
- •Директор ____________ института
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1.1 Цель преподавания дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.3 Межпредметная связь
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах (тематический план занятий)
- •3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса
- •3.3 Практические (семинарские) занятия
- •3.4 Лабораторные занятия
- •3.5 Самостоятельная работа
- •3.6 Содержание модулей дисциплины при использовании системы зачетных единиц
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы
- •4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
- •4.3 Контрольно-измерительные материалы
- •5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по дисциплине в системе зачетных единиц
4.2 Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
Учебно-методические средства: программа дисциплины, методические рекомендации для студентов, вопросы, задания для самостоятельной работы.
Материально-технические средства обучения дисциплине:
-
Наглядные пособия (графические, печатные, электронные):
а) демонстрационные пособия (таблицы, схемы, графики, диаграммы, меловые чертежи);
б) пособия на основе раздаточного материала (карточки с заданиями и задачами, ксерокопии законов, бланки юридических документов);
в) учебные пособия, нормативные документы, статьи газет и др.
г) электронные презентации.
-
Информационно-технические средства обучения (компьютер).
-
Аудиторное оснащение (доска, мел и т.д.).
4.3 Контрольно-измерительные материалы
Перечень контрольно-измерительных материалов:
-
Задания для промежуточного контроля
-
Вопросы к зачету
Промежуточный контроль проводится раз в семестр, после изучения модуля. Он проводится в письменной форме. Состоит из двух или трех вопросов по изученному материалу.
Итоговая аттестация по дисциплине предполагает устный зачет, на котором проверяется: усвоение теоретического материала дисциплины; усвоение базовых понятий дисциплины; умение использовать полученные знания связанных с преподаванием философии в высшей школе, а также умение моделировать и анализировать деятельность преподавателя и студентов.
Список вопросов к зачету, экзамену
-
Предмет философии религии.
-
Философы Древней Греции о религии.
-
Философы Древнего Рима о религии.
-
Античная критика христианства и христианская апологетика, их вклад в сравнительное изучение религий.
-
Осмысление религии в средневековой философии: основные направления и проблемы.
-
Проблема соотношения веры и разума, теологии и философии в средневековой мысли.
-
Критика католицизма лидерами европейской Реформации.
-
М.Лютер и Ф. Меланхтон о религии и религиозной вере.
-
Мыслители Возрождения (Д. Ванини, Дж. Бруно, Н. Макиавелли) о причинах возникновения религии и основных этапах ее эволюции.
-
Критика схоластического стиля мышления и традиционного христианства философами Нового времени.
-
Проблемы религии в деизме и пантеизме Нового времени.
-
Концепция «естественной религии» в философии Нового времени.
-
Начало историко-критического анализа священных текстов. Б. Спиноза об « истинном методе толкования Библии».
-
Французские просветители ХУIII в. о католической церкви и ее роли в истории общества.
-
Французские просветители ХУIII в. о сущности религии и путях ее преодоления.
-
Проблема соотношения религии и морали в философии французских просветителей ХУIII в.
-
Русские мыслители ХУIII в. о религии.
-
Философия религии Д. Юма.
-
Философия религии И. Канта.
-
Философия религии Г.В.Ф. Гегеля.
-
Философия откровения и философия мифологии Ф.В.Й. Шеллинга.
-
Философия религии Л. Фейербаха.
-
Философское осмысление религии в работах Ф. Шлейермахера и др. представителей либеральной протестантской теологии.
-
Философия религии классического марксизма.
-
Философское осмысление религии в российском марксизме.
-
Русские религиозные философы ХIХ – ХХ вв. о религии.
-
Проблемы религии в «философии жизни».
-
Философия религии Марбургской школы неокантианства. Эрнст Кассирер о религии.
-
Философская теология А.Н. Уайтхеда.
-
Проблемы религии в философии экзистенциализма.
-
Неопозитивистская философия религии.
-
Феноменология и ее влияние на философию религии ХХ в.
-
Философская герменевтика о религии, проблема понимания религиозных текстов.
-
Религия в свете «секулярного гуманизма». Пол Куртц.
-
Проблема гносеологических предпосылок религии в различных концепциях познания.
-
Определение религии как философская проблема, типология определений религии.
-
Понятие «религиозное мировоззрение». Сравнительный анализ исторических видов религиозных мировоззрений.
-
Основные черты теистического мировоззрения: теоцентризм, теономизм, креационизм, антропоцентризм, телеология, провиденциализм, эсхатология.
-
Понятие «бытие» и его истолкование в религиозно-философских традициях Востока и Запада.
-
Современные философские учения о Боге.
-
Теории секуляризации, атеизм и материализм в современной философии.
-
Философский анализ феномена новых религиозных движений ( ньюэйджевских культов) в современном мире
-
Философский анализ религиозной гносеологии, проблемы границ познаваемости и истинности познания в религиозной гносеологии.
-
Аналитическая философия религии, ее основные направления и проблемы.
-
Современные подходы к языку религии: критические и апологетические теории
-
Место религии в духовной культуре, взаимосвязь религии с другими сферами духовной культуры.
-
Религия и философия. Соотношение религии и философии на разных этапах истории.
-
Религиозная философия и теология: сходства и различия.
-
Религия и наука. История взаимоотношений религии и науки.
-
Религия и мораль, различные типы их взаимоотношений.
-
Религиозная мораль и ее особенности. Взаимовлияние религиозных и светских систем морали.
-
Религия и искусство. Сходства и различия религиозного и художественного способов освоения действительности.