Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине

Виды учебной работы	Зачетный балл	Максимальный балл
Регулярность посещения лекционных занятий	4	10
Активность на лекциях (участие в групповых дискуссиях)	4	10
Подготовка и выполнение лабораторных и практических работ	2	10
Активность участия в семинарских и практических занятиях (подготовка презентаций и докладов по темам)	4	10
Качество выполнения реферата по выбранной теме	5	15
Качество устного ответа на экзамене	5	15
Итого по дисциплине:	30	80

К зачету не допускается студент, набравший сумму баллов менее 30 баллов.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Лекционный зал и аудитории для проведения семинарских занятий, оборудованный современной презентационной техникой (проектор, экран, ноутбук). Также необходимо наличие лаборатории для проведения практических занятий.

Демонстрация схем и таблиц, презентаций, разработанных для курса, с помощью компьютера и/или проектора. Просмотр учебных видеофильмов.

Участники обеспечиваются методическими материалами для более глубокой самостоятельной проработки данной темы: анкеты, тесты, опросники, др. (Приложение).

Рекомендованная литература

……………………………………………

Программное обеспечение и интернет-ресурсы дисциплины

…………………………………….

Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине «Коучинг и бизнес-консультирование»

…………………………………………..

Приложения

Задание.

Составьте расширенный глоссарий по дисциплине.

Задание

Обзор интернет-источников по теме. На основании проведенного анализа ответьте на вопрос: Какие аспекты сферы коучинга и бизнес-консультирования освещены достаточно хорошо, а какие нет? Ваши предложения. Предложите свою интернет-страницу к сайту по проблемам развития коучинга в России.

Задание.

Составьте примерный круг респондентов и список ситуаций, в которых помощь коуча будет полезной, обоснуйте Ваш выбор, какие технологии, методики, инструменты Вы бы применили в каждом случае?

Задание.

Предложите 3 наиболее типичные и 3 какие-то особенные ситуаций в современной жизни (в деловой и/или личностной сферах), где «коучинговый» подход может очень сильно помочь. К каким результатом он может привести? За счет чего?

Задание.

Продолжите список неформальных определений:

Коучинга – это:

• Квинтэссенция лучшего

• Качественное изменение жизни в целом

• Искусство, позволяющее находить баланс и гармонию во всех областях жизни

• Процесс формирования для себя и других пространства, где есть доверие, осознанность, уважение, развитие

• Способность раскрыть свой потенциал и помочь другим реализоваться. Коуч – катализатор в этом процессе

• Возможность сделать так, чтобы клиент, индивидуальный или корпоративный, САМ определил, что ему надо и реализовал это

• Умение задавать правильные вопросы в каждый момент и находить правильные ответы

• Культура взаимоотношений, содействующая творческому развитию: от веры в себя – к трансформации

• Создание энтузиазма

• Ваши варианты?

Задание. 

В более широком смысле, коучинг – это стиль взаимодействия с другими людьми (и с собой), ориентированный на помощь человеку в раскрытии собственных ресурсов, а также постановке наилучших для себя целей и достижении их наиболее эффективными способами. В зависимости от контекста, выделяют три основные сферы применения коучинга:

• Коучинг как стиль жизни

• Коучинг как стиль управления

• Коучинг как стиль обучения

Какое из этих направлений коучинга для Вас наиболее важно? Почему это для Вас важно? Как Вы собираетесь применять навыки коучинга? Что Вы хотите получить «на выходе»? В каких конкретно ситуациях/окружении Вы собираетесь применять эти навыки?

Другие…

46