Министерство здравоохранения республики беларусь

ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Военная кафедра

Утверждаю

Начальник военной кафедры

кандидат биологических наук, доцент

подполковник м/сС.А Анашкина

«__»__________ 2010 г.

Военная и экстремальная медицина

учебно-методическое пособие для проведения

практического занятия

(методические рекомендации для преподавателей)

Тема 5.6

Полевая кислородная аппаратура и приборы искусственного дыхания

Занятие 5.6.1

Полевая кислородная аппаратура и приборы искусственного дыхания

Учебная группа: студенты 3 курса медико-диагностического факультета

Обсуждена на заседании кафедры

«__»________2010 г., протокол № ___

Гомель, 2010

1.Учебные и воспитательные цели.

Учебные цели:

1. Изучить классификацию и характеристики токсических гипоксий.

2. Ознакомиться с мерами безопасности при использовании кислорода под повышенным давлением.

3. Закрепить практические навыки работы с табельной кислородной аппаратурой и приборами ИД.

Воспитательные цели:

1. Формировать и развивать у студентов компетентность и психологическую уверенность при их дальнейшей работе как врача специалиста при использовании табельной кислородной аппаратуры и приборов ИД.

2. Воспитывать у студентов чувство патриотизма, воинского долга, моральную и психологическую готовность к защите Отечества.

2. Вид занятия: практическое занятие.

З. Учебное время: 2 часа.

4. Место проведения занятия: учебная аудитория кафедры.

5. Учебные вопросы и расчет времени:

	Содержание занятия	Время, мин
	Вводная часть
	Доведение цели и задач занятия, мотивационной характеристики темы	5
№	Основная часть:
1.	Гипоксия. Классификация гипоксий. Характеристика токсических гипоксий.	20
2.	Меры безопасности при использовании кислорода под повышенным давлением.	20
3.	Табельная кислородная аппаратура и приборы искусственной вентиляции легких (ТД-1, КИ-4, ДП-10). Назначение, принцип устройства и правила работы с приборами в обычных условиях, а также в условиях зараженного ОВ воздуха	40
	Заключительная часть
	Подведение итогов занятия, определение задания на самоподготовку	5
	ИТОГО	90

6.Учебно-материальное обеспечение:

а) литература

Основная:

• Беспалов, Ю.А. Полевая кислородная аппаратура и приборы ИВЛ: учеб.-метод. Пособие для 4-х курсов медицинских вузов / Ю.А.Беспалов – Гомель: ГГМУ, 2010 – 36 с.

Дополнительная:

• Каракчиев, Н.И. Военная токсикология и защита от ядерного и химического оружия / Под ред. В.И.Артамонова. – Т.: Медицина, 1988 – 368 с. [285-313]

б) электронное обеспечение

Электронный учебник Токсикология экстремальных ситуаций [Электронный ресурс.]- (34мБ) Гомель: Беспалов Ю.А., 2007.

Электронный учебник Полевая кислородная аппаратура и приборы ИВЛ [Электронный ресурс.]- (12мБ) Гомель: Беспалов Ю.А., 2007.

• в) материальное обеспечение занятия:

• телевизор, DVD-проигрыватель (мультимедийное оборудование);

• мультимедийные слайды «Полевая кислородная аппаратура» (CD-RW ВК № 11).

• ТД-1, КИ-4, ДП-10.