
- •2. Основоположником какой теории является ф. Тейлор
- •3. Основоположником какой теории является г. Эмерсон
- •4. Основоположником какой теории является а. Файоль
- •5. Создателем какой концепции является Макс Вебер
- •7. Какой подход к управлению вы считаете наиболее современным и почему?
- •8. Какая система поощрения персонала кажется вам наиболее прогрессивной и почему?
- •9. В чем суть метода управления по целям (мво)?
- •10. В чем заключается сущность системного подхода?
- •12. Дайте характеристику 14 принципам э. Деминга
- •14. Как Вы понимаете принцип дао toyota «…»? Суть принципа:
- •Раздел I: Философия долгосрочной перспективы
- •Раздел II. Правильный процесс дает правильные результаты
- •Раздел III. Добавляй ценность организации, развивая своих сотрудников и партнеров
- •Раздел IV. Постоянное решение фундаментальных проблем стимулирует непрерывное обучение
- •16. Как Вы считаете почему некоторые специалисты посчитали, что концепция реинжиниринга претерпела неудачу? Вы чем их ошибка?
- •17. Почему м. Хаммер вначале отказавшись от концепции реинжиниринга, впоследствии заявил, что реинжиниринг жив?
- •18. Перечислите восемь с половиной правил эффективного руководителя Питера Друкера. Как 8 с половиной правил Питера Друкера соотносятся с современным подходом к определению эффективного руководителя?
- •19. Перечислите семь видов потерь (муда)
- •20. Перечислите инструменты бережливого производства
- •21. Перечислите пять основных компонентов Кайдзен
- •22. Перечислите пять элементов системы 5с
- •23. Перечислите 4 элемента цикла pdca (цикла Деминга)
- •25. Перечислите три составляющие постоянного параллельного усовершенствования
- •26. Перечислите три категории, определяющие качество
- •27. Перечислите два механизма tqm
- •28. Что такое модель делового совершенства?
- •29. Когда полезно использовать бенчмаркинг?
- •30. Какие преимущества получит организация при применении принципов менеджмента качества?
- •31. Какая модель используется для постоянного улучшения?
- •36. Какие виды потерь снижаются при бережливом производстве?
- •37. Какими способами уменьшаются потери?
- •38. Какие принципы лежат в основе бережливого производства?
- •39. Какие элементы включает в себя система 5s?
- •40. Какая эффективность ожидается от внедрения системы 5s?
- •41. Что необходимо для эффективного воплощения системы 5s?
- •42. Кто является автором концепции реинжиниринга бизнес-процессов?
- •43. Перечислите характеристики и требования к качеству процессов
- •44. В чем различие и сходство понятий «управление качеством» и «менеджмент качества»?
- •56. Перечислите главные недостатки функционального подхода
- •57. Перечислите особенности функционально-ориентированной организации
- •58. Перечислите преимущества объединения сотрудников, выполняющих родственные виды работ, в отделы
- •59. Опишите проблемы, порождаемые существующими противоречиями между функциональной организационной структурой и решаемыми организацией задачами
- •60. Нарисуйте модель процессного подхода.
- •61. В чем суть процессного подхода?
- •62. Сравните функциональный и процессный подход по преимуществам
- •63. Сравните функциональный и процессный подход по недостаткам
- •64. Перечислите проблемы внедрения процессного подхода, связанные с позицией менеджеров организации, которые стараются остаться в стороне от нововведений
- •65. Перечислите причины личного и социального характера возникновения проблем с внедрением процессного подхода. Пояснить суть каждого из синдромов и ответить на вопрос «Что с этим делать?»
- •66. Перечислите положительные тенденции, связанные с внедрением процессного подхода
- •71. Для чего необходимы термины процессного подхода на этапе разработки и реализации проекта?
- •73. Перечислите составляющие бизнес-процесса окружение процесса
- •75. Приведите примеры процессов разной длины
- •76. Перечислите цели выделения сквозных процессов
- •77. Перечислите 4 основные проблемы, возникающие при выделении и управлении сквозных процессов. Почему эти проблемы возникают и как их решать?
- •78. Что дает выделение сквозных процессов?
- •80. Приведите примеры типовых сквозных процессов
- •81. По каким критериям выбирать сквозные процессы для оптимизации?
- •82. Перечислите шесть способов управления сквозными процессами
- •83. Опишите взаимодействие и особенности использования категорий «операции», «функции» и «процессы» при процессном подходе к управлению организацией.
- •84. Перечислите внутренние и внешние причины необходимости совершенствования процессов
- •85. Как бы Вы ответили на вопрос: насколько широко и как быстро следует совершенствовать
- •86. В каких случаях по Вашему мнению для проведения совершенствования целесообразно применять постоянные, а в каких временные проектные группы?
- •87. Какие роли необходимы для команды проекта по совершенствованию? Перечислите их.
- •88. Опишите роль владельца процесса.
- •89. Опишите роль лидера команды.
- •90. С какой целью в команду проекта включаются внешние или внутренние потребители процесса?
- •91. С какой целью в команду проекта включаются внешние или внутренние поставщики процесса?
- •93. Опишите роль высшего менеджмента при внедрении системы управления процессами
- •94. Перечислите внешние причины возникновения реинжиниринга бизнес-процессов
- •95. Перечислите внутренние причины возникновения реинжиниринга бизнес-процессов
- •98. Перечислите типы компаний, для которых реинжиниринг необходим и целесообразен
- •99. Напишите главную цель реинжиниринга бизнес-процессов
- •100. Перечислите свойства реинжиниринга
- •118. Почему принципы реинжиниринга дают эффект в российских организациях?
- •120. К чему приводит развитие организационных структур вместо развития процессов?
