и желание
- •Моя религия Ответственность за эмоции и желания
- •Как Бог, я хочу…
- •Как я стал человеком
- •Самая классная задумка
- •Я каждый человек в мире
- •Парочка трипов
- •Мой первый псилоцибиновый трип
- •Представление сознания в виде стаи рыб
- •Подобная литература
2) Конфликт во мне и противоречие в мире.
Миры (представления) бывают дополняющие друг друга и противоречащие друг другу. Личности бывают дополняющие друг друга и находящиеся в конфликте.
Между двумя противоречивыми мирами должен быть хотя бы один узел противоречия. Этот узел должен быть наполнен энергией (мотивационной или что-то вроде того), чтобы представлять важность для человека. Иначе противоречие может быть не замечено или оправдано (залатано) нужной достройкой реальности. Например, одному человеку воздух в комнате может казаться тёплым, а другому – холодным. Это может вызвать противоречие между различными восприятиями реальности. С другой стороны, рассуждая как физики, мы можем не обратить внимание на противоречие, устранив его теоретическими достройками об относительности температур, скорости теплообмена и т.п., в данном случае противоречие слабо, незаметно, не может вызвать расщепления реальности.
Конфликт внутри личности обусловлен противоречащими желаниями, направлениями воли, взаимоисключающими способами взаимодействовать с реальностью.
При противоречии между реальностями мы вынуждены выбрать одну и отбросить другую. При конфликте между личностями мы вынуждены выбрать одну и подавить другую.
Смежные миры и личности не могут иметь противоречий.
Что же мы видим? Чем больше личность, тем больше внутри неё конфликтов! Противоречие в мире может стать конфликтом в личности, если личность поглотит в себя этот кусок реальности. Наоборот, если отдать себя миру, то внутреннего конфликта быть не может, может быть только неверное представление о реальности, которое можно отбросить. Реальность не сопротивляется при отбрасывании, наша же личность сопротивляется при подавлении.
3) Перетекание мира в меня, меня в мир (изменение границы).
Перетекание мира в меня происходит при акте взятия на себя ответственности.
Что такое ответственность? Ответственность за поступок означает, что я являюсь центральной причиной этого поступка, что этот поступок является характеристикой меня, а не кого-то другого. Если мой поступок кому-то навредит, то никого, кроме меня винить нельзя, если я взял на себя ответственность. Я могу взять ответственность за состояние предметов или людей. Если их состояние изменится, то причиной буду тому, в первую очередь, я.
Обычно ответственность рассматривается в контексте взаимоотношений с людьми и является их частью. Ответственность в общем смысле есть то, что я являюсь причиной какого-то явления в мире, то есть это явление зависит от меня, и, в общем-то, это есть часть меня, то есть, это моё проявление.
Чем больше меня, тем меньше мира. Явление, за которое я взял ответственность, выпадает из мира. Это явление не есть то, что я могу принять как условие, это есть проявление моей воли, это я создаю, или меняю, и внешний мир здесь как бы не при чём. Внешний мир становится менее богат, если я его больше контролирую.
Обратный процесс – это предоставление части себя свободы. Моя личность отпочковывается. Отпочкованная часть может стать как новой личностью, так и неодушевлённым объектом.
Чем отличаются личность и неодушевлённый объект? Личность имеет мотивы и может брать на себя ответственность, но она не обязательно является человеком. Неодушевлённый объект существует и действует по принципам, хотя бы неизвестным, не может брать на себя ответственности; он может быть даже человеком.
Чем больше я предоставляю миру свободы, тем он становится богаче. Освобождённая часть моей личности становится внешним условием. При этом мир, состоящий из условий, или ситуаций, расширяется.