Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
PSYCHOLOGIE! НА ЭКЗАМЕН!.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.11.2018
Размер:
243.2 Кб
Скачать
    1. Sociální inteligence

= sociální vcítění, obratnost v navazování a udržování kontaktů s druhými lidmi, schopnost rychle a přesně vyhodnocovat zpětnou vazbu v interakci, přesvědčovat druhé lidi, vést rozhovory a taktně je ukončovat.

Sternberg (1997) ji rozlišil:

  • školní = úspěchy v akademickém vzdělávání

  • inteligence pro rozpoznávání problémů

  • inteligence ulice, krys = uplatnění v tvrdém boji o každodenní přežití

2 Oblasti eq:

  • schopnost úspěšně zvládat vlastní život

  • schopnost mít dobré a úspěšné vztahy s druhými lidmi

Měření EQ v 5 oblastech:

  • sebevědomí

  • organizace vlastního života

  • motivování sebe sama

  • empatie

  • angažovanost v kontaktu s druhými lidmi

  1. Tvořivost

= kreativita (creo = tvořím), výsledkem je něco nového, uplatňuje v situacích, kdy je možno hledat více správných řešení, tvořivá řešení jsou nejen správná, vzhledem k okolnostem, ale i neobvyklá, původní.

3 Hlavní přístupy ke zkoumání tvořivosti:

  • produkty tvořivosti

  • tvůrčí osobnost

  • tvůrčí proces

    1. Produkty tvořivosti

= umělecká díla, nová správná řešení problémů, originální.

Vnitřní činitelé tvůrčího zvládání životních úkolů:

  • určitá míra inteligence, jako nutná ale nikoliv postačující podmínka

  • otevřenost nové zkušenosti

  • sebeovládání a odpovědnost - překonávání vlastních emociálních barier

  • aktivita ve vytváření nových struktur a souvislostí

  • pružnost ve způsobech poznávání střídavě na různých úrovních myšlení

Vnější činitelé tvůrčího zvládání životních úkolů: „brzdy“

  • výchovné přístupy:

  • autokratický

  • podřídivosti a průměrnosti

  • tlak ke konformitě a odmítání odlišností

  • kulturní stereotypy

Bariery tvořivosti (vnější i vnitřní):

  • Sociální

  • Emociální

  • Kognitivní – nenaučil se, že to “nejde”

Guilford rozdělil 2 druhy myšlení:

  • Konvergentní - yvíjení logických závěrů jediným možným postupem

  • Divergentní - tvoření informací z inf. původní, klade se důraz na novost, tvůrčí

Vlastnosti divergentního myšlení - tvořivosti:

  • plynulost - fluenci, schopnost plynule si vybavovat slova

  • pružnostflexibilita, schopnost pohotovost přizpůsobovat a užívat osvojené informací

  • propracováníelaborace, schopnost dotáhnout a správně zpracovat daný námětp

  • původnost – originalita, schopnost nově zpracovat námět, vypracovat neobvyklé řešení

  • citlivost - senzitivita, schopnost postihnout podstatu, jádro problému, a tím se zabývat

  • redefinice- schopnost podívat se na problém novým pohledem

    1. Tvůrčí proces

heuristika (heurisko - nalézám) = metody řešení, nauka o kreativních postupech.

      1. Fáze tvůrčího procesu podle H. Poincaré:

  • Příprava = nalezení ,formulace problému (hypotézy); citlivě vybrat jádro

  • Inkubace = rozvíjení aktivity, hledání řešení, intuice; informace – shromáždění, sbírání

  • Osvícení = Iluminace – momentem v tvůrčí činnosti inspirace, intuice.

  • Verifikace = ověření v praxi

  1. Temperament a charakter, rysy osobnosti

    1. Antická typologie

cholerik, melancholik, flegmatik a sangvinik  jsou termíny antické

    1. Kretschmer, Scheldon - Biologické pojetí

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]