
- •Введение. Общее учение о болезни. Наследственность и патология.
- •Введение. Общее учение о болезни. Наследственность и патология.
- •2. Цель занятия:
- •3. Задачи
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Вспомогательные материалы по теме:
- •Виды изменчивости
- •Классификация мутагенов
- •Классификация наследственных болезней
- •Болезни с наследственным предрасположением (многофакторные)
- •Характеристика многофакторных болезней
- •7. Материалы для самоподготовки и уирс:
- •8. Литература.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УО «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра патологической
физиологии
Утверждено на заседании кафедры
протокол N____ от"____"_____2006 г
Зав. кафедрой патофизиологии, доц.
___________________Т.С. Угольник
Введение. Общее учение о болезни. Наследственность и патология.
Учебно-методическая разработка для студентов
Гомель 2006
Введение. Общее учение о болезни. Наследственность и патология.
1. Актуальность темы: Патофизиология выясняет причины и условия заболевания, механизмы его развития. Научное, как и практическое решение любого реального явления или процесса сводится к решению трех взаимосвязанных вопросов: Почему возникает та или иная болезнь или патологический процесс? Это первый вопрос, который возникает у врача при встрече с болезнью. Найти причину необходимо для правильного подхода к профилактике и лечению болезни. Далее перед врачом встает второй вопрос: как действует эта причина, как она функционирует в определенных условиях, т.е. каков механизм возникновения и развития данной болезни, патологического процесса? Если этиология отвечает на вопрос "почему возникла болезнь", то раздел патофизиологии, отвечающий на вопрос "как развивается болезнь", носит название общий патогенез. Третий вопрос - что получается в итоге действия причины , каков ее результат, т.е. в чем состоит конкретное выражение болезни (процесса): выздоровление, затягивание болезни или гибель организма, как возможные исходы болезни.
2. Цель занятия:
Изучить предмет и задачи патологической физиологии, основные понятия общей нозологии и их характеристику.
3. Задачи
Знать определение понятия "патологическая физиология, предмет и методы ее изучения, значение для медицины.
Уметь определять понятие "болезнь" и "патологический процесс".
Иметь представление о вкладе отечественных ученых в развитие патологической физиологии.
Знать механизмы возникновения и развития болезни.
4. Основные учебные вопросы (план):
Предмет, содержание и методы патофизиологии. Основные этапы развития патофизиологии.
Основные понятия общей нозологии: норма, здоровье, предболезнь; их характеристика.
Патологическая реакция, патологическое состояние, патологический процесс; их отличие от болезни.
Основные формы возникновения, течения и окончания болезни. Исходы болезни.
Терминальные состояния, их характеристика. Биологическая смерть. Патофизиологические основы реанимации. Постреанимационные расстройства.
Этиопатогенез старения организма.
Этиология, определение понятия. Характеристика и классификация причинных факторов и условий.
Критический анализ современных представлений общей этиологии (монокаузализм, кондционализм, теория факторов, конституциализм).
Патогенез, определение понятия. Повреждение как начальное звено патогенеза. Уровни повреждения.
Причинно-следственные отношения в патогенезе. Ведущее звено патогенеза, порочные круги. Понятие о патологической системе.
Защитно-компенсаторные и восстановительные процессы.
Роль реактивности в патологии, ее виды. Учение о конституции.
Наследственные болезни человека: классификация, этиопатогенез. Врожденные заболевания. Понятие о фенокопиях.
Основные хромосомные болезни человека, их характеристика.