Литература к лекции

1. Доскова И. С. PR: теория и практика./ И. С. Доскова.- М.: Альфа – пресс, 2004.-152 с.

2. Кривоносов А.Д.PR-текст в системе публичных коммуникаций. – СПб.: Петербургское Востоковедение,2002.-С.71.

3. Психологические основы «Паблик рилейшнз». 2-е изд./ Е. Богданов, В. Зазыкин.- СПб.: Питер, 2003.- 208 с.

4. Синяева И. М. Паблик рилейшнз в коммерческой деятельности: Учебник/ Под ред. проф. Г. А. Васильева. – М.: ЮНИТИ, 1998. – 287 с.

5. Слісаренко І. Ю. Паблік рилейшнз у системі комунікації та управління: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2001.- 104 с.

6. Сучасний виборчий PR: Навч. посібник/ В. В. Лісничий, В. О. Грищенко та ін. – Сєвєродонецьк: Видавничий дім «Еврика», 2001.-480 с.

7. Чумиков А. Н. Связи с общественностью: Учеб. пособие. – 3-е изд. – М.: Дело, 2001.-296 с.

Семинарское занятие

1. Дайте общую характеристику известных Вам исторических форм коммуникации.

2. Какие знания необходимы ПР-специалисту чтобы быть эффективным коммуникатором?

3. Джеймс Грунинг говорит, что перед коммуникатором стоят, как минимум, пять возможных задач. Что это за задачи? Каких двух задач пытается достичь большинство кампаний по связям с общественностью?

4. Используя формулу «RACE « дайте ответ на вопрос:» Как следует организовать ПР-деятельность , чтобы ее результаты были наивысшими?»

Раскройте сущность структуры ПР-обращения.

1. С учетом каких требований выбираются каналы распространения ПР-обращений?

2. Назовите самый эффективный способ привлечения внимания к печатным ПР-обращениям.

3. Раскройте сущность целевой аудитории.

4. При помощи каких методов можно удержать внимание аудитории?

Практические задания

.По всему миру проходят широкие информационные кампании для информации людей об опасностях синдрома приобретенного иммунодефицита (СПИД). Специалисты по информации должны применить разнообразные коммуникационные стратегии и тактики, чтобы создать осведомленность среди публики и вызвать перемены в схемах индивидуального поведения.

В то же время процесс коммуникации очень сложен, поскольку должен быть учтен ряд переменных. Используя интегрированную модель связей с общественностью (см. в кн.: Аги У., Кэмерон Г., Олт Ф., Уилкокс Д.Самое главное в PR.-СПб.:Питер,2004.-С.230), как бы вы применили разные концепции и теории коммуникации для выполнения задачи информирования людей о СПИДе?

Литература к семинарскому занятию

1. Аги У., Кэмерон Г., Олт Ф., Уилкокс Д. Самое главное в PR /Пер. с англ.- СПб.: Питер,2004.-560с.

2. Димпф Ван дер Лаан. Европейские стандарты PR: возведение мостов через Европу //www.PR-News.spb.ru

3. Заколотный В. Интернет-PR: увеличиваем возможности //PR-менеджер.-2005.-№11.-С.29-32.

4. Кавтерева А.Б.Мы так договорились //Бюллетень «Рекламное измерение» http: //www/triz-ri.ru /themes/ method/ pr/pi20.asp.

5. PR как средство оптимизации информационных потоков http://www/silicontaiga.ru

6. Пашутин С. Концепция ажиотажного спроса //Управление персоналом .-2006.-№14.-С.56-60.

7. Почепцов Г. Г. Коммуникативные технологии двадцатого века.- М.- К: Рефл-бук,

8. Ваклер, 2001.- 352 с.

9. Почепцов Г.Г.Теория коммуникации.-М.:Рефл.бук,К.:Ваклер.-2001.

10. Михайловская Н. Сценарии и технологии поиска избирателей // PR в России. – 2001.- №3. – С. 12.-18.

11. Кащавцева С. Политическая коммуникация: проблемы, ожидания, возможности // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2002. – №1.- С. 101-109.