Решение типовых задач

Остановимся на некоторых сложных моментах, с которыми мы неизбежно столкнемся при решении задач.

Один из них  определение числа генов, детерминирующих анализируемый признак. Чтобы это выяснить, необходимо последовательно проверить гипотезы о контроле признака двумя, тремя и большим количеством генов. В соответствии с выдвинутой гипотезой о числе генов выборку, т. е. сумму всех полученных особей, делят на число возможных сочетаний гамет, определяемое по формуле 4ⁿ (где n  число генов, по которым предположительно отличаются исходные формы), и таким образом находят величину одного сочетания. Затем определяют расщепление в опыте, для чего число потомков каждого фенотипического класса делят на эту величину. Если полученное при этом соотношение классов похоже на определяемое, то далее проводится обычная статистическая оценка достоверности полученных и теоретически ожидаемых результатов расщепления по методу ². Если же соотношение не соответствует ни одному из известных расщеплений, тогда выдвигается новая гипотеза, например об участии в расщеплении большего числа генов, которая также проверяется статистически.

Вторая сложность  определение расщепления по фенотипу среди гибридного потомства. В случае дигенного наследования для преодоления этой сложности необходимо запомнить простую схему скрещивания, при котором в F₂ может наблюдаться расщепление 9 : 3 : 3 : 1 либо его модификации. При этом следует обратить внимание на то, что родители могут быть двух типов, однако, несмотря на это, результаты F₁ и F₂ будут одинаковы.

P: ♀ AABB  ♂ aabb или ♀ AAbb  ♂ aaBB

F₁: AaBb

F₂:

Тип взаимодействия генов		A-B-							A-bb							aaB-							aabb						Соотношение
Дигибридное скрещивание		9							3							3							1						9 : 3 : 3 : 1
Комплементарное взаимодействие1		9							3							3							1						9 : 3 : 3 : 1
Комплементарное взаимодействие2		9							7																				9 : 7
Комплементарное взаимодействие3		9							3							4													9 : 3 : 4
Доминантный эпистаз4		12														3							1						12 : 3 : 1
Доминантный эпистаз5		12														3							1						13 : 3
Рецессивный эпистаз		9							3							4													9 : 3 : 4
Некумулятивная полимерия		15																					1						15 : 1
Кумулятивная полимерия6																													1: 4 : 6 : 4 : 1

Примечания.

¹ доминантные аллели имеют собственное фенотипическое проявление, рецессивные аллели не имеют собственного фенотипического проявления;

² доминантные и рецессивные аллели не имеют собственного фенотипического проявления;

³ доминантные и рецессивные аллели имеют собственное фенотипическое проявление;

⁴ рецессивная аллель гипостатического гена имеет собственное фенотипическое проявление;

⁵ рецессивная аллель гипостатического гена не имеет собственного фенотипического проявления;

⁶ нет дискретного распределения, распределение непрерывное.

Определенную сложность могут вызывать задачи на неаллельное взаимодействие генов, когда расщепление появляется среди гибридов первого поколения. Логика решения такого типа задач следующая:

1) делается вывод о том, что родители не являются гомозиготными особями;

2) число типов зигот в первом поколении – отправная точка для определения числа типов гамет, продуцируемых родительскими особями (например, при моногенности признака у гетерозиготы может образовываться не более двух типов гамет и возникать не более четырех (2  2 = 4) типов зигот. На основании этого анализируется генотип родителей и предполагается тип взаимодействия генов, определяющих данный признак.