
- •Учебный вопрос №1 «Организация подготовки офицеров медицинской службы запаса в медицинских высших учебных заведениях Республики Беларусь».
- •Основными руководящими документами являются:
- •Учебный вопрос №3 «Организация учебно-воспитательного процесса на кафедре».
- •Учебный вопрос №4 «Основные правовые акты по сохранению государственных секретов и обеспечению режима секретности».
- •Обязанности лиц, допускаемых к секретным работам, документам:
- •Статья n 248 ук рб:
XI. Учебные материалы:
Учебный вопрос №1 «Организация подготовки офицеров медицинской службы запаса в медицинских высших учебных заведениях Республики Беларусь».
На основе глубокого анализа положения дел в военном образовании в Республике Беларусь определены направления его развития, основными из которых являются внедрение в практику подготовки специалистов непрерывно-интегрированной и многоуровневой системы подготовки военных специалистов, расширение использования многоступенчатости военного образования, создание эффективной системы подготовки военно-обученного резерва.
5 ноября 2003 года принято Постановление Совета Министров Республики Беларусь № 1469 «Об утверждении перечня гражданских учреждений, обеспечивающих получение высшего и среднего специального образования, в которых проводится обучение граждан на военных кафедрах или факультетах по программам подготовки младших командиров и офицеров запаса». В документе определен перечень гражданских учреждений образования, где осуществляется подготовка младших командиров и офицеров запаса.
Подготовка офицеров из числа студентов проводится с целью воспитания беззаветно преданных Республике Беларусь, морально устойчивых, дисциплинированных специалистов, умеющих хранить государственные секреты, обладающих высокими нравственными качествами, а также знаниями, умениями и навыками, необходимыми для успешного выполнения служебных обязанностей в соответствии со своим предназначением в Вооруженных Силах Республики Беларусь.
Основными задачами подготовки офицеров из числа студентов являются:
формирование и развитие основных морально-психологических, профессионально-боевых и физических качеств;
привитие командных и методических навыков, необходимых для успешного выполнения обязанностей по предназначению;
полевая и практическая выучка, высокая тактико-специальная и техническая подготовка;
формирование у обучаемых профессиональных качеств командира, развитие командных навыков в управлении отделением.
Учебный вопрос №2 «Воинская специальность и ее место в решении задач Вооруженных Сил».
Воинская специальность — военный врач, обязывает ко многому. В современных условиях, решение задач возложенных на медицинскую службу, требует высокого уровня подготовки всего медицинского состава, и прежде всего военных врачей. Каждый военный врач должен хорошо понимать основы современного общевойскового боя, глубоко разбираться в боевой патологии, твердо знать и умело реализовывать основные принципы организации и проведения лечебно-эвакуационных, санитарно-гигиенических и противоэпидемиологических мероприятий в условиях военного времени, иметь достаточные организационные навыки.
В программе подготовки офицеров запаса по специальности «лечебное дело» сказано, что студент должен:
знать:
-
основные положения законодательства Республики Беларусь о Вооруженных силах;
-
принципы, формы, методы обучения и воспитания военнослужащих;
-
основные требования по соблюдению режима секретности;
-
основные положения общевоинских уставов;
-
права и обязанности должностных лиц медицинской службы воинской части;
-
материальную часть стрелкового оружия;
-
правила техники безопасности при проведении занятий с использованием стрелкового оружия, при работе на вооружении и военной технике;
-
условные знаки топографических карт и основы ведения рабочей карты;
-
основы организации ведения боевых действий механизированным (танковым) батальоном;
-
основные этапы истории военной медицины;
-
задачи и организационную структуру медицинской службы Вооруженных Сил Республики Беларусь в военное время;
-
задачи и организационную структуру медицинской службы соединения (воинской части) в военное время;
-
определение, классификацию, характеристику и методику расчета предполагаемых санитарных потерь;
-
сущность и принципы современной системы лечебно-эвакуационного обеспечения войск;
-
содержание и организацию лечебно-эвакуационных мероприятий в соединении (воинской части);
-
методику проведения медицинской сортировки раненых и больных на этапах медицинской эвакуации;
-
содержание и организацию санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в соединении (воинской части);
-
основы организации обеспечения соединений (воинских частей) медицинской техникой и имуществом;
-
классификацию, предназначение, краткую тактико-техническую характеристику и возможности комплектно-табельного медицинского имущества и медицинской техники;
-
основы управленческой деятельности начальника медицинской службы соединения (воинской части);
-
основы военно-медицинского учета и отчетности медицинской службы соединения (воинской части) в военное время;
-
задачи, организационную структуру, оснащение и организацию работы функциональных подразделений отдельного медицинского отряда и военного полевого госпиталя;
-
организацию медицинского обеспечения соединения (воинской части) в обороне;
-
организацию медицинского обеспечения соединения (воинской части) в наступлении;
-
организацию медицинского обеспечения соединения (воинской части) при передвижении;
-
основные положения международного гуманитарного права, права и обязанности медицинского персонала в вооруженных конфликтах.
уметь:
-
выполнять строевые приемы без оружия;
-
оценивать тактическую и тыловую обстановку в основных видах боя;
-
работать на топографических картах;
-
заполнять документы военно-медицинского учета и отчетности в соединении (воинской части);
-
планировать медицинское обеспечение соединения (воинской части) в военное время;
-
применять индивидуальное медицинское оснащение военнослужащего;
-
применять табельное медицинское оснащение санитарного инструктора.
Военная подготовка студентов организуется и проводится в соответствии с законодательными и нормативными актами Республики Беларусь, уставами, наставлениями, приказами и директивами Министра обороны, Министра образования, Министра здравоохранения, указаниями начальника военно-медицинского управления Министерства обороны и другими документами.