- •Часть II
- •Lektion 5
- •Grammatische Übungen
- •Wiederholen Sie das Thema “Modalverben”. Konjugieren Sie alle Modalverben im Präsens. Beachten Sie dabei die Änderung des Stammvokals und keine Endungen in 1. Und 3. Person Singular.
- •2. Übersetzen Sie ins Russische.
- •3. Setzen Sie die Modalverben im Präsens ein:
- •4. Beantworten Sie folgende Fragen bejaend, dann verneinend.
- •5. Ergänzen Sie folgende Sätze durch passende Modalverben:
- •6. Merken Sie sich!
- •7. Ersetzen Sie das Pronomen “wir” durch das Pronomen “man”.
- •12. Bilden sie Sätze !
- •13. Füllen Sie diese Tabelle aus:
- •Text a. Wesen, Weg und Ziel der Geologie
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Synonyme
- •Antonyme
- •Lexikalisch-grammatische Übungen
- •1. Hören Sie folgende Wörter an; beachten Sie die Betonung.
- •2. Merken Sie sich die Präfixe der Substantive. Übersetzen Sie diese Wörterpaare:
- •3. Wiederholen Sie bitte!
- •4. Lesen Sie folgende Zahlen vor:
- •5. Beantworten Sie folgende Fragen:
- •6. Nennen Sie die russischen Äquivalente für folgende Fachbegriffe:
- •7. Merken Sie sich Wortbildung!
- •8. Übersetzen Sie:
- •Aufgaben zum Text a
- •Text b. Geo-abc
- •Aufgaben zum Text b
- •Lektion 6
- •Grammatische Übungen
- •1. Merken Sie sich.
- •2. Übersetzen Sie ins Russische:
- •Text a. Geschichte der Geologie
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Synonyme
- •Lexikalisch-grammatische Übungen
- •1. Hören Sie sich folgende Wörter und Wortverbindungen an, beachten Sie die Aussprache und die Betonung:
- •2. Nennen Sie die russischen Äquivalente für folgende Wörter:
- •3. Bestätigen Sie folgende Aussagen.
- •4. Sagen Sie, dass die folgenden Aussagen falsch sind.
- •Aufgaben zum Text a
- •Text b. Geschichte der Geologie (Fortsetzung)
- •Aufgaben zum Text b
- •Lektion 7
- •Grammatische Übungen
- •Infinitiv Passiv
- •6. Übersetzen Sie ins Russische:
- •Text a. Die Erde als Planet
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Synonyme
- •Lexikalisch-grammatische Übungen
- •1. Hören Sie sich folgende Wörter an. Beachten Sie die Aussprache und die Betonung:
- •2. Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch Synonyme; übersetzen Sie diese Sätze:
- •3. Nennen Sie die russischen Äquivalente für folgende Fachbegriffe:
- •4. Entscheiden Sie, ob diese Aussagen richtig sind:
- •Aufgaben zum Text a
- •10. Erzählen Sie den Text a nach. Text b. Sonnensystem
- •Aufgaben zum Text b
- •Lektion 8
- •Grammatische Übungen
- •2. Übersetzen Sie:
- •3. Ergänzen Sie folgende Sätze:
- •Text a. Eigenschaften der Erde
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Synonyme
- •Antonyme
- •Lexikalisch-grammatische Übungen
- •Aufgaben zum Text a
- •Text b. Die Erde als Planet. (Wiederholung)
- •Aufgaben zum Text b
- •Тексты для дополнительного чтения Text 1. Historische Geologie
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Text 2. Geologische Zeitrechnung
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Text 3. Bestimmung des relativen Alters von Erdschichten
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Text 4. Entstehung des Lebens
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Text 5. Geologische Prozesse
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Text 6. Mechanische Verwitterung
- •Texterläterungen
- •Vokabeln
- •Text 7. Chemische Verwitterung
- •Texterläuterungen
- •Vokabeln
- •Inhaltsverzeichnis
- •Literaturverzeichnis
3. Nennen Sie die russischen Äquivalente für folgende Fachbegriffe:
der Durchmesser, die Erdoberfläche, die Bahnellipse, die Gashülle, die Erddichte, das Himmelsgewölbe, die Meteoritenschwärme, der Brennpunkt, die Drehbewegung, die Sonnenwende, die Kugelgestalt, die Fliehkraft.
