- •5. Методичні рекомендації та завдання для домашньої контрольної роботи
- •I семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •І семестр
- •Іі семестр
- •6. Підсумковий контроль
- •Самостійна робота студентів
- •Практичні заняття
- •Домашня контрольна робота
- •7. Список рекомендовоної літератури
Самостійна робота студентів
Самостійна робота студентів оцінюється опосередковано: теоретичний матеріал, винесений на самостійне опрацювання для поглибленого вивчення дисципліни, та вміння використовувати набуті знання для аналізу та розв’язування задач студент має продемонструвати в інших видах роботи:
-
на практичних заняттях при поточному тестуванні;
-
при виконанні ДКР;
-
на іспиті.
Практичні заняття
Поточне оцінювання знань та вмінь студентів під час практичного заняття за кожною темою здійснюється за допомогою тестування. Об’єктами контролю є рівень теоретичної обізнаності, практичних навичок та компетентності при розв’язуванні типових задач і прикладів. Максимальна кількість балів у кожному тесті визначається кількістю його завдань. Шкала оцінювання завдання становить: 0; 0,5; 1 бал.
Критерії оцінювання завдання:
-
студент дає обґрунтовані, теоретично і практично вірні відповіді на запитання, розв’язок задач правильний, демонструє знання навчально-методичної літератури та акуратно оформлює завдання – 1 бал;
-
студент припускається помилок у розрахунках, але демонструє володіння основними навиками для розв’язання задачі – 0,5 бала;
-
студент дає неправильну відповідь на завдання, припускається грубих помилок у розрахунках – 0 балів;
Критерії оцінювання завдання:
-
студент дає обґрунтовану, теоретично вірну відповідь на питання, демонструє знання навчально-методичної літератури, наводить узагальнення і висновки, розв’язок задачі правильний – 2 бали;
-
студент дає малообґрунтовану відповідь, припускається негрубих помилок у розрахунках, формулюванні термінів і не доводить теоретичні положення – 1 бал;
-
студент дає неправильну відповідь на завдання, припускається грубих помилок у формулюваннях і доведеннях положень – 0 балів.
Домашня контрольна робота
Домашня контрольна робота студента складається з 10 завдань за модулем 1.
Об'єктом контролю є рівень знань при відповіді на кожне з 10 завдань. Шкала оцінювання завдання становить: 0; 2; 4 бали.
Критерії оцінювання завдання:
-
студент дає обґрунтовані, теоретично і практично вірні відповіді на запитання, розв’язок задач правильний, демонструє знання навчально-методичної літератури та акуратно оформлює завдання – 4 бали;
-
студент припускається помилок у розрахунках, але демонструє володіння основними навиками для розв’язання задачі – 2 бали;
-
студент дає неправильну відповідь на завдання, припускається грубих помилок у розрахунках – 0 балів.
Іспит
Екзаменаційний білет складається з 10 питань (2 теоретичних і 8 практичних).
Критерії оцінювання завдання:
Відповідь на кожне з 10 питань білету оцінюється за шкалою:
"10 балів" – студент впевнено демонструє знання матеріалу, наводить вірний розв'язок завдання без будь-яких помилок, обґрунтовує посилання на основні теоретичні положення, на яких базується його відповідь;
"7 балів" – студент дає розв’язування завдання з незначними помилками, але добре орієнтується в матеріалі теми;
"5 балів" – студент наводить вірний хід розв’язування завдання , але припускається грубих помилок , і відповідь є суттєво помилковою;
"3 бали" – студент вірно виконує лише частину завдання, але це не приводить до остаточної відповіді;
"0 балів" – студент наводить невірний розв’язок завдання.
