
- •Практические занятия (семинары)
- •Тема 1. Научное исследование: теоретический и концептуальный аспекты. 2 ч.
- •Методические рекомендации и расшифровка вопросов.
- •Тема 2. Историческая литература и ее изучение. 2 ч.
- •Методические рекомендации и расшифровка вопросов.
- •Тема 3. Исторические источники и их научный анализ. Исторический источник в гуманитарном знании. 9 ч.
- •Методические рекомендации и расшифровка вопросов.
- •Тема 4. Методы исторических исследований. Место и роль философских методов. 2 ч.
- •Методические рекомендации и расшифровка вопросов.
- •Тема 5. Исторические исследования: типы, жанры, научно-справочный аппарат. 3 ч.
- •Методические рекомендации и расшифровка вопросов.
- •Тема 6. Доклады студентов по темам курсовых работ.
Тема 4. Методы исторических исследований. Место и роль философских методов. 2 ч.
Цель: раскрыть специфику методов исследования и их применения.
Ключевые слова: методы исторического исследования, моделирование, анализ, синтез, клиометрия.
Вопросы для обсуждения:
-
Место и роль философских методов.
-
Специально-научные исторические методы.
-
Использование в исторической науке конкретно-социологических приемов исследования, историко-психологических подходов, количественных методов и информатизация исторической науки.
Методические рекомендации и расшифровка вопросов.
Общенаучные методы: исторический и логический, восхождение от конкретного к абстрактному (индуктивный) и восхождение от абстрактного к конкретному (дедуктивный), метод моделирования, метод системного подхода. Принцип историзма. Специальнонаучные исторические методы: историко-генетический метод, сравнительно-исторический, историко-типологический, историко-системный, метод диахронического анализа, ретроспективный метод. Использование в исторической науке конкретно-социологических приемов исследования, историко-психологических подходов, количественных методов и информатизация исторической науки. Контент-анализ. Клиометрия. Частнонаучные методы. Творческая лаборатория историка.
Методические рекомендации.
При подготовке к данной теме необходимо уяснить, что требуется не только освоить определение того или иного метода, его достоинства и недостатки, но особое внимание уделить конкретным примерам их применения на материалах различных эпох. Кроме того, следует выбрать те методы исследования, которые могут быть применены при написании курсовой работы.
Литература.
-
Абрамов В.К. Корреляционный анализ в исторических исследованиях. Саранск, 1990.
-
Абрамов В.К. Математические методы в исторических исследованиях. Саранск, 1988.
-
Аверьянов А.И. Системное познание мира. Методологические проблемы. М., 1985.
-
Антипов Г.А. Историческое прошлое и пути его познания. Новосибирск, 1987.
-
Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1984.
-
Барг М.А. Эпохи и идеи: становление историзма. М., 1987.
-
Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. М., 1973.
-
Бородкин Л.И. Многомерный статистический анализ в исторических исследованиях. М., 1986.
-
Историческая информатика: Учебное пособие. М., 1996.
-
Каракозова Э.В. Моделирование в общественных науках. Философско-методологические проблемы. М., 1986.
-
Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 1987.
-
Коган М.С. Системный подход и гуманитарное знание. Л., 1991.
-
Количественные методы в советской и американской историографии. М., 1983.
-
Логические методы и формы научного познания. Киев, 1994.
-
Математические методы в историко-экономических и историко-культурных исследованиях. М., 1977.
-
Математические методы в социально-экономическом и археологическом исследованиях. М., 1983.
-
Миронов Б.Н. История в цифрах: Математика в исторических исследованиях. Л., 1991.
-
Плохотников К.Э. Нормативная модель глобальной истории. М., 1996.
-
Ракитов А.И. Историческое познание. М.,1982
-
Серов Н.К. Процессы и мера времени (Проблемы методологии структурно-диахронического исследования в современной науке). Л., 1974.
-
Уемов А.И. Системный подход и общая теория систем. М., 1978.
-
Уемов А.Н. Логические основы метода моделирования. М., 1971.
-
Французова Н.П. Исторический метод в научном познании. М., 1972.