- •Учебный материал
 - •Задачи занятия
 - •Основная
 - •Дополнительная
 - •Задачи занятия
 - •Контрольные вопросы из смежных дисциплин
 - •Контрольные вопросы по теме занятия
 - •Пример расчета кпуп
 - •Литература Основная
 - •Дополнительная
 - •Учебный материал
 - •Учебный материал
 - •Задание для самостоятельной работы студентов
 - •Задачи занятия
 - •Контрольные вопросы из смежных дисциплин
 - •Контрольные вопросы по теме занятия
 - •Классификация бактерий зубной бляшки
 - •«Мягкие наддесневые зубные отложения»
 - •Основная
 - •Дополнительная
 - •Биохимические мишени фторида в кариесогенной зубной бляшке
 - •Основная
 - •Дополнительная
 - •Основная
 - •Дополнительная
 - •Учебный материал
 - •Литература Основная
 - •Дополнительная
 - •Дополнительная
 - •Задачи занятия
 - •Контрольные вопросы из смежных дисциплин
 - •Контрольные вопросы по теме занятия
 - •Учебный материал
 - •Задание для самостоятельной работы
 - •Литература Основная
 - •Дополнительная
 - •Задачи занятия
 - •Литература Основная
 - •Практическое занятие № 14 тема: системная фторпрофилактика кариеса зубов.
 - •Задачи занятия
 - •Контрольные вопросы из смежных дисциплин
 - •Контрольные вопросы по теме занятия
 - •Учебный материал
 - •«Системная фторпрофилактика кариеса зубов»
 - •Учебный материал
 - •Дополнительная
 - •Практическое занятие № 16
 - •Учебный материал
 - •Препараты и продукты для сочетанной местной Ca-p-f-минерализующая профилактика; применение.
 - •Задание для самостоятельной работы студентов
 - •Задачи занятия
 - •Контрольные вопросы по теме занятия
 - •Учебный материал
 - •Задания для самостоятельной работы студентов
 - •Основная литература
 - •Дополнительная литература
 
Основная
- 
Попруженко Т.В. Профилактика основных стоматологических заболеваний / Попруженко Т.В., Терехова Т.Н. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – С.57-66.
 - 
Терехова, Т. Н. Профилактика стоматологических заболеваний : учеб. пособие для студентов высших учебных заведений по специальности «Стоматология» / Т. Н. Терехова, Т. В. Попруженко. Мн.: Беларусь, 2004. С. 64–74.
 
Дополнительная
- 
Боровский, Е. В. Атлас заболеваний слизистой оболочки полости рта / Е. В. Боровский, Н. Ф. Данилевский. М., 1991. 317 с.
 - 
Врачебные ошибки в стоматологии / А. П. Грохольский [и др.]. Киев, 1984. 221с.
 - 
Гистофизиология зубочелюстной системы человека : учеб. пособие / под ред. Б. А. Слуки. Мн., 1998. 100 с.
 - 
Мельниченко, Э. М. Профилактика основных стоматологических заболеваний / Э. М. Мельниченко. Мн., 1990. С. 87–92.
 - 
Нормальная физиология : учеб. пособие / под ред. В. А. Полянцева. М.: Медицина, 1989. 240 с.
 - 
Привес, М. Г. Анатомия человека / М. Г. Привес, Н. К. Лысенков, В. И. Бушкович. М., 1985. 671 с.
 
практическое занятие №3
Тема: Оценка заболеваемости кариесом зубов.
Общее время занятий: 4 часа.
Мотивационная характеристика темы. Для изучения природы заболевания, планирования, распределения и оценки эффективности профилактической и лечебной стоматологической помощи необходимо вести учет заболеваемости кариесом зубов. Эпидемиологические исследования проводятся специальными (часто отличными от клинических) общепринятыми методами; для оценки заболеваемости на разных уровнях (популяция – индивидуум – зуб – поверхность – очаг) используются стандартные показатели, знание которых необходимо каждому стоматологу.
Цель: научиться оценивать заболеваемость кариесом зубов эпидемиологическими методами.
Задачи занятия
В результате освоения теоретической части данной темы студент должен знать:
- 
задачи эпидемиологического обследования;
 - 
методы эпидемиологического обследования; понятие о кластерной выборке;
 - 
понятие о распространенности кариеса зубов;
 
- 
показатели интенсивности кариеса зубов у детей и взрослых (КПУЗ, кпуз, КПУЗ+ кпуз,
 - 
показатели интенсивности кариеса поверхностей зубов у детей и взрослых КПУП, кпуп, КПУП +кпуп;
 - 
показатель интенсивности кариеса на уровне кариозных очагов (IS);
 - 
показатели динамики кариеса зубов: прирост и редукция;
 - 
степени интенсивности кариеса зубов: формы активности кариеса, УИК;
 - 
метод оценки уровня стоматологической помощи (УСП).
 
В результате выполнения практической части занятия темы студент должен уметь:
- 
рассчитать и оценить распространенность кариеса зубов;
 
- 
собрать информацию и провести расчеты для оценки интенсивности кариеса зубов, кариеса поверхностей зубов и очагов у детей и взрослых;
 - 
оценить динамику активности кариеса зубов;
 - 
оценить степень интенсивности кариеса зубов;
 - 
оценить уровень стоматологической помощи (УСП).
 
Требования к исходному уровню знаний. Для лучшего усвоения темы студенту необходимо повторить:
- 
из анатомии — количество поверхностей зубов в зависимости от их групповой принадлежности;
 - 
из профилактики стоматологических заболеваний — правила регистрации клинического состояния твердых тканей временных и постоянных зубов (коды).
 
