Термінологічний словник

Екологічна система – комплекс, в якому між абіотичними та біотичними компонентами відбувається постійний кругообіг речовини, енергії та інформації.

Методи – це певні засоби, прийоми, послідовність операцій, що застосовуються конкретною наукою в процесі дослідження об’єкту

Об’єкт дослідження науки – це частина об’єктивно існуючої дійсності, на яку направлена пізнавальна діяльність людини.

Предмет вивчення науки – певні властивості або відношення об’єкта, які вивчаються конкретною наукою за допомогою різнома­нітних наукових методів.

 

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ 1

Об’єкт, предмет та завдання екології.

Структура сучасних екологічних досліджень

План

1. Об’єкт дослідження та предмет вивчення екології.

2. Структура сучасних екологічних досліджень.

3. Наукові методи дослідження екології.

4. Мета та завдання сучасної науки екології

Завдання: Графічно зобразити схему взаємозв’язків сучасної екології з іншими науками. Дати стисле письмове пояснення стосовно спільних наукових інтересів.

Питання теми для самостійного опрацювання

1. Значення сучасних екологічних досліджень для подальшого розвитку людського суспільства.

2. Розвиток екології в Україні. Відомі українські вчені-екологи.

Тест для самоперевірки знань

1. Що вивчає наука екологія:

а) біотичні системи;

б) навколишнє середовище;

в) взаємозв’язки між живими системами та навколишнім середовищем.

2. Хто вперше ввів термін «екологія» та дав йому пояснення:

а) Ч. Дарвін;

б) Е. Геккель;

в) В. Вернадський.

3. Що стало основним чинником стрімкого розвитку екології у другій половині ХХ ст., перетворення її із розділу біології в комплексну науку, одним із найважливіших напрямів дослідження якої стало вивчення проблем взаємовпливу суспільства та природного середовища:

а) інтенсивний розвиток біології;

б) розвиток гуманітарних наук;

в) загострення екологічної кризи на планеті та необхідність вирі­шення глобальної екологічної проблеми.

4. Що є об’єктом дослідження науки екології:

а) екологічна система;

б) взаємозв’язки в екологічних системах;

в) навколишнє середовище.

5. Що є предметом вивчення науки екології:

а) природне середовище;

б) взаємозв’язки живих організмів із навколишнім середовищем;

в) екологічна система.

Інформаційні джерела

1. 1.   Білявський Г.О., Падун М.М., Фурдуй Р.С. Основи загальної еко­логії: Підручник. – К.: Либідь, 1993. – С. 62–69.

2. 2.   Бойчук Ю.Д., Солошенко Е.М., Бугай О.В. Екологія і охорона навколишнього середовища: Навчальний посібник. – 3-тє вид., випр., доп. – Суми: ВТД «Університетська книга»; К.: Видавничий дім «Княгиня Ольга», 2005. – С. 6–12.

3. 3.   Геккель Е. Естественная история миротворения: общедоступное научное изложение учения о развитии. – СПб.: Науч. мысль, 1909. – С. 247.

4. 4.      Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього природного сере­довища: Навчальний посібник. – К.: т-во «Знання», КОО, 2000. – С. 14.

5. 5.   Злобін Ю.А., Кочубей Н.В. Загальна екологія: Навчальний посіб­ник. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2003. – С. 8–16.

6. 6.   Екологія: Підручник / С.І. Дорогунцов, К.Ф. Коценко, М.А. Хвесик та ін. – К.: КНЕУ, 2005. – С. 3–22.

7. 7.   Основи соціоекології: Навчальний посібник / За ред. Г.О. Бачинсько­го. – К.: Вища школа, 1995. – С. 78–85.

8. 8.      Сухарев С.М., Чундак С.Ю., Сухарева О.Ю. Основи екології та охорони довкілля. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – С. 9–24.

[Вверх] [Вниз]