Критерии модульно-рейтинговой оценки знаний Модуль 1

Темы: Истоки формирования французской и немецкой цивилизаций.

Христианство и культура изучаемого региона

Средние века. Романское и готическое искусство.

Средневековая литература в Германии и Франции.

Возрождение во Франции.

Реформация в Германии

Культура Нового времени. Французское искусство XVII века.

Французская литература – драматургия.

Эпоха Просвещения – идеи и ценности. Французское искусство XVIII век.

Текущая работа студентов - 16 баллов.

*Комментарии к тексту - 5 баллов.

*Монологические высказывания по теме - 5-10 баллов.

*Неподготовленные диалоги по теме - 3 балла.

*Выполнение тестовых заданий – 3-5 баллов.

*Ответы на вопросы повышенной сложности - 10 баллов.

*Первая контрольная точка - 6-я учебная неделя.

*Итоговый контроль за модуль - тестирование.

Максимальное количество баллов - 30

Вопросы к модулю № 1

1. Какие факторы повлияли на формирование французской цивилизации.

2. Каковы итоги римского завоевания

3.Какое влияние оказало христианство на становление французской и немецкой культуры

4 В чем заключались особенности романского искусства во Франции.

5.Назовите основные черты немецкой готики.

6. В чем заключалась специфика Возрождения и Нового Времени в странах изучаемого региона.

7. В чем феномен «Северного Возрождения».

8. Какое влияние оказали итальянская и нидерландская школы на французское Возрождение.

9.Каким было влияние Реформации на немецкую культуру. Кальвинизм и его роль в жизни Франции.

10. Как вы могли бы охарактеризовать такое явление как французский классицизм.

Модуль 2

Темы Немецкая культура XIX века. Немецкий романтизм основные принципы и идеи.

.Французский классицизм последней четверти XVIII первой трети XIX века.

.Эстетика классицизма Жак Луи Давид и его последователи.

Немецкое реалистическое искусство

.Французский романтизм. Романтическая литература Франции.

Импрессионизм и постимресионизм.

Изобразительное искусство ХХ века.

Основные направления. Фовизм, кубизм, пуризм, дадаизм, сюрреализм, абстракционизм, экспрессионизм.

Подведение итогов.

Текущая работа студентов - 20 баллов.

*Доклад по теме реферативного исследования - 15 баллов.

*Рецензирование реферативной работы – 5 баллов.

*Монологические высказывания по теме - 5 баллов.

*Неподготовленные диалоги по теме - 3 балла.

*Выполнение тестовых заданий - 5 баллов.

*Ответы на вопросы повышенной сложности - 10 баллов.

*Вторая контрольная точка - 13-я учебная неделя.

*Итоговый контроль за модуль - контрольная работа.

Максимальное количество баллов - 50.

Вопросы к модулю № 2

1.Назовите основные идеи Эпохи Просвещения.

2.Какие направления в немецкой и французской литературе преобладали в 19 веке.

3. Назовите основных представителей Французского и немецкого искусства XVIII века.

4 «Назарейская школа»,. «Дюссельдофская школа» – назовите и дайте характеристику авторам, которые входили в эти школы.

5. Каким было место романтизма в искусстве Франции.

6. Назовите особенности немецкого и французского реалистического искусства.

7. Каковы были истоки импрессионизма и постимпрессионизма. Назовите основных авторов. В чем заключались особенности их творчества.

8. Какие направления изобразительного искусства ХХ века вы знаете.