- •Тема 2. Психические познавательные процессы. Закономерности их проявления и возможности практического использования в деятельности овд
- •Тема 3. Психические эмоциональные процессы, особенности их проявления у сотрудников правоохранительных органов
- •Тема 4. Воля и развитие волевых качеств у сотрудников овд
- •Тема 5. Личность как объект психологического познания в сфере деятельности овд.
- •Тема 6. Психология социальных групп и межличностных отношений, значение её анализа для совершенствования правоохранительной деятельности.
- •Литература
Тема 3. Психические эмоциональные процессы, особенности их проявления у сотрудников правоохранительных органов
Задача 3.1. Заполните, пожалуйста, таблицу основных функций эмоций и чувств.
|
Функции |
Определение + пример |
|
1. Отражательная |
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
|
|
2. Сигнальная |
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
|
|
3. Регулятивная |
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
|
|
4. Побудительная |
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
|
|
5. Подкрепляющая |
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
|
Задача 3.2. Заполните, пожалуйста, таблицу закономерностей эмоций и чувств.
|
Закономерности эмоций и чувств |
Определение + пример |
|
1. Обобщенность и перенос |
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
|
|
2. Притупляемость |
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
|
|
3. Суммация |
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
|
|
4. Замещаемость |
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
|
|
5.Переключаемость |
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
|
Задача 3.3. Приведите, пожалуйста, пример, как эмоциональное состояние свидетеля преступления или потерпевшего повлияло на характер восприятие им обстоятельств расследуемого дела.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задача 3.4. Напишите, пожалуйста, невербальные признаки проявления следующих чувств:
|
Растерянность |
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
|
|
Симпатия |
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
|
|
Страх |
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
|
|
Безразличие |
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
|
Злость |
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |