Методические указания

1 вопрос. Необходимо выяснить время и характер синойкизма (объединения) как одного из типичных для античного мира способов формирования протополиса, раскрыть структуру общества, систему органов власти типичную для периода разложения родового строя, и отметить особенности афинского варианта.

2 вопрос. Следует показать историческую обусловленность, сущность и значение произведенной Солоном революции. Она носила компромиссный характер и была осуществлена мирным путём. Следует раскрыть содержание экономических («сисахфия», законы о свободе завещания, земельном максимуме и т.п.) и показать их значение, в том числе, для последующей истории Афин. При анализе политических реформ (общая демократизация политической структуры, новое разделение граждан по имущественному положению), обратите внимание на обусловленность прав и обязанностей афинян их имущественным положением. Проанализируйте государственные реформы (изменение значения народного собрания, создание гелиэи, совета четырехсот, ограничение полномочий ареопага).

3 вопрос. При подготовке к этому вопросу следует помнить, что именно реформы Клисфена явились завершением процесса образования государства в Афинах. В ответе следует раскрыть содержание политических и государственных реформ Клисфена, выявить общее и особенное в революциях, которые возглавили Солон и Клисфена. Освещая вопрос о роли, реформ Солона и Клисфена, необходимо дать оценку этим реформам, показать их историческую обусловленность, место и значимость в относительно длительном (по сравнению с Древним Римом) процессе возникновения афинского полиса (демократической рабовладельческой республики) из противоречий, развивающихся внутри родового общества.

4 вопрос. Ответ на вопрос предполагает знакомство не только с реформами Солона и Клисфена, но и с содержанием и механизмом взаимодействия (взаимосвязи) основных элементов (принципов) замкнутого, самодостаточного социально-экономического, политического и религиозно-идеологического организма, каковым является античный полис. Обратите также внимание на взаимосвязь статуса гражданина и права собственности на землю, характер взаимоотношений между полисом и личностью.

Тема: образование государства в древнем риме

1. Родоплеменная организация римского народа.

2. Социальное положение населения Древнего Рима.

3. Реформы Сервия Туллия. Особенности процесса образования государства в Древнем Риме.

Источники

Ливий Тит. История Рима от основания города. Т.1. М, 1989.

Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Т. 1. М., 1994.

Садиков, В.Н. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права / В.Н. Садиков. М., 1973.

Сборник документов по всеобщей истории государства и права. Л., 1977.

Хрестоматия по всеобщей истории государства и права Т.1. Сост. Батыр К.И., Поликарпова Е.В. М., 1996.

Хрестоматия по Всеобщей истории государства и права. Т. 1. М.: Юристъ, 1996.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и средние века. Сост. В.А. Томсинов. М., 1999.

Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Под ред. З.М. Черниловского. М., 1984.

Хрестоматия по истории Древнего Рима. Под ред. В.И. Кузищина. М., 1987.