2.10.12 Лекция по институциональной экономике

Люди живут и развиваются в одной социальной среде и являются продуктами сложившихся общественных институтов, имеют схожие этические воззрения.

В этом случае творческая деятельность рассматривается как наивысшее благо.

Психологические основы модели:

У каждого человека есть сложная система мотивов.

Основатель институционализма Веблен строил свою теорию институтов на предположении о существовании инстинкта «мастерства».

Мотивы, имеющие инстинктивное происхождение, порождают те элементы поведения человека, которые в традиционной теории считаются иррациональными.

В любой момент времени институциональный человек стремится привести свое фактическое состояние в данной социальной среде в соответствие с идеальным или целевым состоянием, которое порождается в его мозгу системой институциональных мотивов.

Цель институционального человека в гармонизации его взаимоотношений с внешней социальной средой.

	Модели человека
Аспект сравнения	Экономический	Институциональный
1.эпоха	индустриальный	Информационный
2. философия поведения	индивидуализм	Солидарность
3. модель взаимодействия	Механистическое	Органическая
4.обмен	Товарный	Межличностный
5. поведение	Рациональное	Институциональное
6.цель	Минимизация издержек	Гармонизация
7.выбор	Рациональный	случайный

Факторы, влияющие на выборы институционального человека одного варианта из множества возможных, характеризуются высокой степенью неопределенности, это обусловлено, тем что институциональная среда постоянно меняется как внутреннее состояние человека, т.е существует высокая степень неопределенности внешней среды. В любом случае выбор институционального человека случаен.

Таблица «Сравнительная характеристика теоретических представлений о рациональности индивидов»:

характеристика	Экономический человек	Институциональный Человек	Гибридный
Подход к экономической теории	неоклассика	Институц. экономика	Подход Уильямсона
Аспект сравнения рациональности выбора	Максимизация полезности	гармонизация	Минимизация транзакционных издержек
Знание и вычислительные способности	Полные знания, «гений»	Когнитивные ограничения	Тоже когнитивные ограничения
желания	Определяются самостоятельно на основе анализа полезности.	Ограничены культурой и общественным мнением	Определяются самостоятельно
Зависимость от воздействия соц.факторов.	Не зависит	зависит	В меньшей степени, но зависит
рациональность	полная	«Культурная»	ограниченная
оппортунизм	Нет коварства, нет обмана, нет принуждения	Есть коварство, есть принуждение	Оппортунизм есть, но нет принуждения

Внес значительный вклад в развитие институц.экономики - Д. Канеман (1934)