Тема занятия: Раны.

I. Введение.

Раны – это повреждения, которые сопровождают человека во все времена его существования. Нет необходимости перечислять те опасности и порой смерьельные осложнения, которые они несут с собой. Проблема лечения, профилактики нагноений и борьбы с аэробной и анаэробной инфекцией при ранах остается постоянно злободневной и актуальной, поэтому медицинский работник любого ранга и квалификации несомненно должен владеть вопросами оказания первой помощи при ранах, профилактики инфекционных осложнений и лечения.

II. Цель практического занятия.

На основании знаний о классификации ран, физико-химических и биологических изменениях в ране, патогенезе раневого процесса УМЕТЬ:

1. оказать первую помощь раненому;

2. снимать кожные швы;

3. выполнять перевязки при ранах, в том числе и гнойных.

III. Учебно-целевые задачи.

На основании приобретенных теоретических знаний задачей практического занятия является НАУЧИТЬСЯ:

1. правильно оценивать жалобы больного, его состояние, собирать анамнез травмы;

2. проводить дифференциальную диагностику проникающих и непроникающих ранений брюшной и грудной полостей;

4. выполнять перевязки больных с чистыми и гнойными ранами;

1. снимать швы с послеоперационной раны;

2. определять фазу раневого процесса в гнойной ране.

IV. Самоподготовка к занятию.

4.1 Цели самоподготовки.

В результате самостоятельнго изучения литературы Вы должны ЗНАТЬ:

1. определение понятия раны;

2. классификации ран. Клинические признаки ран;

3. осложнения ран;

4. течение раневого процесса (регенерацию ран);

5. виды заживления ран;

6. правила оказания первой помощи раненому;

7. понятие первой хирургической обработки ран, ее цель, методику проведения;

8. виды, сроки, условия и технику наложения первичного, провизорного, первичного отсроченного, раннего вторичного и позднего вторичного швов.

4.2. Организация самоподготовки.

Самоподготовка по теме занятия является обязательным условием успешного достижения цели занятия и определяет его эффективность.

Чтобы подготовиться к занятию:

1. уясните цели самоподготовки к занятию;

2. изучите, пользуясь конспектами, содержание лекции «Раны», читаемой на кафедре общей хирургии;

3. изучите рекомендуемую литературу;

4. изучите блок информации в данной методической разработке;

5. выполните контрольные задания для проверки результатов самоподготовки по теме занятия и сравните правильность своих решений по эталонам ответов (см. в рекомендуемой литературе источник №3);

6. повторите технику наложения закрепляющих повязок, методы остановки кровотечения, основные виды антисептики.

4.3. Рекомендуемая литература:

1. Гостищев В.К. Общая хирургия: Учебник для мед.ин-тов. - М.: Медицина, 1993. - 575 с.

2. Стручков В.И., Стручков Ю.В. Общая хирургия: Учебник для мед.ин-тов. - М.: Медицина, 1988. – 480с.

3. Рычагов Г.П., Кремень В.Е. Ситуационные задачи и тестовые вопросы по общей хирургии: Учеб. пособие. – Мн.: Выш. шк., 1998. - 461с.