Тема 4. Производство ввп и экономический рост (2 часа)

Бариев

Основные проблемы.

1. Понятие и факторы экономического роста.

2. Макроэкономические измерения.

3. Некоторые проблемы экономического развития России.

4. Проблемы повышения эффективности национальной экономики.

1.

Проблему экономического роста мы уже рассматривали при изучении курса экономики. Теперь рассмотрим ее более подробно.

Современный экономический рост (наиболее известное определение которого дал американский экономист, лауреат Нобелевской премии С. Кузнец) представляет собой развитие, при котором долгосрочные темпы роста производства устойчиво превышают темпы роста населения.

Экономический рост проявляется в увеличении реального ВВП за определенный период времени (либо в увеличении реального ВВП на душу населения). Соответственно, для измерения экономического роста используются показатели абсолютного прироста или темпов прироста реального объема выпуска в целом или на душу населения.

На макроэкономическом уровне ведущими показателями количественной динамики экономического роста являются:

• годовой прирост объема ВВП;

• годовые темпы роста ВВП в расчете на душу населения;

• годовые темпы роста производства основных отраслей экономики.

В современных условиях ведущим фактором экономического  роста являются знания, особенно технологические (научно-технический прогресс). Об этом впервые со всей определенностью высказался в 50-х гг. американский экономист, впоследствии ставший лауреатом Нобелевской премии, Роберт Солоу. Аналогичные оценки сделали и другие американские экономисты — Джон Кендрик, Эдвард Денисон. В частности, Э. Денисон разработал классификацию факторов экономического роста, включающую 23 фактора, из которых 4 относятся к труду, 4 — к капиталу, один — земля, остальные 14— характеризуют вклад научно-технического прогресса. По его мнению, экономический рост в современных условиях определяется не столько количеством затраченных факторов производства, сколько повышением их качества, и прежде всего качества рабочей силы. Проанализировав источники экономического роста в США за 1929—1982 гг., Э. Денисон пришел к выводу, что образование является определяющим фактором роста объема выпуска на одного работающего.

Экономический рост можно рассматривать как долгосрочный аспект динамики совокупного предложения или, что более точно, потенциального объема выпуска. Анализ его факторов и закономерностей является одним из центральных вопросов макроэкономической теории.

Экономический рост, в зависимости от определяющих его факторов, может быть экстенсивным или интенсивным (точнее как преимущественно экстенсивным или преимущественно интенсивным).

Поэтому логично факторы экономического сгруппировать в соответствии с типами экономического роста. К экстенсивным факторам относят рост затрат капитала и труда (без качественного их совершенствования), к интенсивным — все, что позволяет качественно усовершенствовать как сами факторы производства, так и процесс их использования (технологический прогресс, экономию на масштабах, рост образовательного и профессионального уровня работников, повышение мобильности и улучшение распределения ресурсов, совершенствование управления производством, соответствующее улучшение законодательства и т.д.). Иногда в виде самостоятельного фактора экономического роста выделяют совокупный спрос как главный катализатор процесса расширения производства.

В основу другой классификации положен критерий характера фактора (объективный или субъективный).

К первой группе относятся объективные факторы, определяющие источники экономического роста, т.е. факторы, которые делают экономический рост физически возможным. К ним относят:

• наличие природных ресурсов в количественном и качественном аспектах;

• количество трудовых ресурсов и их качественное состояние (образовательный и квалификационный аспекты);

• объем основных производственных фондов (капитала) и их техническое состояние (изношенность, производительность, надежность);

• технология (ее новизна, внедряемость, быстрота ее смены, результативность, окупаемость).

Ко второй группе относят факторы, определяющие степень реализации источников экономического роста, т. е. факторы-ограничители. К ним относятся:

• степень полноты и эффективности использования природных, производственных и трудовых ресурсов. Эффективное использование экономических ресурсов требует наиболее оптимального их распределения между сферами и отраслями экономики;

• эффективное и справедливое распределение растущего объема ресурсов и растущего объема реальной продукции. Поскольку совокупный спрос определяется совокупными расходами, то их необходимо увеличить, для того чтобы обеспечить полное использование возросшего объема ресурсов;

• институциональные факторы, сдерживающие или стимулирующие экономический рост. К ним относятся: правовые нормы (охрана труда, защита окружающей среды, борьба с преступностью и т.п.), мораль и традиции, трудовые конфликты, дискриминация и т.д.

Приведенные факторы можно, с некоторыми допущениями, свести вместе в неоклассической модели экономического роста Роберта Солоу, которая, в свою очередь, основывается на производственной функции Кобба-Дугласа. Модель описывает влияние таких факторов, как труд капитал и технический прогресс на экономический рост.

Функция многих переменных Кобба–Дугласа является наиболее известной однопродуктовой моделью и в микроэкономике, и в макроэкономике, а также в эконометрике, в XX веке. Впервые она была предложена шведским ученым Кнутом Уикселлом (1851–1926), но названа так в честь двух американцев, в 1928 году опубликовавших статью с расчетами на основе реальных статистических данных. Один из них, а именно Пауль Дуглас (1892–1976) был экономистом и политическим деятелем, а другой – Чарльз Кобб – математиком, выполнившим просьбу первого дать простое описание связей труда, капитала и выпуска продукции.

«Производственная функция Кобба–Дугласа» является простейшей из удовлетворяющих следующим естественным экономическим требованиям:

а) средства достижения цели должны быть частично взаимозаменяемыми;

б) наличие каждого средства необходимо для получения результата (для этого математически подходит не сложение, которое обеспечивает только взаимозаменяемость, а умножение их величин – L ґ K, при котором нулевое значение любого из средств делает нулевым и результат);

в) должен соблюдаться принцип уменьшения отдачи средства (для этого значения каждого из них надо брать в степени меньшей, чем единица, но большей, чем ноль – L^aK ^b, где 0 < a, b < 1);

г) пропорциональное увеличение средств приводит к пропорциональному увеличению результата, то есть постоянный эффект масштаба (для этого достаточно, чтобы сумма степенных показателей средств была равна единице – L^aK ^b при a + b = 1 или L^aK ^{1 – a}).

После добавления постоянного сомножителя, соответствующего результату при единичном использовании каждого средства, обозначенного символом А, получаем искомую формулу, которая и есть формула функции Кобба–Дугласа:

Последнее условие – пропорциональное изменение результата в соответствии с затратами – математически называется линейной однородностью первой степени, а экономически – постоянным эффектом масштаба. Для представленной версии функции Кобба–Дугласа это свойство может быть выражено так:

Иными словами, динамика результата оказывается полностью объяснима динамикой факторов, считающихся однородными и взаимозаменяемыми в пропорции определяемой эмпирически.

Однако на практике параметр А оказался не вполне устойчивым, сумма a и b часто превышала единицу. Причем, чем в большей степени экономика той или иной страны, для которой проводились расчеты, была вовлечена в обновление технологий, в научно-технический прогресс, тем в большей мере динамика выпуска превышала динамику факторов. Это превышение, названное «остатком Солоу», отражает влияние всех факторов производства, кроме взятых в явном виде, однако принято считать, что основную его часть составляет технический прогресс. Его долю принято считать вкладом интенсивных факторов в рост производства ВВП, а долю динамики труда и капитала – вкладом экстенсивных факторов: