
- •Федеральное агентство по образованию гоувпо "пермский государственный университет
- •Учебно-методический комплекс по
- •Специальность: 020802.65 Природопользование___________________
- •Пермь 2007 Автор-составитель:
- •Костылева Наталья Валерьевна
- •I Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины
- •Виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса
- •5.Темы семинарских занятий
- •Вопросы к теме:
- •Литература:
- •Раздел 2. Концепция экологического менеджмента (Семинарское занятие №3)
- •Вопросы к теме:
- •Литература:
- •Раздел 3. Система стандартов iso 14000 и исо р 14000 (Семинарские занятия №4 и №5 )
- •Вопросы к теме:
- •Литература:
- •Раздел 5 . Экологический менеджмент и управление отходами, выбросами и сбросами на предприятии (Семинарские занятия № 6 и №7)
- •Вопросы к теме:
- •Литература:
- •Раздел 8. Экономические рычаги и экономические методы управления экологического менеджмента (Семинарское занятие №8)
- •Вопросы к теме:
- •Литература:
- •Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Рекомендуемая:
- •7.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •7.3. Методические указания студентам
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •Раздел 1. Основные понятия менеджмента
- •Раздел 2. Концепция экологического менеджмента
- •Раздел 3. Система стандартов iso 14000 и исо р 14000
- •Раздел 5. Экологический менеджмент и управление отходами, выбросами и сбросами на предприятии
- •Раздел 8. Экономические рычаги и экономические методы управления экологического менеджмента
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Виды и формы текущего контроля.
- •Организация входного контроля
- •Организация рубежного контроля
- •Балльно-рейтинговая шкала оценки контрольных мероприятий
- •3. Материалы для проведения промежуточной аттестации
Организация рубежного контроля
Разделы и темы программы курса |
|
|
|
|
|
|
|
|
При проведении коллоквиума в устной форме с элементами деловой игры в предлагаемых обстоятельствах с балльной оценкой полученных знаний все присутствующие студенты разбиваются на 6 групп, каждая из которых представляет собой природоохранную службу предприятия, на которой внедрена система экологического менеджмента в соответствии с требованиями стандарта ГОСТ ИСО Р 14001. В каждой группе распределяются роли менеджеров и руководителей по охране окружающей среды. Роли распределяются в зависимости от отрасли производства и масштабов деятельности. Преподаватель выступает в роли «эксперта» по системам экологического менеджмента, приглашенного для внешнего аудита системы управления природоохранной деятельностью на предприятии на соответствие требованиям ГОСТ ИСО Р 14001 и ISO 14001. Задание для студентов: разработать и представить наиболее эффективную схему действующей на предприятии систему управления окружающей средой и основные положения необходимых документов в соответствии с вышеуказанными стандартами, исходя из знаний, полученных при изучении курса. Студентам предлагаются следующие виды моделей предприятий:
Перечень типов предприятий может быть изменен по желанию студентов или преподавателя. Представление осуществляется в виде доклада одного из участников группы «эксперту»- преподавателю (без нахождения в аудитории студентов из прочих групп). Длительность подготовки – 30 минут. Во время подготовки преподаватель выходит из аудитории. Длительность доклада 10 минут. Дополняют и отвечают на вопросы «эксперта» те участники группы, в чью компетенцию входит вопрос. «Эксперт» задает уточняющие вопросы, просит разъяснений у участников группы по спорным вопросам. Сразу после завершения представления и ответов на вопросы «эксперт» устно для каждой группы анализирует ошибки в каждой из характеристик. Время обсуждения и анализа – 20 минут на каждую группу. «Эксперт» объясняет сделанные группой ошибки. По завершении обсуждений всех групп преподаватель комментирует основные и общие ошибки студентов. Балльная оценка выставляется всем участникам группы одинаковая и сообщается преподавателем в конце коллоквиума после завершения обсуждения. Критерии выставления оценки:
Каждое несоответствие по пунктам 1 и 2 классифицируется как серьезное и группе за него снимается по 20 штрафных баллов по 100-бальной оценочной шкале. За несоответствие по пункту 3 группе снимается 10 штрафных баллов. Пункты 4 и 5 оцениваются преподавателем субъективно. За плохие навыки по пунктам 4 и 5 с группы снимется 10 штрафных баллов, за средние – 5 штрафных баллов за каждый пункт. Полученные штрафные баллы суммируются, отнимаются от 100 баллов. По величине разности между 100 баллами и суммой штрафных баллов группе в целом и все ее членам выставляется оценка, которая заносится преподавателем в ведомость рубежного контроля.
|