- •Оглавление
- •Глава 3. Легкая атлетика в специальной олимпиаде 35
- •Введение
- •Глава 1. История развития специальной олимпиады
- •1.1 История появления программы «Специальная Олимпиада»
- •1.2 История развития Специальной Олимпиады в России
- •1.3 Атрибутика Специальной Олимпиады
- •Гимн Специальной Олимпиады:
- •Глава 2. Общее положение специального олимпийского движения
- •2.1 Этиология умственной отсталости
- •2.2 Общее положение Специально-Олимпийского движения в России
- •2.3 Текущая политика Специальной Олимпиады
- •Глава 3. Легкая атлетика в специальной олимпиаде
- •3.1 Возрастные группы и разделение на дивизионы в соревнованиях по легкой атлетике в Специальной Олимпиаде
- •3.2 Виды программ по легкой атлетике на Специальной Олимпиады
- •Бег и спортивная ходьба на длинные дистанции
- •3.3 Правила соревнований по легкой атлетике
- •Заключение
- •Список литературы
Список литературы
1.Азбукин Д. И., Клиника олигофрении. М., 1936.
2. Акимова М.К., Козлова В.Т. Диагностика умственного развития ребёнка. Спб.: Питер, 2006
3. Ашмарин Б.А.Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: Пособ. Для студентов. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 222с.
4.. Башкирова М.М. Спорт для инвалидов и олимпийское движение. В кн.: Новое мышление и олимпийское движение. – М.: Знание, 1990. – С. 203- 208.
5.Бережнова Е.В., Краевский В.В. Основы учебно - исследовательской деятельности студентов: Учебное пособие для студ.пед.учеб.заведений.- М.: Академия, 2005. – 128с.
6. Большая Советская Энциклопедия (в 30 томах). – Т.19. – М., Сов. Энциклопедия. – С. 166.
7. Виленский М.Я. Лабиринты методологии//Теория и практика физической культуры. – 1996. - №7. – С.40-42.
8.Выготский Л. С. Умственно отсталый ребенок. М., 1935
9. Гудман Л. Спорт для людей, имеющих физические недостатки, - всемирная проблема. В кН.: Спорт в современном обществе. Всемирный научный конгресс. Сборник научных материалов. – М., 1978. – С. 238-239.
10.Гуревич М.О., Озерецкий Н.И. Психомоторика. — М.; Л., 1930.
11. Дмитриев В.С. Проблемные вопросы обеспечения физической культуры и спорта инвалидов. В сб. Всероссийскому научно – исследовательскому институту физической культуры и спорта 60 лет. – М.: ВНИИФК, 1993. – С. 51-54.
12. Дмитриев В.С. Сахно А.В., Осипов С.С. и др. История спорта инвалидов.// Сборник материалов к лекциям по физической культуре и спорту инвалидов. Т.1. – Малаховка МОГИФК, 1993. – С. 9 – 17.
13. Жбиковский Я. Физкультура и спорт как средство социальной интергации и адаптации инвалидов : Автореферат. – М.: РГАФК, 1994. – С.19.
14. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: Учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. – М.:Академия,2001. – 264с.
15. Загвязинский В.И., АтахановР. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. – М.:Академия,2003. – 208с.
16. Клиническая психология. Словарь. Под ред. Творогова Н. Д., ПЕР СЭ, Москва, 2007
17. КузинФ.А. Диссертация: Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты. – М.: Ось-89, 2000
18. Крылов Г.А. Словарь ошибок русского языка. – Спб.: Виктория плюс,2003. – 80с.
19.Лагутин Б. Путевка в жизнь.// Спорт для всех. – 1996. - № 23. – С.5.
20.Литвиненко А.И. Инвалиды и спорт.// Вестник спортивной Беларуси. – 1994. - №1. – С. 49-50.
19.Лыс В. На дорожках инвалиды.// Легкая атлетика. – 1990. - № 7. – С. 35.
21.. Марьянович А.Т. Эрратология или как избежать наиболее неприятных ошибок при подготовке диссертации. Мзд. 3-е. – М.: Вузовская книга, 2001. – 168с.
22. Морозова Г.Ф., Борзунова Т.И. Специальное Олимпийское движение в России. МО.: г. Коломна, ул. 3 Интернациональная, 2а. 2005. – 155с.
23.Морозова Г.Ф. Специальное Олимпийское движение в России. МО.: г. Коломна, ул. 3 Интернациональная, 2а. 2006. – 189с.
24.Новиков А.М. Как работать над диссертацией. – М.: Эгвес, 1999. – 104с.
25. Официальные Генеральные Правила Спешиал Олимпикс. МО: г. Коломна, ул. 3 Интернациональная, 2а. 1997. – 147с.
26. Певзнер М. С. Дети-олигофрены (изучение детей-олигофренов в процессе их воспитания и обучения). – М. Просвещение, 1959.
27. Пивовар О. Спорт для инвалидов.// Олимпийский вестник. – 1998. - №3-4. – С. 7.
28. Пойманов В.П. Курсовые и выпускные квалификационные работы: Учебное пособие. – Смоленск, 1996.
29.. Пособие для тренеров и Международные официальные правила конноспортивных соревнований по программе Специальной Олимпиады. Пер. с англ. – М.: Московский конноспортивный клуб инвалидов. – 2001. – 160с.: ил
30... Психодиагностика. Учебник / Гл. ред. М.К. Акимова, К.М. Гуревич. Спб.: Питер, 2007
31. Рубцова Н.О., Ильина В.А., Ольхова Т.И. Официальные спортивные правила Специального Олимпийского движения: Методическое пособие. - М.: РГУФК, 2005. – 296с.
32. Румянцев С. Десять тысяч километров на инвалидных колясках.// Олимпийский вестник. – 1994. 0 № 48. – С. 7 -8.
33. Селезнев Л., О мужестве и невежестве.// Спорт для всех. – 1994. - № 6. – С.
34.Спорт для инвалидов в зарубежных странах,// Массовая физическая культура и спорт зарубежом.: экспресс – информация. – 1988. – Вып. 10. – С.8.
35. Твой олимпийский учебник: Учеб. Пособие для учреждений образования России.// Родиченко В.С. и др.; Олимпийский комитет Росии. – М.: Сов. Спорт; Физкультура и спорт, 1996. – С. 76.
36. Яхонтов Е.Р. Методология спортивно – педагогических исследований: Курс лекций. – Спб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2002. – 151с.
37. Учащиеся вспомогательной школы (клинико-психологическое изучение) /Под ред. М.С.Певзнер, К.С. Лебединской. - М.: Педагогика, 1979. – 232 с.
38. Penrose, L. 5. “Self-Reproducing Machines.” Scientific American, v 200, June, 1959, p. 105
