- •Содержание
- •Введение
- •Тема I (2 часа) Предмет, задачи и методы исследования в психологии
- •Тема II - III (4 часа) История развития психологии
- •Тема IV (2 часа) Изучение ощущений и восприятия
- •Тема V (2 часа) Высшие психические процессы. Память, мышление, интеллект.
- •Тема VI (2 часа) Воображение и творчество.
- •Тема VII (2 часа) Потребности и мотивация
- •Тема VIII (2 часа) Индивидуально – личностные особенности.
- •Тема IX (2 часа) Сознание как высшая форма проявления психики
- •Тема X (2 часа) Закономерности психического развития детей
- •Тема XI (2 часа) Предмет и задачи педагогики
- •Тема XII (2 часа) Методологические основы педагогики
- •Тема XIII (2 часа) Система образования в России
- •Тема XIV (2 часа) История развития педагогического знания
- •Тема XV (2 часа) Обучение
- •Тема XVI (2 часа) Воспитание
- •Тема XVII (2 часа) Проблемы семейного воспитания
- •Тема XVII (2 часа) Навыки личностной эффективности (семинар-тренинг)
- •Справочные пособия
- •Требования к домашним письменным работам
- •СибГути
- •Проблема биологического и социального в развитии психики и поведения человека (Домашняя письменная работа)
- •Темы домашних письменных работ
- •Контрольные вопросы
- •Предмет, объект и методы исследования в психологии.
- •Условия выполнения контрольных работ студентами заочного отделения
Условия выполнения контрольных работ студентами заочного отделения
Выполнение контрольной работы студентами заочного отделения имеет особую специфику по сравнению с аналогичными видами работ на очном отделении. Небольшое количество аудиторных часов позволяет преподавателю лишь обозначить ключевые концепции, представления и термины данной дисциплины. По этому акцент в данном виде обучения делается на самостоятельной подготовке студентов, как к зачету, так и к защите контрольной работы.
Контрольная работа может выполняться как на бумаге формата А4, так и в тетрадях. Основные требования к оформлению остаются в целом теми же, что и к домашним письменным работам очного отделения: необходимыми элементами являются наличие развернутого плана с указанием страниц, наличие ссылок на цитируемую литературу, наличие списка использованной в работе литературы.
Содержательно в контрольной работе должна быть представлена развернутая характеристика рассматриваемого явления, процесса или состояния психики. При этом студент должен продемонстрировать понимание терминологического аппарата и основных закономерностей, связанных с тематикой работы. Полнота овладения материалом, как правило, выясняется в ходе очной защиты контрольной работы на экзаменационной сессии.
Контрольная работа считается не зачтенной по следующим признакам:
-
тема представленной работы не соответствует содержанию;
-
содержание не достаточно полно раскрывает тему;
-
работа является распечаткой готового реферата из сети Internet или CD-диска;
-
халатное отношение к выполнению формальных требований к работе (отсутствие плана, сносок, списка литературы).
Выбор темы контрольной работы осуществляется из списка тем ДПР для очного отделения.
Работа, удовлетворяющая требованиям, зачитывается.