- •Отчет по лабораторной работе №4 Предмет: «Информационные технологии в юриспруденции»
- •Содержание
- •2. Проектная часть 13
- •2.2.1 Схема данных 22
- •2.3.1 Схема данных 31
- •3. Расчет экономической эффективности 37
- •4. Результаты работы 40
- •5. Ответ на запрос 46
- •Введение
- •1. Аналитическая часть
- •1.1 Постановка задачи
- •1.2 Характеристика юридической службы
- •1.3 Бизнес-план доходности предприятия при наличии новой информационной технологии.
- •2.2.1 Доходы
- •2.2.2.Расходы
- •2.2.3 Итог
- •1.4 Создание ккюс
- •1.4.2 Этапы регистрации ккюс
- •1.5 Принятие решений по информационному и технологическому обеспечению
- •1.5.1 Обоснование выбора комплекса технических средств
- •1.5.2 Обоснование выбора программных средств (субд)
- •1.5.3 Обоснование выбора операционной системы
- •1.5.4 Обоснование выбора программного обеспечения
- •1.5.5 Обоснование выбора иппс
- •1.5.6 Обоснование выбора арМа юриста
- •Проектная часть
- •2.1.1 Схема данных арм Юриста
- •2.1.2 Схема работы
- •Ведение справочников просмотр архива выход
- •Спр клиентов спр тарифов спр юристов спр видом работ спр сроков спр отраслей права выход
- •2.1.3 Сценарий диалога
- •2.1.4 Схема взаимодействия модулей
- •2.2.1 Схема данных
- •С Файл Сервис Помощь Выход Загрузка системы Консультант хема работы
- •2.2.3 Сценарий диалога
- •Меню: Файл
- •Пиктограммы
- •2.2.4 Схема взаимодействия модулей
- •2.3.1 Схема данных «Яндекс»
- •2.3.2 Схема работы
- •Загрузка сайта
- •Загрузка документа
- •Работа с файлом в текстовом редакторе
- •2.3.3 Сценарий диалога
- •2.3.4 Схема взаимодействия модулей
- •3. Расчёт экономической эффективности Показатели экономической эффективности
- •4.Результаты работы с арМом юриста
- •Результаты работы с иппс «Консультант»
- •Результаты работы с поисковой системой “Яндекс”
- •5. Ответ на запрос
- •5.1 Документарный
- •5.2 Комментарий к ответу
4.Результаты работы с арМом юриста






Результаты работы с иппс «Консультант»



Результаты работы с поисковой системой “Яндекс”



5. Ответ на запрос
5.1 Документарный
По заданному запросу были найдены следующие нормативно-правовые акты:
-
"ПОЛОЖЕНИЕ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ" Утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 2 декабря 1999 г. N 1323
-
ПРИКАЗ от 3 июля 2001 г. N 2578 " ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА РАССМОТРЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ"
-
ПРИКАЗ от 22 декабря 1998г. N3160 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ УСТАВА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИНСПЕКЦИИ ПО АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИИ ПРИ МИНИСТЕРСТВЕ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"
-
Приказ мин. Образования России от 12.11.99 №864 " "О комплексной оценке деятельности высшего учебного заведения"
-
Инструктивное письмо от 21 декабря 1994 г. N 30 " О ПОРЯДКЕ ВВЕДЕНИЯ И ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"
-
ПРИКАЗ от 13 января 1999 г. N 46 " ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ИНСТРУКЦИИ О ПОРЯДКЕ ВЫДАЧИ ДОКУМЕНТОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА О ВЫСШЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ИЗГОТОВЛЕНИИ, ЗАПОЛНЕНИИ И ХРАНЕНИИ СООТВЕТСТВУЮЩИХ БЛАНКОВ ДОКУМЕНТОВ"
Из "ПОЛОЖЕНИЯ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ":
Целью аккредитации вуза является установление (подтверждение на очередной срок) его государственного аккредитационного статуса по типу (высшее учебное заведение) и виду (институт, академия, университет) с установлением перечня образовательных программ высшего профессионального образования, по которым вуз имеет право выдавать выпускникам документы об образовании государственного образца.
Аккредитацию вуза проводит федеральный орган управления высшим профессиональным образованием на основании заключения об аттестации, результатов экспертизы показателей вуза и критериев аккредитации для вузов различных видов, утверждаемых аккредитационным органом.
Вузы аккредитуются на срок не более 5 лет.
Решение об аккредитации вуза утверждается распорядительным документом аккредитационного органа, на основании которого вузу выдается свидетельство о государственной аккредитации.
Свидетельство является документом, подтверждающим статус вуза, соответствие содержания и качества подготовки выпускников по аккредитованным программам требованиям государственных образовательных стандартов, право вуза на выдачу своим выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования. Свидетельство подписывается руководителем аккредитационного органа и заверяется печатью этого органа.
В свидетельстве указываются регистрационный номер, дата выдачи и срок действия свидетельства, местонахождение (юридический адрес) вуза и его полное наименование, включающее название (в том числе специальное - консерватория, высшее училище и др.), вид вуза (институт, академия, университет), организационно - правовая форма.
Для проведения аккредитации руководитель вуза направляет в аккредитационный орган заявление, заверенное подписью и печатью учредителя (учредителей) или органа, осуществляющего полномочия учредителя, с приложением к нему показателей вуза по формам, утверждаемым аккредитационным органом, копию заключения об аттестации вуза.
При утрате свидетельства, изменении наименования, юридического адреса, частичном изменении состава учредителей вуза допускается переоформление свидетельства, которое осуществляется аккредитационным органом на основе заявления вуза и документов, подтверждающих эти изменения.
Сведения о вузах, прошедших аккредитацию и получивших свидетельства, с перечнем аккредитованных программ, а также сведения о вузах, действие свидетельства которых приостановлено или аннулировано, вносятся аккредитационным органом в реестр аккредитованных вузов и публикуются в периодических изданиях этого органа.
Из "Устава государственной инспекции по аттестации учебных заведений России при мин-ве общего и профессионального образования РФ"
Предметом деятельности Госинспекции при Минобразовании России является реализация Закона Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. N 12-ФЗ, Федерального закона от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и других законодательных актов в части проведения аттестации образовательных учреждений, реализующих основные и дополнительные программы среднего и высшего профессионального образования. Задачами деятельности Госинспекции при Минобразовании России являются: - проведение аттестации учебных заведений, реализующих образовательные программы высшего и среднего профессионального и соответствующего дополнительного образования, вне зависимости от их ведомственной принадлежности и организационно – правовой формы; - оценка соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений требованиям государственных образовательных стандартов; - контроль за соблюдением государственных образовательных стандартов во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях Российской Федерации;
Госинспекция при Минобразовании России в соответствии с возложенными на нее задачами: - разрабатывает и представляет на утверждение в Минобразование России порядок и программы аттестации образовательных учреждений; - обеспечивает организационно – методическое сопровождение программ аттестации образовательных учреждений; - осуществляет аттестацию образовательных учреждений и их филиалов в соответствии с утвержденными порядком и программами. Затраты на проведение аттестации оплачиваются образовательным учреждением; - формирует экспертные комиссии для проведения аттестации или контроля за соблюдением государственных образовательных стандартов в образовательных учреждениях; - рассматривает представления, принимает решения и направляет образовательному учреждению, имеющему государственную аккредитацию, рекламацию на качество образования и/или несоответствие уровня образования требованиям государственного образовательного стандарта; - организует совместно с региональными и ведомственными органами управления образованием проведение научно – методических исследований по проблемам аттестации, оценки качества образования и повышения квалификации специалистов, привлекаемых к аттестационным процедурам; - формирует информационную базу о деятельности образовательных учреждений по итогам аттестации; - изучает опыт в области аттестации образовательных учреждений в Российской Федерации и за рубежом и использует в своей работе.
