16.Графика. Соотношения между звуками и буквами. Изменения в рус.Алфавите.

Графика – раздел науки, изцчающий графические средства ( буквы, знаки препинания)

Графема – минимальная единица системы письма, обладающая определенным ….. содержанием. Графемы : буквы, иероглифы, аллографы. Соотношения между звуками и буквами – буквы как опред.знаки передают звуки речи. Каждая буква должна обозначать только один звук. Каждая буква во всех случаях своего употребления должна обозначать один и тот же звук.

Алфавит – совокупность графем, письменных знаков, расположенных в определенном порядке. Порядок условный, но строгий! Кириллица. 863г.Болгария. XI в. – падение редуцированных, юсов. Xв. – исчезли кси, пси. Реформы графики: Петр 1 1708-1710, Большевики 1918. Изменения направлены на упрощение графики -> идеальное соотношение ( одна графема = одна фонема). Сложности русского алфавита. Слоговой принцип русской графики – экономия знаков.

17. Русский алфавит, его происхождение, особенности.

См.билет №16. А –аз, б – буки, в- веди, г – глаголь, д –добро, е –есть, ж – живете, з – зело, z – земля, i – и, И – иже, к – како, л – люди, м – мыслете, N – наш, о – он, п – покой, р – рцы, с – слово, т – твердо, оу – УК, ф – ферт, х – хер, w – омега, ц – цы, ч – червь, ш – ша, щ – щ, ъ – ер, ь – ерь, ы – еры, ять, ю – ю, га- я, jе – е, юсы, з – кси, пси, фета, ижица.

18.Орфография, принципы.

Орфография – совокупность норм и правил. Система единообразного написания. 11-12 в.фонетическое письмо. 16в – новые приемы рус.написания. текст начинает делиться на слова, появл.пропис.буквы. 17в. Первые работы по рус.орф. Ва.Кир,Тредьяковский – какие принципы лежат в основе рус.орф. 1777г. Тредьяковский «фонетически принцип правописания». Ломоносов – правила написания корней, ПРИСТАВОК. 19В. – ВОСТОКОВ, ДАВЫДОВ, БУСЛАЕВ. Яков Констант.Грот – «спорные вопросы рус.правописания от петра великого до ныне» -1873г. 1947г.Правила рус.орф. и пунктуации с приложением орфогр.словаря. 1956г. – наши правила. Принципы орфографии: - фонетический (как слышится так и пишется) приставки на З, на Ы, окончания ОЙ. - морфологический (фонематический) единообразное написание фонем *отдать. Ведущий принцип. НЕ отражаютсяпозиц.чередования. - исторический (традиционный) Запоминать слова. - этимолого-морфологический ( разновидность фонематического) . - символико-морфологический (* ь, тся, ться). - символико-иероглифическая, дифференцирующая, * компания – кампания.

19.Обозначение мягкости согл.На письме. Слоговой принцип русской графики, отступления от него.

Для начала см.билет №16 Соотношения между звуками и буквами. => невыполнение этих требований рус.графика компенсирует слоговым принципом. В качестве графич.единицы чтения и письма выступает слог. Отступления от слогового принципа – написание гласных после шипящих и Ц(до XIVв. Ж,ц, ш - мягкие). – О и Е после шипящих и Ц. – написание аббревиатур.

20.Словообразование как наука. Разделы, словари.

Словообразование: 1) это раздел языкознания, который изучает способы и правила образования слов и 2) образование новых слов на базе имеющихся однокоренных с помощью служебных морфем, путём перехода из одной части речи в другую и т.д. Как самостоятельный раздел, изучающий словообразовательный строй языка, словообразование в р/языкознании сложилось сравнительно недавно(в 60-80-е). С-е – основное средство пополнения сл.состава языка. С-е – способы создания новых слов, правила образования новых слов, процесс создания новых слов. С-е: диахроническое – изуч.процессы, закон-ти образования новых слов, изменение структуры производных слов, происходящее в течение многих лет (истор). Синхроническое – морфемный состав слова, его словообразовательная структура, главное – описать действующую словообразовательную систему языка. Словообразовательные средства – все аффиксы. Словообраз. словарь в 2х томах. Тихонов А.Н , 1990г.В словаре описана словообразовательная структура более 145000 слов. Словарь состоит из двух частей. Первая часть - словообразовательные гнезда, представляющие собой совокупность однокоренных слов. Исходные слова гнезд даются по алфавиту, и каждому гнезду в составе одной буквы присваивается порядковый номер. Вторая часть - алфавитный список всех размещенных в гнездах слов с указанием буквы и номера гнезда, по которому читатель может найти интересующее его слово в гнездовой части.