
- •Политология (факультативный курс)
- •Политология
- •Цели и задачи учебной дисциплины политология
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.1. Требования к знаниям и умениям студентов по учебной дисциплине политология (гсэ. 05) Федеральный уровень
- •Региональный и университетский уровни
- •1.2. Цели и задачи преподавания дисциплины «Политология»
- •Календарный тематический план
- •2. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •2.1. Введение. Предмет, цели и задачи курса. Мир политики
- •2.2. Теории политической власти и политических систем
- •2.3. Институты политической системы
- •2.4. Политический режим и политический процесс
- •2.5. Проблемы микрополитики. Личность и политика
- •2.6. Политический элитизм и политическое лидерство как высшие формы политического участия
- •2.7. Социокультурные аспекты политики
- •2.8. Международная политика
- •3. Содержание практического раздела дисциплины По учебному плану – не предусмотрен
- •4. Варианты контрольных заданий (тем рефератов)
- •5. Проблемно-контрольные вопросы к зачету
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины: Литература основная:
- •Литература дополнительная:
- •Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплин
- •Тестовые задания итогового и промежуточного контроля по курсу «политология».
- •1. Выберите правильный ответ:
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выполните задание.
- •Выберите правильный ответ.
- •Определите, какое из следующих рассуждений является правильным:
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Установите соответствие между типом политического режима и его чертой.
- •Закончите предложение: «Великий политический деятель - это человек, который:
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Соотнесите виды форм правления с соответствующими им характеристиками.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ:
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильные ответы.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильный ответ.
- •Заполните таблицу.
- •Выберите правильные ответы.
- •Заполните таблицу.
-
Выберите правильный ответ.
Термин «политические отношения» означает:
а) конституционные нормы взаимодействия различных политических учреждений, ветвей власти;
б) отношения между государствами;
в) отношения между политическими деятелями (симпатия, антипатия);
г) взаимодействие политических партий;
д) процесс, включающий в себя деятельность многих причастных к политике людей и групп, взаимодействие интересов и политической воли различных деятелей и объединений.
-
Заполните таблицу.
Соотнесите фамилии политических исследователей с соответствующим содержанием теории политической системы.
А. Политическая система как общество, которое рассматривается как взаимодействие и взаимовлияние четырех подсистем: экономической, политической, социальной и духовной. |
|
Б. Политическая система как совокупность политических ролей и их взаимодействие между собой. |
|
В. Политическая система, как механизм формирования и функционирования политической власти. |
|
Д. Истон, 2) Т. Парсонс, 3) Г. Алмонд.
-
Выберите правильный ответ.
Когда началось преподавание политологии как учебной дисциплины в России:
а) в конце ХIХ века;
б) в 1917 г.;
в) в 1940-е гг.;
г) в 1956 г.;
д) в 1990 – е гг.
-
Установите соответствие между типом политического режима и его чертой.
А) альтернативные выборы
I. демократический режим
Б) контроль государства над СМИ
II. тоталитарный режим
В) наличие гражданского общества;
Г) преобладание харизматического лидерства
Д) взаимная ответственность личности и государства
А
Б
В
Г
Д
-
Закончите предложение: «Великий политический деятель - это человек, который:
а) умеет снискать симпатии и обеспечить себе поддержку многих;
б) может подавить любое сопротивление своей политике, не считаясь с жертвами;
в) способен коренным образом изменить ход истории;
г) проявляет способность отстоять политические позиции своего государства на международной арене;
д) чутко улавливает назревшие проблемы, правильно понимает направление исторического развития, умеет организовать и вдохновить общество на решение жизненно важных для народа задач.
-
Выберите правильный ответ.
Какая из перечисленных ниже функций власти характеризует целевой аспект ее деятельности:
а) подавление партизанского движения;
б) осуществление политической цензуры над средствами массовой информации;
в) принятие закона о запрещении оппозиционных политических партий;
г) введение чрезвычайного положения;
д) принятие Налогового кодекса, снижающего ставки налога на предпринимателей и население в целом?