- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы в соответствии с учебным планом
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание дисциплины и распределение часов
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6. Содержание учебного материала
- •6.1 Лекции
- •Тема 1. Создание русского регулярного флота. Флот в период правления императрицы Екатерины Великой. – 4 часа.
- •Тема 2. Развитие и деятельность флота в 1800 – 1878 гг. – 4 часа.
- •Тема 3. Паровой броненосный флот – 2 час.
- •Тема 4. Создание советского военного флота в 1930-е годы. Деятельность военно-морского флота в период Великой Отечественной войны. – 4 часа.
- •Тема 5. Развитие отечественного ракетно-ядерного флота в период научно-технической революции и холодной войны. – 2 часа.
- •6.2 Практические занятия
- •Тема 1. Создание русского регулярного флота. Флот в период правления императрицы Екатерины Великой. – 4 часа.
- •Тема 2. Развитие и деятельность флота в 1800 – 1878 гг. – 4 часа.
- •Тема 3. Паровой броненосный флот – 2 час.
- •Тема 4. Создание советского военного флота в 1930-е годы. Деятельность военно-морского флота в период Великой Отечественной войны. – 4 часа.
- •Тема 5. Развитие отечественного ракетно-ядерного флота в период научно-технической революции и холодной войны. – 4 часа.
- •6.3 Лабораторные занятия
- •6.4 Семинары
- •6.5. Курсовая работа
- •6.6. Домашние задания
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Библиотека университета (учебный и научный фонды).
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Удельный вес практических занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется целями и задачами дисциплины и составляет 50 % аудиторных занятий.
Для текущего контроля самостоятельной работы используются домашнее задание и курсовая работа, выполняемые студентами в течение семестра.
|
Разработчик: Санкт-Петербургский государственный морской технический университет |
доцент кафедры судовых двигателей внутреннего сгорания и дизельных установок, кандидат технических наук |
С.П. Столяров |
|
Заведующий кафедрой судовых двигателей внутреннего сгорания и дизельных установок |
кандидат технических наук, доцент
|
С.П. Столяров |
Программа рассмотрена на заседании кафедры судовых двигателей внутреннего сгорания и дизельных установок «___»________2011 г., протокол №_____.
СОГЛАСОВАНО:
Председатель учебно-методической комиссии ФКЭ и А
д.т.н., профессор А.Г. Даниловский