
- •Методическая разработка
- •1.3. Требования к исходному уровню знаний.
- •2. Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
- •3. Контрольные вопросы по теме занятия.
- •4. Практическая часть занятия.
- •5. Ход занятия.
- •1. Определение ишемической болезни сердца (ибс).
- •4. Субъективная и объективная симптоматология стенокардии. Клинические формы стенокардии.
- •6.Субъективная и объективная симптоматология инфаркта миокарда. Периоды заболевания.
- •8. Клиническая и лабораторно-инструментальная диагностика атеросклеротического кардиосклероза.
- •9. Клинические проявления атеросклероза аорты и крупных артерий. Общие проявления атеросклероза.
- •6. Вопросы для самоконтроля знаний.
Министерство здравоохранения Республики Беларусь
Учреждение образования
«Гомельский государственный медицинский университет»
Кафедра пропедевтики внутренних болезней
Обсуждено на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней
«_____» _________________ 2007
Протокол № __________
Методическая разработка
для проведения занятия со студентами
III курса
по пропедевтике внутренних болезней
Тема: Симптоматология и диагностика ишемической болезни сердца,
атеросклероза
Время: 3 часа
1. Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний.
1.1. Цель занятия.
Научиться расспросу, объективному обследованию больных с ишемической болезнью сердца (ИБС) (стенокардией, инфарктом миокарда), интерпретировать результаты дополнительных методов исследования у лиц со стенокардией, инфарктом миокарда.
1.2. Мотивация для усвоения темы.
ИБС является одним из наиболее распространенных заболеваний в экономически развитых странах и одной из наиболее частых причин смерти. В 12 странах Европейского сообщества заболеваемость ИБСсоставила 34 на 100 тыс. населения в 1994 г., в России — 30 - 40 на 100 тыс. 1997г. Смертность от сердечно-сосудистых заболеваний, в том числе ИБС, является ведущей причиной общей смертности населения: за период 1990-1995 г. в возрастной группе 65-74 лет смертность от сердечно-сосудистых заболеваний составляет примерно 48% общей смертности у мужчин и 50% у женщин. Таким образом, будущему врачу необходимо научиться правильно проводить расспрос, объективное обследование больных с ишемической болезнью сердца (ИБС) (стенокардией, инфарктом миокарда), интерпретировать результаты дополнительных методов исследования у лиц со стенокардией, инфарктом миокарда для их своевременной диагностики и лечения.
1.3. Требования к исходному уровню знаний.
Студент должен знать.
1. Классификацию ИБС, причины и факторы риска развития ИБС. Понятие «острый коронарный синдром».
Клинические формы стенокардии.
Периоды инфаркта миокарда.
Резорбционно - некротическом синдром при инфаркте миокарда.
Клиническую и лабораторно-инструментальную диагностику атеросклеротического кардиосклероза.
Клинические проявления атеросклероза аорты и крупных артерий.
Студент должен уметь.
Провести расспрос больных со стенокардией, инфарктом миокарда.
Провести физикальное обследование больного со стенокардией и инфарктом миокарда.
Анализировать ЭКГ при инфаркте миокарда в различные периоды заболевания.
Интерпретировать результаты лабораторной и инструментальной диагностики больного со стенокардией и инфарктом миокарда.
2. Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
1. Иннервация сердца.
2. Кровоснабжение сердца.
3. Патофизиология болевого синдрома при ишемии и некрозе сердечной мышцы.
4. Ферменты кардиомиоцитов.
3. Контрольные вопросы по теме занятия.
1. Определение ишемической болезни сердца (ИБС).
Классификация ИБС. Понятие «острый коронарный синдром».
Причины и факторы риска развития ИБС.
Субъективная и объективная симптоматология стенокардии. Клинические формы стенокардии.
ЭКГ-, УЗИ - и лабораторная диагностика стенокардии.
Субъективная и объективная симптоматология инфаркта миокарда. Периоды заболевания.
ЭКГ – и лабораторная диагностика инфаркта миокарда в зависимости от периода заболевания. Понятие о резорбционно-некротическом синдроме.
Клиническая и лабораторно-инструментальная диагностика атеросклеротического кардиосклероза.
Клинические проявления атеросклероза аорты и крупных артерий.