Виолетта и кактус

Шикарная гостиная богатой дамы Виолетты. У окна - большой недавно купленный ею кактус Кока. Виолетта подходит к Коке и нерешительно на него смотрит.

В и о л е т т а. А ты и вправду красивый... Тебе уютно у меня, дорогой мой Кока?

К о к а. (презрительно молчит)

В и о л е т т а. (нежно) Ну не капризничай, поговори со своей мамочкой. Хорошо тебе здесь?

К о к а. Я - венец природы.

В и о л е т т а. Ну да... за то и куплен в нашем универмаге.

К о к а. (презрительно) Где-где?

В и о л е т т а. (оправдываясь) Ну, в универмаге, городском центральном универмаге я тебя увидела - и сразу была сражена.

К о к а. То-то.

В и о л е т т а. А ты всегда был такой колючий, Кока, с детства?

К о к а. Я не колючий, а кусачий. (ощетинивается)

В и о л е т т а. Ой! (после паузы) Ну ладно тебе, не сердись на покоренную твоей красотой женщину. (обаятельно улыбаясь) Хорошо?

К о к а. (гордо) Кактус - чудо природы!

В и о л е т т а. Да, и я хочу показать тебя моей подруге Алевтине и еще одному... юноше. Ладно?

К о к а. Разве они что понимают? Чувствуют? Умеют выразить?

В и о л е т т а. Алевтина чувствует зависть.

К о к а. А этот... юноша - что он умеет чувствовать?

В и о л е т т а. Его зовут ... (пауза; выразительно) Марек.

К о к а. Почему, интересно, он тебя интересует? Тебе меня, что ли, мало?

В и о л е т т а. Ну... я женщина светская, разносторонняя, нуждающаяся в мужском обществе.

К о к а. (язвительно) А также в платьях, туфлях, билетах в театр и экзотических растениях.

В и о л е т т а. (кивает головой) Ну да.

К о к а. Я - не один из многих. Я - (с нажимом) уникум! Согласись, Виолетта!

В и о л е т т а. Ты красивый, элегантный, зеленый, колючий, большой... и любимый.

К о к а. (снисходительно) Ну ладно. Можешь звать свою Алевтину и юношу. Но ты сможешь меня должным образом им представить?

В и о л е т т а. Я - женщина светская, умелая, обходительная. Этого, я надеюсь, достаточно?

К о к а. Не зазнавайся. (дерзко) Ясно?

В и о л е т т а. (нежно) Тебя пора полить, наверное, любимый Кока - да?

К о к а. Люблю, когда меня поливают.

В и о л е т т а. Ну, я пошла за лейкой и минеральными веществами (нежно) для тебя, мой Кока. (уходит)

К о к а. (расслабляется)

К о н е ц

Реверсивные триадические маркеры и конформность.

Реверсивным триадическим маркером является указание в трансляции протагониста на то, в какой триадической модальности он воспринял предшествующую трансляцию партнера. Если этот маркер указывает на ту же триадическую модальность, которую фактически использовал партнер, то трансляция протагониста называется триадически-конформной.

Реверсивным синтетическим маркером является ссылка на имя уникального объекта, упомянутого партнером, как на основное содержание его трансляции, например:

- Вчера ко мне Климентий заходил, бублики принес, свежие.

- Ах, (значительно) сам Климентий! (<син)

- Мы были в разных частях света, взбирались на высокие горы, на Арарат.

- О! Ну, если на (значительно) Арарат - то вы действительно молодцы! (<син)

Реверсивную синтетическую модальность имеют фразы протагониста, интерпретирующие предшествующую реплику партнера как согласие или не согласие, или как чисто символическую, например:

- Ну, раз ты согласна, ложись. (<син)

- Не надо только изображать обиду! (<син)

- Ну что ж, на нет и суда нет, тогда разбежимся каждый в свою сторону. (<син)

- Если ты считаешь, что я - полный индюк, то разговаривать нам больше не о чем. (<син)

Реверсивным качественным маркером является акцентирование в трансляции протагониста одного из качеств или действий, упомянутых в предшествующей трансляции партнера, например:

- Ну, если твой Артемий действительно так обаятелен, как ты про него поешь, то приводи его с собой. (<кач)

- Неужели он действительно от тебя удрал?! На полной скорости?! Да он просто свинья неблагодарная после этого! (<кач)

- Только не надо на меня так громко кричать! А то я ведь оглохну невзначай... (<кач)

- Ты действительно так сильно обиделся? Ну, извини, я не хотела... (<кач)

Реверсивный предметный маркер это, например, упоминание в трансляции протагониста неименованного предмета или элемента, о которых только что говорил партнер:

- Я на днях повредил себе руку, серьезно.

- Неужели руку? (<пред)

- Нет, извините, но шпинат я не ем ни при каких обстоятельствах - меня от него тошнит с детства. (<пред)

- А вот про оперу вы лишнего-то не говорите, пока сами не научитесь петь оперным голосом. (<пред)

Упражнение 16. Определите триадические модальности следующих обращений и ответьте на них так, чтобы стало ясно, что вы восприняли их: а) в синтетической модальности, б) в качественной модальности и в) в предметной модальности. Отметьте конформные и неконформные ответы. Аналогичное задание для пяти обращений по вашему выбору.

1. - Я ни в чем не виноват.

2. - Мы (со значением) с Конкордией подружились и сходили в ресторан.

3. - Что хорошего в итальянских винах, почему их так превозносят? Грузинские нисколько не хуже, по моему мнению.

4. - Ой!

5. - А теперь ждем к нам, на Цветочный бульвар. У нас дом - представляете! - с видом на море.

Ответ.

1. син.

а) - Не строй из себя Невинную Жертву, пожалуйста. (<син) (конф)

б) - Виноват, виноват! (<кач) (неконф)

в) - Не надо говорить, что чашка разбилась сама, Виля! (<пред) (неконф)

2. син.

а) - С Конкордией?! Этой неприступной красоткой?! (<син) (конф)

б) - Это лучше, чем разругались. (<кач) (неконф)

в) - Да, ресторан - это лучшее место в мире. (<пред) (неконф)

3. кач.

а) - Ой, не уподобляйся Лукуллу. (<син) (неконф)

б) - Нет, хуже - по крайней мере, некоторые. (<кач) (конф)

в) - Вина - это не то, в чем я понимаю. (<пред) (неконф)

4. син.

а) - Не привлекай к себе общего внимания - ничего страшного не происходит. (<син)

б) - Не бойся, не пугайся - я с тобой, Порфирий! (<кач) (неконф)

в) - Ну и что же, что этот сук упал тебе на голову - потерпи! (<пред) (неконф)

5. пред.

а) - Спасибо за приглашение - мы подумаем, как у нас со временем. (<син) (неконф)

б) - Нет, если уж вы нас действительно серьезно приглашаете, то пригласите конкретно, время назначьте. (<кач) (неконф)

в) - О! Море! Это лучшее место в мире! (<пред) (конф)

Упражнение 17. В следующей сценке определите триадические модальности трансляций, найдите реверсивные триадические маркеры и триадически-конформные и неконформные трансляции.