Диалог 3

Le déjeuner

La mère. – Gérard, René ! Venez déjeuner ! Voici le café et le thé…

René. – J’ai soif. Je préfère le thé.

Gérard. — Et moi, j’aime le beurre et le lait.

René. – Les voilà. Sers-toi, s’il te plaît.

Gérard. – Ah ! Merci, cher ami, c’est assez !

René. – Je crois que Gérard est pressé.

Gérard. – Pas pressé ! Mais je vais chez Marie.

La mère. – Chez Marie ? Elle habite à Paris ?

Gérard. – Ça, c’est vrai. Je dois la voir.

La mère. – A quelle heure ?

Gérard. – A six heures ce soir.

J’ai été chez l’épicier

J’ai été chez l’épicier.

J’ai cassé trois verres à pied,

Maman m’a dit :  « Pour pénitence,

Tu feras trois tours de danse. »

Правила чтения

1. Буква s на конце слова обычно не читается:

les camarades [le–ka–ma–rad], très [trε].

2. Буква z на конце слова не читается:

parlez [par–le], assez [a–se]

3. В окончании инфинитива глаголов на - er буква r не читается:

répéter [re–pe–te].

4. Буква t на конце слова обычно не читается:

elle part [εl–pa:r]

5. Буква с на конце слова после согласных и чистых гласных читается как [k]:

avec [avεk], parc [park]

Грамматика

Выпадение гласных (элизия) Французские конечные гласные а, е, i нередко выпадают перед словом, начинающимся с гласного или h немого. Чаще всего имеет место выпадение гласного в односложных словах le, te, me, ce, je, que, ne, de. Сравните: Le camarade – l’ami Je crois – j’aime, j’habite Je sais que Marc part – Je sais qu’il part.

Притяжательные прилагательные mes, tes, ses Mes, tes, ses являются притяжательными прилагательными множественного числа обоих родов. При наличии притяжательного прилагательного артикль при существительном не употребляется. Mes camarades, tes sœurs, ses frères.

Указательное прилагательное ces Ces (эти) является указательным прилагательным множественного числа обоих родов. сes femmes сes camarades. Не смешивайте два слова одинакового звучания: Ses – притяж. прил.: ses amis – его, ее друзья Сes – указат. прил.: сes amis – эти друзья

Определенный артикль множественного числа Les является определенным артиклем множественного числа обоих родов: les sœurs, les frères. Не смешивайте два слова одинакового звучания: Les – артикль: les sœurs, les frères. les – местоимение: les voilà.

Упражнения

1. Задайте вопросы:

1. Oui, j’aime le patinage artistique. 2. Oui, je quitte l’université à quatre heures. 3. Oui, j’ai une sœur. 4. Oui, je vais à l’université. 5. Oui, il parle à ta sœur. 6. Oui, il parle à tes amis.7. Oui, je fais ma gymnastique. 8. Oui, il parle à sa sœur. 9. Oui, je fais mes études à l’université.

2. Сделайте по образцу:

Образец: a) Vous parlez russe. – Parlez russe, s’il vous plaît !

1. 1. Vous quittez la salle. 2. Vous lisez ce livre. 3. Vous allez à l’université. 4. Vous déjeunez avec nous. 5. Vous parlez à Marie.

Образец: b) Je déjeune… – Je déjeune à midi.

b) 1. Je fais ma gymnastique… 2. Je vais à l’université… 3. Je quitte la faculté… 4. Je déjeune…

3. Скажите по-французски:

1. Я уезжаю из Женевы во вторник. 2. Я ухожу из университета в четыре часа. 3.Выйдите, пожалуйста, из аудитории. 4. У тебя есть сестра? 5. У меня есть эта пластинка. 6. У нее есть этот журнал. 7. У вас есть эти книги?

4. Скажите и напишите во множественном числе:

une amie, une fleur, la sœur de Sylvie, la revue de Marie, cette salle, ce livre, cette université, ma sœur, ta veste, sa lettre.

5. Ответьте на вопросы:

1. Où va ta sœur ? 2. Où va Michel ? 3. Où allez-vous ? 4. Tu as cette revue ? 5. Vous avez ce disque ? 4. Michel, a-t-il ce livre ?

6. Поставьте в вопросительной форме:

1. Marie achète des livres chez les bouquinistes. 2. Marlène fait ses études à l’université. 3.Lucie quitte la salle. 4. Ma sœur fait sa gymnastique à sept heures. 5. Ma sœur lit des revues russes. 6. Mes amis aiment cette ville.

7. Задайте вопросы:

1. Il va à l’université. – Où … ? 2. Elle habite la cité universitaire. – Où … ? 3. Michel fait ses études à l’université. – Où … ? 4. A huit heures Michel fait sa gymnastique. – A quelle heure… ? 5. Michel étudie le russe à l’université. – Où … ? 6. Il achète des livres chez les bouquinistes. – Où … ?

8. Ответьте на вопросы:

1. Où habitez-vous ? 2. A quelle heure déjeunez-vous ? 3. A quelle heure partez-vous ? 4. A quelle heure allez-vous à la faculté? 5. A quelle heure quittez-vous la faculté ? 6. Vous aimez le russe ? 7 . Vous aimez la musique ? 8. Vous aimez la musique classique? 9. Quelles revues lisez-vous ? 10. Vous avez des livres russes ? 11. Vous avez des amis à Paris ?

9. Спросите у вашего товарища, обращаясь к нему на Вы и на ты:

где он обедает, в котором часу он обедает, любит ли он музыку, любит ли он фигурное катание, любит ли он литературу, есть ли у него книги, где он покупает книги.

10. Составьте сложноподчиненные предложения с союзом que :

Je crois … Il croit … Je vois … Il voit … Je sais … Il sait … Je dis … Il dit …

Ma camarade a froid. Il habite à Paris. Elle est très pressée. Le frère de ma femme est acteur. Il part à six heures ce soir. Elle va à Paris avec sa sœur. Ma mère a mal à la tête. Elle aime le thé. Charles aime le café. Il préfère le lait. Elle doit aller à Paris.

11. Переведите:

А. 1. Моя мать живет в Париже. 2. Он знает, что я люблю цветы. 3. Моя подруга завтракает в шесть часов. 4. Я иду к своей матери. 5. Приходите ко мне сегодня вечером. 6. Я вижу, что ему холодно и у него болит голова. 7. Моя сестра говорит, что очень спешит. 8. Мои друзья? Вот они! 9. Он знает, что его жена предпочитает цветы.

Б. В шесть часов я иду завтракать. Я люблю молоко, но мне холодно. Я предпочитаю чай. Моя мать говорит: «Вот масло. Бери, пожалуйста!» — «Спасибо, достаточно!» Я вижу, что моя мать спешит. Да, это так. Она должна повидать свою сестру.