Министерство образования Республики беларусь

Учреждение образования «Юридический колледж Белорусского государственного университета»

утверждаю

Директор

_______________И. Р. Веренчиков

«____» _______________201__ г.

Методические рекомендации по прохождению практики

Минск 2011

Автор-составитель

А.С. Кузьмин, ст. преподаватель кафедры государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин Юридического колледжа БГУ

Рецензенты:

Заместитель директора по производственному обучению, кандидат юридический наук Н.Г.Врублевская; руководитель производственной практики Петухова В.Е.

Методические рекомендации по прохождению практики рассмотрены и рекомендованы к утверждению Методическим Советом на заседании кафедры общеправовых и гражданско-правовых дисциплин, протокол от «14» января 2011 г. № 6 и на заседании кафедры государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин, протокол от «14» января 2011 г. № 6

Рекомендовано Методическим советом Юридического колледжа БГУ «__» _______ 2011 г., протокол № ___

Содержание

1.	ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ………………………………………………	4
2.	ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ……………………………………….	5
2.1.	Виды практики………………………………………………………...	5
2.2.	Подготовка к прохождению практики……………………………….	6
3.	ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ……………………………………….	7
3.1.	Порядок прохождения практики……………………………………..	7
3.2.	Дневник практики……………………………………………………..	9
4.	ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ…………………………..	10
4.1.	Сроки составления отчета…………………………………………….	10
4.2.	Структура и содержание отчета………………………………………	10
4.2.1.	Титульный лист………………………………………………………..	11
4.2.2.	Оглавление……………………………………………………………..	11
4.2.3.	Введение………………………………………………………………..	11
4.2.4.	Основная часть………………………………………………………...	11
4.2.5.	Заключение…………………………………………………………….	11
4.2.6.	Приложение……………………………………………………………	11
4.3.	Оформление текста отчета……………………………………………	12
5.	ЗАЩИТА ПРАКТИКИ………………………………………………..	14
Приложения……………………………………………………………………..		16

1.Общие положения

Задачи дальнейшего повышения эффективности общественного производства выдвигают перед выпускниками средних специальных учреждений образования возрастающие требования к их практической подготовке, предполагают необходимость органической взаимосвязи их теоретических знаний с умением решать практические вопросы, ускорения адаптации их к условиям современного производства. Для этого необходимы специалисты, имеющие не только определенный запас общенаучных и специальных знаний, но и способные быстро и эффективно применять их в юридической деятельности, то есть обладающие широким профессиональным кругозором, умениями и навыками высокого уровня.

Таким образом, главная цель практики, как вида учебного процесса, состоит в формировании в условиях производства практических умений и навыков учащихся на основе выполнения ими различных обязанностей, свойственных их будущей профессиональной деятельности, на базе теоретических знаний, полученных ими в ходе обучения. В ее основе лежит активное и непосредственное участие практиканта в правоприменительном процессе.

Задача практики учащихся – закрепление и углубление знаний, полученных учащимися в процессе теоретического обучения, привитие умений и навыков, необходимых для осуществления юридической и организаторской деятельности в трудовом коллективе, формирование основ правовой этики, правовой культуры, а также способствование повышению эффективности и качества правоприменительной практики.

Практика на всех ее этапах должна обеспечить: выполнение требований образовательного стандарта специальности «Правоведение»; последовательное расширение практических умений и навыков, формируемых у учащихся; подготовку специалиста к выполнению основных трудовых функций; связь практики с теоретическим обучением; участие учащегося в творческой, исследовательской деятельности; профессиональную и социальную адаптацию учащихся.

Практика учащихся организуется в соответствии с Положением о практике учащихся учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 1672 от 16 ноября 2001 г. и Положением о технологической и преддипломной Практике учащихся УО «Юридический колледж Белорусского государственного университета» № 78-10 от 31 мая 2010 г.

В предлагаемых методических рекомендациях не ставится задача прокомментировать все традиционно возникающие при подготовке и прохождении практики вопросы и проблемы. Цель рекомендаций состоит, в том, чтобы обратить внимание учащихся на наиболее важные моменты в практической деятельности, сформулировать подходы к оформлению письменного отчета о прохождении практики.