- •Выпускная квалификационная работа (специалиста) Организация кадровой деятельности университета.
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Анализ деятельности управления кадрами. 1.1. Направление деятельности управления кадрами университета
- •1.3. Технология работы с персоналом в университете (swot-анализ).
- •Глава 2. Современные технологии с кадрами. 2.1. Роль управления вузовских управлений кадрами в системе деятельности управления кадрами.
- •2.2. Роль аттестации.
- •Глава 3. Разработка проекта “ Совершенствование работы в управлении кадрами.”
- •3.1. Обоснование проекта.
- •3.2. Направление по организации аттестации
- •Санкт-петербургский государственный университет культуры и искусств
- •Заявление
- •Специалисту по кадрам так же может быть предложен морфологический тест жизненных ценностей.
- •Диагностика и оценка профессиональной компетентности специалиста
- •Аттестационный лист
- •Смета затрат по реализации проекта:
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3 Положение об аттестации в сПбГуки
Аттестационный лист
1. Королева Евгения Владимировна
2. Год и дата рождения
3. Сведения об образовании и повышении квалификации: СПбГУКИ, 2011 год, специалист по кадрам в сфере образования. Курсы повышения квалификации «Современные подходы к реализации программ работы с кадрами в образовательных учреждениях», СПб, 2011 год.
4. Место работы – СПбГУКИ
5.Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность - помощник специалиста по кадрам
6. Общий трудовой стаж 1 год
7. Стаж работы по специальности 1 год
8. Решение аттестационной комиссии - положительное
9. Результат голосования
Количество голосов: за 9 против 0
10. Рекомендации аттестационной комиссии (с указанием мотивов, по которым они даются) - изменение размеров должностного оклада, включение в резерв на замещение должности руководителя.
11. Примечания -
Дата аттестации «___»___________ _____г.
Председатель аттестационной комиссии _____________
Секретарь аттестационной комиссии ____________
Присвоена высшая квалификационная категория сроком на 5 лет.
С аттестационным листом ознакомлена _______________________
Предположим, что специалист подтвердил свою компетенцию и аттестационная комиссия вынесла решение о повышении на должность высшего специалиста.
Цель служебной аттестации – получение объективной сравнительной информации об уровне профессиональной подготовки и результативности деятельности служащих. Систематическая оценка является основой для кадровых решений при отборе, продвижении и выдвижении персонала управления, формировании резерва для замещения должностей различных уровней, при определении основных направлений и осуществлении мероприятий, по повышению их профессиональной квалификации, определении соответствия занимаемым должностям.
Предположим, что аттестуемый получил характеристику в управлении кадров и его документы переведены в аттестационную комиссию.
Сравним компетенции специалиста и ведущего специалиста управления
кадров:
|
Ведущий специалист по кадрам |
Специалист по кадрам |
|
|
Как мы видим из таблицы, специалиста можно рассмотреть в кадровый резерв исходя из компетенций специалиста и ведущего специалиста однако компетенции ведущего специалиста – шире. Поэтому предлагается пройти обучение специалисту управления кадрами для повышения квалификации в форме семинара – тренинга.
-
Семинар-практикум для специалиста управления по кадров.
Цель: Ознакомить с практикой осуществления государственный контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства в организациях. Правовой анализ типичных нарушений и практических вопросов, возникающих в процессе проведения инспекторских проверок и обжалование решений ГИТ.
Программа:
1. Правовые основы деятельности ГИТ. Проведение проверки
2. Практический комментарий изменений в законодательстве о труде
3. Обжалование решений государственных инспекторов труда.
4. Социально-психологические технологии работы с персоналом