
- •Вопрос 1. Естествознание как единая наука о природе. Иерархия уровней культуры.
- •Вопрос 2. Специфика науки как вида деятельности. Критерии научного сознания. Проблема познаваемости мира.
- •Вопрос 3. Критерии научности. Структура научного знания. Эмпирический и теоретический уровни научного знания.
- •Вопрос 4. Методы и средства научного познания.
- •Билет №5.Наука как социальное явление. Модели развития науки.
- •Вопрос 6. Древнегреческий этап развития естествознания.
- •Вопрос 7. Научное мышление в эпоху Средневековья.
- •Вопрос 8. Классическая эпоха в естествознании 17-19 века
- •Вопрос №9. Механистическая картина мира.
- •Вопрос 10. Неклассический этап развития естествознания с н.20 века по 70-е гг. 20 века
- •Вопрос 11 Постнеклассический этап развития естествознания
- •Вопрос 12. Современные подходы к периодизации естествознания. История естествознания как смена научных парадигм. Ньтоновская и эволюционная парадигмы.
- •Вопрос 13. Механика ньютона как пример динамической теории. Идеализация и ограниченность классической механики.
- •Вопрос 14. Триумф небесной механики. Механический детерминизм как фундамент классического мировоззрения
- •Вопрос 15. Фундаментальная симметрия пространства и времени,ее связь с законами сохранения
- •Вопрос 16 Концепции дальнодействия и близкодействия.Понятие материального поля.Классические представления о природе света.
- •Вопрос 17 Непрерывность и дискретность в описании структуры материи.
- •Вопрос 18. Историческое развитие концепции пространства и времени в естествознании. Становление специальной теории относительности(сто)
- •Вопрос 19 Постулаты специальной теории относительности Эйнштейна. Преобразования Лоренса. Относительность одновременности.
- •Вопрос 20. Основные следствия из преобразований Лоренса. «Сокращение» длины движущихся объектов. «Замедление» хода движущихся часов.
- •Вопрос 21. Релятивистская динамика. Связь между массой и энергией.
- •Вопрос 22. Концепция искривленного 4-мерного пространства-времени в ото:
- •Вопрос 23.Современная наука о пространстве и времени. Описание пространства и времени в ведущих физических теориях.
- •Вопрос 24. Развитие представлений о природе тепловых явлений. Начало термодинамики. Цикл Карно.
- •Вопрос 25. Проблема необратимости и ее статическое решение.
- •Вопрос 26. Термодинамический и статический смысл понятия энтропии:
- •Вопрос 27. Проблема «тепловой смерти» Вселенной: возникновение и современное решение.
- •Вопрос 28. Динамические и статистические закономерности в естествознании. Особенности описания состояний в динамических и статистических теориях. Проблема детерминизма
- •Вопрос 29.Зарождение и развитие квантовых представлений в естествознании.
- •Вопрос 30.Квантовая механика как пример статистической теории. Описание состояния и движения микрообъектов. Принцип суперпозиций квантовых сил.
- •Вопрос 31. Принцип дополнительности и его применение к описанию динамики объектов. Корпускулярно-волновой дуализм.
- •Вопрос 32. Принцип неопределённости Гейзенберга как частное выражение принципа дополнительности
- •Вопрос 33. Основные представления о квантовой теории атомов и зонной теории кристаллов.
- •Вопрос 34. Историческое развитие идей атомизма. Квантовый механизм взаимодействия элементарных частиц. Современные представления о классификации элементарных частиц.
- •Вопрос 35.Фундаментальные взаимодействия в природе. Их характеристики и перспективы объединения.
- •Вопрос 36. Парадоксы классической космологии и их разрешения.
- •Вопрос 37. Современная космология о ранних стадия эволюции Вселенной.
- •Вопрос 40 Строение Земли и основные характеристики ее оболочек. Термодинамика Земли.
- •Вопрос 41. Образование и основные этапы эволюции Земли.
- •Вопрос 44.Особенности эволюционных процессов в природе,их отличие от динамических и статистических закономерностей. Общее описание процесса самоорганизации в неравновесных системах.
- •Вопрос 45. Общие свойства систем, способных к самоорганизации.
- •Вопрос 46. Примеры самоорганизующихся систем в физике.Конвективные ячейки Бенара.Лазеры.
- •Вопрос 47.Открытие диссипативные системы в химии и биологии. Примеры самоорганизации.
- •Вопрос 48. Синергетический подход к анализу экономических явлений и моделированию социальных процессов.Примеры.
- •Вопрос 49.Проблемы прогнозирования в контексте синергетики. Динамический хаос.Фракталы.
- •Вопрос 37(дополнение).Из уравнений ото вселенная расширяется.
Вопрос 30.Квантовая механика как пример статистической теории. Описание состояния и движения микрообъектов. Принцип суперпозиций квантовых сил.
Основной величиной, характеризующей квантомеханич системы является т/д волновая функция.
Физ смысл имеет не сама функция, а квадрат ее модуля , кот имеет смысл плотности вероятности обнаружить объект в данном месте пр-ва.
Микрообъект может быть обнаружен в любом месте пространства, где волновая функция отлична от 0.
Для волновых ф-ций справедлив принцип суперпозиций:
«Если частица может находится в состоянии, к-е описывается ,и в состоянии , , то она может по принципу суперпозиции и в состоянии , к-е является лин. комбинацией и :
» Такое описание микрообъектов с помощью волновых функций является полным и исчерпывающим. Другую теорию достоверно указывающую траекторию частицы создать принципиально нельзя.
Пример: у нас есть 2 упругие стенки, м/д кот бегает частица. В любой момент времени положение частицы можно определить(Кл физ). Пусть м/д стенками находится микрообъект(квант мех). Микрообъект в любой момент времени находится с равной вероятностью в нескольких точках пр-ва и может быть обнаружен в точке пр-ва , в кот волновая функция отлична от нуля.
Основное Ур-е квантовой мех – Ур-е Шрединберга, оно позволяет по значению волновой функции в начальный момент времени однозначно определить значение волновой функции в любой последующий момент времени.
Вопрос 31. Принцип дополнительности и его применение к описанию динамики объектов. Корпускулярно-волновой дуализм.
концепция дополнительности была выдвинута Бором в 1927г в связи с интерпретацией квантовой мех-ки.
«Для полного описания квантово-мех явлений необходимо применять 2 взаимоисключающих(дополнительных) набора классич понятий, совокупность которых дает исчерпывающую инф об этих явлениях.»
В классической физике – объект – это объективная реальность, существующая независимо от наблюдения и от наблюдателя. Но микрообъект не может быть исследован сам по себе. Наблюдаемое явление в микромире- это не сам объект, а результат взаимодействия объекта и прибора.
Корпускулярно-волновой дуолизм. В Кл физике движение частиц и распределение волн принципиально разные понятия. А в микромире один и тот же микрообъект может проявлять как св-ва волн, так и св-ва частиц. Этот факт назвали корп.-волн дуализмом. Отсюда возникло формально-логическое противоречие: какую модель использовать для описания эл-на(?электрон частица или волна?).
Электроны локализовать невозможно, поэтому св-ва зависят от того, как проводить эксперимент
Например, 1) е е-волна
+дифракционная решетка
2) е е-частица
+камера Вильсона
Никогда корпуск и волновые св-ва не наблюдаются одновременно, а значит не исключают а дополняют друг друга. Для исчерпывающего описания микрообъекта необходимы обе дополнительные картины. В микромире понятие волны и частицы относятся не к самим микрообъектам, а только к результатам наблюдения.