4. Entscheiden Sie, ob diese Aussagen richtig sind:
-
Die Erde gehört zu dem Sonnensystem.
-
Viele Wandelsterne haben Satelliten.
-
Um den Mars bewegen sich zwölf Satelliten.
-
Die Bahnellipsen großer Planeten haben keine Abweichung.
-
Die Planeten haben keine Gashüllen.
-
Der Durchmesser der Erde ist sehr gering.
-
Im Juni und im Dezember passiert die Sonne den Himmelsäquator.
-
Die Erde ist exakt kugelförmig.
Aufgaben zum Text a
5. Suchen Sie Sätze mit dem Passiv, übersetzen Sie diese ins Russische, gebrauchen Sie dabei das Aktiv.
6. Suchen Sie Objekt- und Attributnebensätze, stellen Sie die Fragen zu den Nebensätzen.
7. Nennen Sie deutsche Äquivalente für folgende Wortverbindungen:
форма шара, средняя плотность земли, ежедневное движение солнца, атмосфера земли, сфера притяжения, отраженный солнечный свет, годичный виток земли, кругообразная траектория, незначительное отклонение, большое количество комет.
8. Bestimmen Sie die Zeitform des Prädikats im letzten Satz. Sagen Sie das anders, benutzen Sie dabei das Passiv.
9. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text:
-
Was verstehen wir unter dem Sonnensystem?
-
Welche Bahnen haben die großen Planeten?
-
Wie viel Satelliten haben Erde, Mars, Venus und Jupiter?
-
Was erhalten die Planeten von der Sonne?
-
Wie bewegt sich die Sonne?
-
Welche Gestalt hat die Erde?
-
Von wem wurde die Erdegestalt festgestellt?
-
Warum ist die Erde schwach ellipsoidisch?
-
Was versteht man unter dem Sphäroid?
10. Erzählen Sie den Text a nach. Text b. Sonnensystem
Die Sonne und alle Himmelskörper, die die Sonne umkreisen, bilden Sonnensystem. Unser Sonnensystem umfasst 9 Planeten, 12 Monde, einige Tausend Planetoiden und etwa 500 Kometen, die sich alle auf verschiedenen Bahnen um die Sonne bewegen, dabei alle Planeten rechtsläufig und nahezu in einer Ebene, die mit der Ebene des Sonnenäquators einen Winkel von 6 Grad bildet.
Die Sonne (Zeichen ) ist der zentrale Himmelskörper des Planeten-systems, zu dem die Erde gehört, einer der Millionen Fixsterne des Weltalls. Die Sonne spendet den Planeten und deren Monden, den Planetoiden und den Kometen, die sich alle auf verschiedenen Bahnen um sie bewegen, Licht und Wärme. Der mittlere Abstand zwischen Erde und Sonne beträgt etwa 149,5 Millionen km = 1 AE (astronomische Einheit). Die Sonne hat einen wahren Durchmesser von 1,4 Million km. Ihr Rauminhalt ist 1,3-millionenmal größer als der der Erde. Ihre Masse beträgt etwa 2 • 1033 g, ihre Dichte 1,4 g/cm3. Anziehungskraft und Magnetfeld sind 28 - bzw. 80 mal größer als auf der Erde. An der Oberfläche, der Photosphäre, herrscht eine Temperatur von etwa 5500° (Grad) C (Celsius). Die Gesamtstrahlung der Sonne beträgt etwa 1026 cal/s (Kalorie pro Sekunde). Die Photosphäre ist die Quelle des kontinuierlichen Sonnenspektrums, das aus den Farben Rot, Orange, Gelb, Grün, Blau, Indigo und Violett besteht; sie enthält die Stellen der niedriger Temperatur, die Sonnenflecken, deren Zahl periodisch schwankt und die starke Magnetfelder enthalten.
Die Sonne ist ein “Stern” von der Helligkeits - Größenklasse - 26,8. Sie dreht sich in rund 27 Tagen einmal um sich selbst und bewegt sich zusammen mit den anderen Himmelskörpern des Sonnensystems mit etwa 275 km/s Geschwindigkeit in 26.000 Jahren einmal um den Kern der Milchstraße. Das Alter der Sonne beträgt etwa 5 Milliarden Jahre.
