- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Задачі, ситуаційні завдання, вправи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 4. Соціальне партнерство
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Задачі, ситуаційні завдання, вправи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Ситуаційні завдання, вправи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 7. Організація і нормування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Час роботи (Тр)
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 8. Продуктивність і ефективність праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 9. Політика доходів і оплата праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 10. Планування праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 11. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Тема 12. Моніторинг соціально-трудової сфери
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 13. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Задачі, ситуаційні завдання, вправи
- •Питання для самоконтролю
- •Література
Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
-
Опрацювати теоретичні основи лекційного матеріалу по темі “Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства”.
-
Знайдіть у статистичних щорічниках та сайтах державного комітету статистики та обласного управління статистики дані про чисельність населення, статево-віковий склад, чисельність економічно-активного населення, показники природного та механічного руху, зайнятість по галузях, рівень освіти населення, оцініть повноту доступних офіційних статистичних даних для ґрунтовного аналізу демографічної ситуації та стану трудового потенціалу.
-
На основі статистичних даних та публікацій оцінити сучасний трудовий потенціал України, перспективи його розвитку і ефективність його використання.
-
Складіть перелік нормативних актів, де визначена нижня та верхня межа працездатного віку в Україні.
-
Поясніть співвідношення понять
-
«людський капітал» і «людський потенціал»;
-
«людський потенціал» і «трудовий потенціал».
Знайдіть вихідні дані для розрахунку індексу людського розвитку України.
Проаналізуйте динаміку ІЛР України та місце України в світі за цим показником за останні роки.
Підготувати доповіді за темами:
-
Сучасна демографічна ситуація в Україні та її вплив на стан і розвиток людських ресурсів та соціально-економічний розвиток країни.
-
Оцінка сучасного трудового потенціалу України, перспективи його
Задачі, ситуаційні завдання, вправи
Задача 1.
У 2007 р. в одній із країн було 74,7 тис. дітей і підлітків до 16-ого віку; осіб працездатного віку -–130,5 тис. чол. і осіб старше працездатного віку – 36,3 тис. чол.
Визначте:
-
частку осіб працездатного віку в загальній чисельності населення;
-
частку осіб, молодших працездатного віку;
-
частку осіб, старших за працездатний вік;
-
коефіцієнт навантаження населення працездатного віку;
-
коефіцієнт заміщення населення працездатного віку;
-
коефіцієнт пенсійного навантаження населення працездатного віку.
Задача 2.
Розрахуйте індекс людського розвитку та розташуйте країни за його значенням в поряду зменшення
|
Держава |
Очікувана тривалість життя при народженні, років |
Грамотність серед дорослого населення, % |
Сукупна частка учнів і студентів, % |
ВВП на душу населення (ПКС USD) |
ІЛР |
Ранг ІЛР |
|
Канада |
77,3 |
99,1 |
70,3 |
12510 |
|
|
|
Україна |
68,0 |
99,0 |
68,4 |
3330 |
|
|
|
Алжир |
67,1 |
57,4 |
66,0 |
4870 |
|
|
|
Греція |
77,6 |
93,8 |
78,0 |
8310 |
|
|
|
Гайана |
65,2 |
97,5 |
68,0 |
1800 |
|
|