Методи оцінювання результатів поточного та підсумкового контролю

Оцінювання результатів навчальної діяльності дисципліни студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, перевірка контрольних робіт, перевірка комбінованих тестових завдань, індивідуальної та самостійної роботи.

При усному та письмовому (написання контрольних робіт) опитуванні оцінювання навчальної діяльності студентів здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в НУДПСУ	Оцінка за національною шкалою
A	90-100	5 (відмінно)
B	80-89	4,5 (дуже добре)
С	65-79	4 (добре)
D	55-64	3,5 (задовільно)
Е	50-54	3 (достатньо)
FX	35-49	2 (незадовільно)
F	1-34	1 (неприйнято)

Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання з навчальної дисципліни “Етика та естетика”

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

за напрямом підготовки 6.030103 «Практична психологія»

галузі знань 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка»

за напрямом підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

всіх напрямів підготовки

Поточно-модульний контроль = 66												Модульна к. р. 48	Підсумкова атестація ЗМІ+ЗМІІ+МКР= 100
	ЗМ І = 37						ЗМ ІІ =29
Тема	Т 1	Т 2	Т 3	Т 4	Т 5		Т 6	Т 7	Т 8	Т 9	Т 10
Активність на сем., практ. заняттях	5	5	5	5	-		5	5	5	5	-
Виконання індивідуальноїроботи	-	-	-	2	2		-	2	-	-	2
Виконання самостійної роботи	-	2	-	-	-		-	-	2	-	-

Форми та засоби поточного і підсумкового контролю для заочної форми навчання

Об’єктом контролю є діяльність студентів на семінарських заняттях, а також результати виконання студентами самостійних робіт:

• вивчення окремих тем;

• написання контрольних робіт.

До контрольних заходів входять поточний та підсумковий контроль.

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських занять та виконання контрольної роботи і має на меті перевірку рівня засвоєння студентами навчального матеріалу дисципліни.

Під час семінарських занять застосовуються такі засоби контролю: усне опитування з питань, поставлених у плані семінарських занять, самостійної роботи; виконання тестових завдань.

Крім усного опитування під час проведення семінарських занять, застосовується такий засіб поточного контролю, як аудиторна контрольна робота, що виконується письмово.

Завдання для контрольної роботи носять творчий характер і добиралися таким чином, щоб можна було перевірити знання студентами теоретичного матеріалу, їх вміння характеризувати явища етичного та естетичного розвитку.

Підсумковий контроль здійснюється під час проведення заліку.

Оцінювання результатів поточного та підсумкового контролю

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, перевірка контрольних робіт.

При усному та письмовому (написання контрольних робіт) опитуванні оцінювання навчальної діяльності студентів здійснюється за такими критеріями:

• оцінка “відмінно” ставиться студенту, який виявив глибоке розуміння суті поставлених питань, засвоїв теоретичні основи курсу, категоріальну систему, принципи етичного та естетичного аналізу. Виявляє власну позицію до морально-етичних проблем.

• оцінка “добре” ставиться студенту, який грамотно розкриває суть поставлених питань, добре володіє термінами дисципліни, але допускає несуттєві помилки;

• оцінка “задовільно” ставиться студенту, який поверхово викладає суть навчального матеріалу, допускає багато помилок при відповідях на поставлені запитання;

• оцінка “незадовільно” ставиться студенту, який не знає суті поставлених запитань, при викладенні навчального матеріалу припускається грубих помилок.