Из письма «О ПОРЯДКЕ ВВЕДЕНИЯ И ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Введение новых для вуза образовательных профессиональных программ подготовки специалистов и внесение их в лицензию осуществляется Приказом Госкомвуза России на основании заявления учредителя высшего учебного заведения. Высшим учебным заведением является образовательное учреждение, получившее статус высшего по результатам государственной аккредитации.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается на основные образовательные программы высшего образования, реализуемые в сроки, предусмотренные для них государственным образовательным стандартом высшего образования в части требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, утверждаемых Госкомвузом России по направлениям и специальностям подготовки кадров.
Формы образования (очная, очно – заочная (вечерняя), заочная, экстернат) не вносятся в лицензию, а используются вузом по его усмотрению.
Объемы подготовки по формам обучения определяются в установленном порядке при утверждении контрольных цифр приема студентов.
«Порядок комплексной оценки деятельности высшего учебного заведения»
Порядок комплексной оценки деятельности высшего учебного заведения основан на объединении процедур повторного (очередного) лицензирования, аттестации и государственной аккредитации. Он предусматривает выдачу вузу лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации на единый срок, сокращение времени принятия необходимых решений и объема делопроизводства, финансовых затрат вуза за счет проведения внешней экспертизы силами единой комплексной комиссии.
Порядок комплексной оценки деятельности высшего учебного заведения предполагает следующие стадии процедуры оценки:
-
Высшее учебное заведение представляет в Государственную инспекцию по аттестации учебных заведений России при Минобразовании России (далее – Госинспекция) заявление на включение в график для проведения аттестации образовательного учреждения, а также копию заявления, поданного в Управление лицензирования, аккредитации и аттестации (далее – Управление), о проведение повторного лицензирования. Формы заявлений устанавливаются соответственно Госинспекцией и Минобразованием России.
2. На основании заявления высшего учебного заведения Госинспекция и Управление формируют график проведения комплексной оценки и включают вуз в программу научного и информационно-методического сопровождения процедуры. График доводится до сведения вуза не позднее чем за шесть месяцев до проведения комплексной оценки.
-
Госинспекция с учетом предложений Управления формирует комплексную комиссию, в состав которой входят подкомиссия, состоящая из специалистов по лицензионной экспертизе, и подкомиссия по аттестации и оценке аккредитационных показателей. Состав комплексной комиссии утверждается распоряжением заместителя Министра, курирующего Управление.
-
Комплексная комиссия на основании результатов экспертизы готовит три документа по направлениям экспертизы:
-
экспертное заключение о лицензировании вуза, которое направляется в Управление для подготовки распорядительного документа о лицензировании (первое направление);
-
заключение об аттестации вуза, которое направляется в Госинспекцию для подготовки постановления по аттестации (второе направление);
-
показатели государственной аккредитации вуза, которые направляются в Управление для подготовки материалов по аккредитации (третье направление).
5. При положительной оценке деятельности вуза по первому направлению Управление готовит приказ о его лицензировании. В случае отрицательного заключения о лицензировании аттестация вуза прекращается и устанавливается срок для устранения недостатков, выявленных в ходе экспертизы. При положительной оценке деятельности вуза по первому и второму направлениям экспертизы, он получает право подачи заявления на государственную аккредитацию. Для высшего учебного заведения (кроме находящегося в ведении Минобразования России) заявление согласовывается с соответствующим органом управления образованием (федеральным ведомственным, субъекта федерации, муниципальным).
-
Управление, Госинспекция, Научно-информационный центр государственной аккредитации Минобразования России проводят подготовку материалов для рассмотрения Минобразованием России.
-
Минобразование России коллегиально принимает решение по аттестации учебного заведения.
-
В случае положительного решения по аттестации Минобразование России коллегиально принимает решение о государственной аккредитации высшего учебного заведения (подтверждение, установление или изменение государственного аккредитационного статуса), оформляет приказ об аттестации и государственной аккредитации. На основании этого и ранее изданного приказа о лицензировании вузу оформляются лицензия и свидетельство о государственной аккредитации на равный срок действия.
