1.9. Список литературы: базовый учебник; основная литература; дополнительная литература.

Базовая литература:

1. Запороцкова, И. В. Углеродные и неуглеродные наноматериалы и композитные структуры на их основе: строение и электронные свойства [Текст] : [монография] / И.В. Запороцкова ; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования «Волгогр. гос. ун-т». – Волгоград : - Изд-во ВолГУ, 2009. – 490 с.

2. Дьячков, П. Н. Углеродные нанотрубки: строение, свойства, применения / П. Н. Дьячков. – М. : - БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 294 с.

Основная литература:

1. Лучинина В.В., Таирова Ю.М. Нанотехнология: физика, процессы, диагностика, приборы / Под ред. Лучинина В.В., Таирова Ю.М. – М. : - Физматлит, 2006. - 552 с.

2. Ивановский, А. Л. Квантовая химия в материаловедении. Нанотубулярные формы вещества / А. Л. Ивановский. – Екатеринбург : - УрОРАН, 1999. – 176 с.

Дополнительная литература:

1. Пул Ч., Оуэнс. Ф. Нанотехнологии/ Пул Ч., Оуэнс. Ф. – М. : - Техносфера, 2005.- 336 с.

2. Мальцева П.П. Наноматериалы. Нанотехнологии. Наносистемная техника / cбр. под ред. Мальцева.П.П. – М. : - Техносфера, 2006. - 152 с.

2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов

1. Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины

Рекомендуется накануне лекций студентам повторять пройденный материал для лучшего усвоения новой темы: чтение лекций, просмотр основной и дополнительной литературы.

2. Описание последовательности действий студента при изучении дисциплины

При изучении данной дисциплины студенту отводится много часов на самостоятельную работу. Освоение дисциплины проходит в два этапа: посещение лекций и чтение основной и дополнительной литературы по курсу из списка данного лектором.

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных студентами ранее в курсе общей физики, химии.

3. Рекомендации по работе с литературой по дисциплине

Последовательную работу с литературой по дисциплине «Нанотехнологии и наноматериалы» можно представить в виде следующего примерного алгоритма:

• ознакомление с настоящим Учебно-методическим комплексом;

• изучение основной учебной литературы;

• проработка дополнительной (учебной и научной) литературы.

В ходе чтения очень полезно, хотя и не обязательно, делать краткие конспекты прочитанного, выписки, заметки, выделять неясные, сложные для восприятия вопросы. В целях прояснения последних нужно обращаться к преподавателю. По завершении изучения рекомендуемой литературы полезно проверить уровень своих знаний с помощью контрольных вопросов для самопроверки.

Настоятельно рекомендуется избегать механического заучивания учебного материала. Практика убедительно показывает: самым эффективным способом является не "зубрежка", а глубокое, творческое, самостоятельное проникновение в существо изучаемых вопросов.

Необходимо вести систематическую каждодневную работу над литературными источниками. Объем информации по курсу настолько обширен, что им не удается овладеть в "последние дни" перед сессией, как на это иногда рассчитывают некоторые студенты.

При работе с учебной и научной литературой принципиально важно принимать во внимание момент развития. Наконец, студент обязан знать не только литературу, рекомендуемую в данном пособии, но и новые издания по курсу, вышедшие в свет после его публикации.