- •Государственное образовательное учереждение среднего профессионального образования
 - •Введение в дисциплину. Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах.
 - •Информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека.
 - •Основные понятия информации
 - •Структура предметной области информатики
 - •Карточка домашнего задания.
 - •Лекция №2 "Основные этапы развития информационного общества."
 - •Методы поиска информации.
 - •Основные этапы развития информационного общества.
 - •Информационные основы процессов управления.
 - •Модель системы управления
 - •Информационная деятельность человека.
 - •Защита информации, авторскиЕ правА на программное обеспечение.
 - •Карточка домашнего задания:
 - •Лекция № 3 "Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения."
 - •Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения. Правовое регулирование Российской Федерации
 - •Биометрические системы защиты
 - •Вредоносные программы
 - •Инсталляция программ.
 - •Компьютерные вирусы и антивирусные программы.
 - •Проникновения на удаленные компьютеры;
 - •Запуска своей копии на удаленном компьютере;
 - •Дальнейшего распространения на другие компьютеры в сети.
 - •Сетевые вирусы.
 - •Дополнительные типы вирусов
 - •Каналы распространения
 - •История развития вт. Поколения эвм.
 - •Основные вехи в развитии вычислительной техники
 - •I поколение (1946 – середина 50-х гг.)
 - •II поколение (середина 50-х – середина 60-х гг.)
 - •III поколение (середина 60-х – середина 70-х гг.)
 - •IV поколение (середина 70-х – конец 80-х)
 - •V поколение (начало 90-х – наши дни)
 - •Медицинская информационная система по ведению электронной истории болезни «Medtime »
 - •Карточка домашнего задания.
 - •Лекция № 4 "подходы к понятию информации и измерению информации."
 - •Подходы к понятию информации и измерению информации. Представление информации. Количество и единицы измерения информации.
 - •Единицы измерения количества информации
 - •Родина группа свет
 - •Системы счисления, используемые в компьютере
 - •Лекция №5 "Принципы обработки информации компьютером."
 - •Принципы обработки информации компьютером. Архитектура персонального компьютера
 - •Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов.
 - •Свойства алгоритмов
 - •Алгоритм можно описать следующими способами:
 - •Виды алгоритмов
 - •Разветвляющиеся алгоритмы
 - •Циклический алгоритм
 - •Рекурсивные функции
 - •Карточка домашнего задания.
 - •Лекция №6 "Компьютер как исполнитель команд."
 - •Компьютер как исполнитель команд.
 - •Построение компьютерной модели. Моделирование
 - •Технология построения модели при дедуктивном способе:
 - •Технология построения модели при индуктивном способе:
 - •Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере
 - •1 Этап –
 - •2 Этап –
 - •3 Этап –
 - •Пути построения компьютерной модели
 - •Метод имитационного моделирования (метод Монте-Карло)
 - •Задания
 - •Лекция №7 "Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях."
 - •Хранение информации
 - •Информационная емкость носителей информации
 - •Надежность и долговременность хранения информации.
 - •Хранение информации на цифровых носителях. Основные определения
 - •Основные типы файлов
 - •Форматирование дисков
 - •Аналогия с книгой
 - •Устройства памяти компьютера Внутренняя память
 - •Принципиальная схема оперативной памяти
 - •Внешняя память
 - •Гибкие магнитные диски (floppy disk)
 - •Емкость жестких дисков
 - •Основные характеристики жестких дисков:
 - •Жесткий диск – хрупкий прибор
 - •Лазерные диски и дисководы
 - •Устройства на основе flash-памяти
 - •Архив информации
 - •Типы архиваторов
 - •Принцип работы архиваторов
 - •Задания
 - •Лекция №8 "Поиск информации с использованием компьютера."
 - •Поиск информации с использованием компьютера
 - •Поисковые системы Интернет
 - •Наиболее известные и популярные системы поиска:
 - •Существуют системы, специализирующиеся на поиске информационных ресурсов по различным направлениям.
 - •Правила выполнения запросов
 - •Операторы для формирования запросов
 - •Контрольные вопросы и задания
 - •Лекция №9 "Передача информации между компьютерами."
 - •Передача информации между компьютерами
 - •Единицы измерения пропускной способности каналов передачи
 - •Кабельные каналы связи
 - •Характеристики каналов связи
 - •Сферы применения каналов связи
 - •Оптоволоконные системы История:
 - •Строение:
 - •Характеристика канала связи:
 - •Беспроводные(радио) каналы и сети История
 - •Классификации:
 - •Лекция №10 "Управление процессами."
 - •Управление процессами.
 - •Типы систем автоматического управления
 - •Характеристика сау
 - •Примеры систем автоматического управления
 
Метод имитационного моделирования (метод Монте-Карло)
Теоретическая основа метода была известна давно. Однако до появления ЭВМ этот метод не мог найти сколько-нибудь широкого применения, ибо моделировать случайные величины вручную - очень трудоемкая работа.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задания
Перечислите: Основные компоненты компьютера, их функциональное назначение и принципы работы.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Что такое:
- 
Программный принцип работы компьютера.
 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 
Принципы фон-Неймана
 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 
Базовая конфигурация ПК
 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 
Модель
 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Компьютерная модель
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Технология построения модели при дедуктивном способе
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Технология построения модели при индуктивном способе
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите
Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пути построения компьютерной модели
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
