- •Выпускная квалификационная работа (специалиста) Организация кадровой деятельности университета.
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Анализ деятельности управления кадрами. 1.1. Направление деятельности управления кадрами университета
- •1.3. Технология работы с персоналом в университете (swot-анализ).
- •Глава 2. Современные технологии с кадрами. 2.1. Роль управления вузовских управлений кадрами в системе деятельности управления кадрами.
- •2.2. Роль аттестации.
- •Глава 3. Разработка проекта “ Совершенствование работы в управлении кадрами.”
- •3.1. Обоснование проекта.
- •3.2. Направление по организации аттестации
- •Санкт-петербургский государственный университет культуры и искусств
- •Заявление
- •Специалисту по кадрам так же может быть предложен морфологический тест жизненных ценностей.
- •Диагностика и оценка профессиональной компетентности специалиста
- •Аттестационный лист
- •Смета затрат по реализации проекта:
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3 Положение об аттестации в сПбГуки
Заявление
Прошу аттестовать меня в 2011 году на высшую квалификационную категорию по должности «специалист по кадрам». С Положением о порядке аттестации специалистов и руководящих работников бюджетных учреждений сферы образования по Спб и Ленинградской области ознакомлена. В настоящее время не имею квалификационной категории.
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к квалификационной категории:
-
Профессионально владею знаниями в области законодательных и нормативных правовых актов, методических материалов по вопросам управления персоналом.
-
Профессионально владею знаниями в области трудового законодательства.
-
Изучена структура и штаты предприятия, его профиль, специализация и перспективы развития.
-
Знаю порядок определения перспективной и текущей потребности в кадрах, источники обеспечения предприятия кадрами,
-
Владею методами анализа профессионально-квалификационной структуры кадров,
-
Знаю порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с кадрами и их движением, порядок формирования и ведения банка данных о персонале предприятия, порядок составления отчетности по кадрам.
-
Владею основами психологии и социологии труда, основами экономики, организации труда и управления, правилами внутреннего трудового распорядка, правилами и нормы охраны труда, техники безопасности.
Считаю наиболее приемлемым прохождение аттестации в форме представления образовательного учреждения результатов педагогических деятельности, компьютерного тестирования.
Сообщаю о себе следующие сведения: образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация): высшее, СПбГУКИ, 2011 год, специалист по кадрам.
Стаж работы по специальности 1 год, в данной должности 1 год. Стаж работы в данном учреждении 1 год.
Сведения о повышении квалификации: курсы повышения квалификации «Современные подходы к реализации программ работы с кадрами в образовательных учреждениях», Спб, 2011 год.
Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии. С порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлен.
"___"___________20___ г. Подпись /./________
Телефон дом. ________________, тел. сл. _________________
-
Направление подготовки и проведение аттестации специалиста по кадрам.
На прохождение предварительной аттестации предлагаю выбрать работника Королеву Евгению.
Компетенции специалиста в управлении кадров:
-
Способность к систематической, усердной работе с документами
-
Готовность к кооперации с коллегами, к быстрой взаимозаменяемой работе в коллективе
-
Умение логически верно, аргументировано и четко строить документацию
-
Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
-
Стремление к логическому и профессиональному развитию
-
Умение критически оценивать личные достоинства и недостатки
-
Способность развития мотивации для выполнения профессиональной деятельности
-
Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы на ПК как средством управления информацией
-
Способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций
-
Далее выявляем показатели оценки деятельности.
Для подтверждения компетенции сотрудника по кадрам в период проведения аттестации членам аттестационной комиссии могут быть заданы следующие вопросы и предлагаю следующие ситуации, ответы на которые и должны будут подтвердить уровень квалификации специалиста:
|
Компетенция |
Ситуация |
|
Студент уходит в академический отпуск. Для этого специалист должен знать что:
- в связи с призывом на действительную военную службу (в случае, если продолжительность службы в Вооруженных силах РФ составляет больше года). - в связи с нахождением в отпуске по уходу за ребенком (не более 3-х лет)
Академический отпуск предоставляются студентам в следующих случаях:
Пользуясь положением о предоставлении отпуска. |
|
Студент в праве заказать справку в студенческом отделе кадров. При исполнении справки допускаются ошибки. Например в не правильном склонении имени студента, ошибочном написании курса, года окончания университета. Специалист должен объяснить и исправить ошибку. |
|
Стремление специалиста к посещению семинаров, получению новых навыков. Изучение новых программ на ПК. |
Календарный план по реализации проекта:
|
Месяц (2011 г.) |
Направление |
|
Январь |
Разработка положения об аттестации |
|
Февраль |
Формирование аттестационной комиссии |
|
Март |
Утверждение графика проведения аттестации |
|
Апрель |
Составление списков работников подлежащих аттестации |
|
Май |
Разработка, утверждение, и донесение сведений соответствующим должностным лицам план подготовки и проведения аттестации работников университета |
|
Сентябрь |
Реализация подготовительных материалов, являющихся существенными для обеспечения надлежащей организации процедуры проведение аттестации |
|
Октябрь |
Проведение аттестации сотрудников управления по кадрам |
Матрица ответственности разработки и внедрения проекта:
|
Направления |
Ответственные |
|
Разработка положения об аттестации |
|
|
Формирование аттестационной комиссии |
|
|
Утверждение графика проведения аттестации |
Начальник управления по кадрам |
|
Составление списков работников подлежащих аттестации |
Начальник управления кадров |
|
Разработка, утверждение, и донесение сведений соответствующим должностным лицам план подготовки и проведения аттестации работников университета |
|
|
Реализация подготовительных материалов, являющихся существенными для обеспечения надлежащей организации процедуры проведение аттестации |
|
|
Проведение аттестации сотрудников управления по кадрам |
Начальник управления по кадрам |
Таким образом, предлагаемый проект «Совершенствование СПБГУКИ» будет способствовать повышению эффективности кадров в СПБГУКИ и может быть взят за основу подготовки и проведения аттестации для других категорий работников университета.
Руководство несет ответственность не только за повышение творческой активности преподавателей и сотрудников в настоящее время, но и за планирование профессионального роста в качестве резерва на перспективу.