- •121. Перечислите потери в организации от лишних управленцев
- •122. Как изменяется содержание работ после проведения реинжиниринга?
- •123. Как изменяются функции менеджеров после проведения реинжиниринга?
- •124. Как изменяется система оценок после проведения реинжиниринга?
- •125. Как изменяются убеждения и ценности после проведения реинжиниринга?
- •126. Перечислите ошибочные мнения относительно реинжиниринга, которые приводят Хаммер и Чампи
- •127. Перечислите факторы успеха реинжиниринга
- •128. Напишите факторы успеха и неудач по отдельным аспектам реинжиниринга
- •129. Напишите показатели эффективности бизнес-процессов
- •130. Напишите пути улучшения управления бизнес-процессами
- •147. Перечислите клиентов бизнес-процессов управления
- •148. Перечислите отличительные особенности бизнес-процессов управления
- •153. Какие подходы к классификации бизнес-процессов Вы знаете? Перечислите их
- •162. Какого уровня подразделение следует выделять как самостоятельный процесс? Аргументация этого
- •163. Перечислите проблемы, возникающие на этапе регламентации бизнес-процессов
- •Справедливое отношение к персоналу
- •Вознаграждение за производительность
1. Какой ученый впервые описал функциональное разделение труда как способ повышения производительности труда? Адам Смит
2. Основоположником какой теории является ф. Тейлор
Теория научного управления
Основополагающей предпосылкой этого направления классической теории является то, что работа (в частности, работа исполнителей) может и должна изучаться с помощью научных методов. Согласно Тейлору, объективный анализ фактов и данных, собранных на рабочем месте, может стать основой определения наилучшего способа организации работы. Более того, определение этого наилучшего способа является обязанностью управляющего.
Сущность научного управления выражена Тейлором в следующих четырех основных положениях:
1) вместо волевых решений научно обосновывать каждый элемент работы;
2) с помощью определенных критериев отбирать, а затем обучать, образовывать и развивать рабочую силу;
3) тесно сотрудничать с людьми, обеспечивая при этом выполнение работы в соответствии с разработанными принципами науки;
4)обеспечивать обоснованное разделение труда и ответственности между руководителем и работниками. Руководители выполняют ту работу, для которой они лучше подготовлены, чем рабочие, тогда как в прошлом почти вся работа и большая часть ответственности лежала на исполнителях.
В рамках данной школы были разработаны 12 основных принципов управления, которые не потеряли своего значения до сих пор:
-
отчетливо поставленные цели - это исходный пункт управления;
-
здравый смысл, предполагающий признание сделанных ошибок и поиск их причин;
-
компетентная консультация профессионалов и совершенствование процессов управления на основе их рекомендаций;
-
дисциплина, обеспеченная четкой регламентацией деятельности людей, контролем за ее исполнением, своевременным поощрением;
-
справедливое отношение к персоналу;
-
быстрый, надежный, точный, полный и постоянный учет;
-
диспетчирование;
-
нормы и расписания, способствующие поиску и реализации резервов;
-
нормализация условий труда;
-
нормирование операций;
-
письменные стандартные инструкции;
-
вознаграждение за производительность.
3. Основоположником какой теории является г. Эмерсон
"Двенадцать принципов производительности"
Главная идея Эмерсона состоит в следующем: истинная производительность труда всегда дает максимальные результаты при минимальных усилиях. Напряженный труд дает крупные результаты при усилиях ненормальных. Напряжение и производительность – это не только не одно и то же, но и вещи прямо противоположные. Работать напряженно – значит прилагать максимальные усилия. Работать производительно – значит прилагать усилия минимальные.
двенадцать принципов производительности, как они сформулированы автором.
-
Четко поставленные цели производства и четко обозначенные задачи персонала.
-
Здравый смысл. Имеется в виду не просто житейская сметливость, а мужество посмотреть правде в глаза: если есть трудности в организации производства – оно не приносит прибыли, произведенный товар не раскупается на рынке – значит существуют конкретные причины, зависящие в первую очередь от организаторов и менеджеров. Необходимо найти эти причины и смело и решительно их устранить.
-
Компетентная консультация. Целесообразно и выгодно привлекать к постоянному совершенствованию системы управления специалистов в этой области – социологов, психологов, конфликтолотов и пр.
-
Дисциплина. Настоящая дисциплина требует прежде всего четкого распределения функций: каждый управленец и исполнитель должен четко знать свои обязанности; каждый должен быть осведомлен, за что он отвечает, как и кем он может быть поощрен или наказан.
-
Справедливое отношение к персоналу, выражающееся в идее «лучше работаешь – лучше живешь». Произвол в отношении работников должен быть исключен.
-
Обратная связь. Позволяет быстро, надежно и полноценно учитывать и контролировать предпринятые действия и выпущенную продукцию. Нарушение в обратной связи ведет к сбоям в системе управления.
-
Порядок и планирование работы.
-
Нормы и расписания. Высокие результаты в труде связаны не с повышением, а с сокращением усилий. Сокращение усилий достигается благодаря знанию и учету всех резервов производительности, умению реализовать их на деле и избежать неоправданных трудовых затрат, потерь времени, материалов, энергии.
-
Нормализация условий. Нужно не человека приспосабливать к машине, а создавать такие машины и технологии, которые дали бы возможность человеку производить больше и лучше.
-
Нормирование операций. Труд необходимо нормировать так, чтобы рабочий был в состоянии выполнить задание и хорошо заработать.
-
Письменные стандартные инструкции. Они служат для того, чтобы освобождать мозг работника для инициативы, изобретений, творчества.
-
Вознаграждение за производительность. Целесообразно ввести систему оплаты труда, которая учитывает как время, затраченное работником, так и его умения, проявляющиеся в качестве его работы.