Висновок

Пройшовши навчальну практику з дисципліни «Університетська освіта» я ознайомився з особливостями бухгалтерського обліку та аудиту. До нас були запрошені люди, які тісно пов`язані з цим видом діяльності. Вони дали нам багато корисної інформації. Наприклад працівник податкової служби дав нам основну інформації про види податків, нарахування податків, податкові пільги. Викладач кафедри обліку та аудиту детальніше розповіла про оподаткування доходів фізичних осіб, виокремила усі особливості. Також вона дала коротку інформацію про новий податковий кодекс, який набув чинності 1 січня 2011 року.

Також я мав нагоду поспілкуватися з людиною, яка викладає дисципліну «аудит» в нашому університеті. До зустрічі з нею я не володів великою кількістю знань про аудит. Але зараз я знаю характерні особливості, рід діяльності аудитора, процес організації аудиторської діяльності.

В продовж всієї навчальної практики я отримував все нову й нову інформацію про бухгалтерський облік. Я лишній раз переконався, що облік є невід`ємною частиною функціонування будь-якого підприємства. На бухгалтерів покладається велика відповідальність, адже вони відповідають за складення звітності, яка потім розглядається, наприклад, податковою інспекцію. Тому хороший бухгалтер має володіти такими якостями, як відповідальність, комунікабельність, уважність, точність, наявність хорошої уваги та пам`яті, твердість у прийнятті рішень . Такими самими якостями повинні володіти й аудитори, яких також підготовлюють на моєму факультеті. Аудитори часто приходять на допомогу бухгалтерам у складенні звітності. Також аудитори консультують керівників компаній у фінансових та управлінських питаннях.

Отже, професія обліковця є дуже престижною та відповідальною, адже її суть полягає у об`активному відображенні фінансового стану фінансового об`єкта.

Список використаної літератури

1.Закон України про аудиторську діяльність від 22 квітня 1993 року.

2.Закон України про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні від 16 липня 1999 року.

3.Бухгалтерський облік: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / Л. Г. Ловінська, Л. В. Жилкіна, О. М. Голенко та ін. - К.: КНЕУ, 2002. - 370 с.

4. Петрик О. А., Фенченко М. Т. Аудит: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / За заг. ред. О. А. Петрик. — К.: КНЕУ, 2002.

5.Мельничук Н.В. Університетська освіта: Інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення. / Н.В. Мельничук. – Рівне, НУВГП. – 2008. – 122 с.