
- •Предисловие
- •Учебная программа по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •1. Цель курса
- •Задачи курса
- •2. Требования к уровню освоения содержания курса
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание курса
- •4.1.Темы дисциплины и виды занятий
- •4.2.Темы и краткое содержание
- •Содержание дисциплины
- •Культура речи
- •Качества речи
- •3. Устная речь
- •3.1 Устная публичная речь. Риторика
- •3.2 Устная деловая речь
- •5.Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету)
- •6. Рекомендуемая литературы Основная Учебники и учебные пособия
- •Дополнительная
- •Словари и справочники
- •Тема первая: «Формы существования национального языка»
- •Книжная и разговорная формы литературного языка
- •Территориальные диалекты
- •Карта диалектных зон
- •Жаргоны
- •Способы образования жаргонизмов
- •Тема вторая языковая норма
- •4 Этапа борьбы вариантов
- •Тема третья орфоэпическая норма
- •Практические задания
- •Тема четвертая морфологическая норма
- •Практические задания
- •Тема пятая синтаксическая норма
- •Тема шестая лексическая норма
- •Задание1.
- •Задание2.
- •Задание3.
- •Задание 4.
- •Тема седьмая функциональные стили речи
- •Характерные черты научного стиля
- •Характерные черты публицистического стиля
- •Характерные черты художественного стиля
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Cеминар № 2
- •Семинар № 3
- •Семинар № 4
- •Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости и устойчивых словосочетаниях и исправьте их.
- •Раскройте скобки и выберите правильное слово.
- •Отредактируйте предложения, устранив речевую избыточность.
- •Воспроизведите устойчивые сочетания, добавив необходимое слово.
- •Составление личных документов.
- •Объясните характер допущенных ошибок и письменно отредактируйте предложения.
- •1 Июля гр. Равченко обратился в поликлинику, где у него в глазу обнаружили иностранное тело и выдали больничный.
- •Задания
- •Контрольные работы Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Задание 3.Исправьте речевые недочеты в предложениях. Укажите причины их появления.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Тематика рефератов
- •Вопросы
- •Тема 2. Письменная речь. Вопросы
- •Словари и справочники
- •Содержание
Задание 3.
Укажите в газетных текстах речевые ошибки, возникшие вследствие неоправданного употребления заимствованных слов. Исправьте предложения.
-
Деятельность редакции по уточнению текстов лимитирована утратой части манускриптов.
-
Контингент студентов растет, и надо сказать еще об одном симптоме этого факта.
-
Победителями тендера стал консорциум западных и российских банков, который возглавил CS First Boston. Имидж РАО серьезно пострадал, как и престиж его главного акционера – государства.
-
Двадцать лет своей автобиографии он посвятил выведению новых сортов земляники.
Задание 4.
Исправьте стилистические недочеты в употребленных существительных, прилагательных, числительных.
-
Четверым балеринам предложили участвовать в конкурсе.
-
Так мы и живем: семь в одной комнате.
-
Горнодобывающая промышленность является одной из самых важнейших отраслей народного хозяйства.
-
В этой нелегкой ситуации нами принимаются меры по отысканию наиболее оптимального варианта.
Задание 5.
Выберите правильную форму координации подлежащего и сказуемого в следующих предложениях:
-
На выставке (экспонируется - экспонируются) более 30 различных моделей, каждая из которых – точная копия корабля.
-
Подавляющее большинство электората в этот день (отправилось - отправились) на свои дачные участки.
-
От множества следов по снегу может показаться: десяток росомах (бегали - бегало - бегал), но это следы одного дикого зверя.
-
Американцы с помощью радиопередатчиков, укрепленных в ошейниках росомах, попытались проследить за перемещением зверей и их судьбой. Из двадцати пяти за короткое время восемнадцать (погибли - погибло), в пятнадцати случаях они стали (жертвой - жертвами) охоты.
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Семинар № 1
-
Какова функция литературного языка в обществе?
-
Зайдите на портал www.gramota.ru в справочную службу. Какие вопросы чаще всего задают посетители портала? Приведите примеры вопросов и ответов.
-
Каковы нормы употребления обращения в языке. Какие формы обращения и в каких ситуациях можно использовать?
-
Что представляет социальный статус говорящего? Найдите в литературе примеры, иллюстрирующие влияние социального статуса на речь говорящих. Можно ли определить по особенностям речи человека его социальный статус?
-
Познакомьтесь с оценками сленга жижистов, взятыми с сайта www.lovehate.ru/opinions/60177 Прокомментируйте позиции, выскажите свою точку зрения.
-
Какое слово, по вашему мнению, употребил писатель?
-
Ты сам свой высший суд; Всех строже оценить сумеешь ты свой труд. Ты им доволен ли, (божественный, увенчанный, разборчивый, взыскательный) художник? (А.С. Пушкин)
-
Вопрос мошенника и его дерзость показались мне так забавны, что я не мог не (улыбнуться, усмехнуться). (А.Пушкин)
-
Данька чувствовал, что все эти звуки точно бьют его по голове, и ему стало так (страшно, больно), что он потерял сознание (А.П. Чехов)
-
Вы только шли и не умели сохранить (мужество, силы) на путь более долгий (М.Горький)
-
Забастовщики смотрят угрюмее и в то же время (сдвигаются, сливаются) плотнее (М. Горький).
-
Придут взрослые мужчины со шпорами (на ногах, на сапогах) (М.Горький)
-
Определите характер ошибок и исправьте их.
-
Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить пять дней (с 1 по 5 сентября)
-
Каждый участник собрания высказал свое кредо.
-
Возникает ситуация, сходная с ранними романами Бальзака.
-
Сергею поручили очистить котел от пыли и загрязненности.
-
Лихачей непременно встречает авария
-
Отгремели последние звуки Великой Отечественной войны
-
Окончание курсов в правовом отношении не приравнивается к высшим и средним учебным заведениям.
-
Применение березового гриба рассматривается как общеукрепляющее средство.
-
Мой отец по происхождению одессит.
-
Вспомните сотрудника апостола Павла, которому он написал послание.
-
За стеклянными витражами магазина были видны первые посетители.
-
Приведем только два факта из бездеятельности руководства объединения