Добавил:
defensywa@protonmail.com Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экономика. Подготовка к экзамену для факультета ПСиЭСТТ.pdf
Скачиваний:
50
Добавлен:
19.06.2018
Размер:
2.57 Mб
Скачать

t.me/defensywa vk.com/skobelev_dictatorship vk.com/shockwave745

 

Оглавление

 

№1: Разъясните цели и основные задачи предмета .......................................................................................

4

№3: Разъясните понятие экономической жизни и сферы общества .............................................................

4

№4: Разъясните понятие, предмет, цель и объект экономической теории ...................................................

4

№5: Разъясните зарождение и развитие экономической теории...................................................................

5

№6: Разъясните методы изучения экономических явлений ..........................................................................

5

№7: Разъясните понятие экономической системы и входящих звеньев.......................................................

6

№8: Разъясните элементы и критерии выделения экономических систем...................................................

7

№9: Разъясните традиционную и административно-командную экономическую систему ........................

7

№10: Разъясните рыночную и смешанную экономическую систему...........................................................

8

№11:Сравните между собой экономические системы...................................................................................

8

№12: Разъясните модели экономических систем (Американская, японская, немецкая и др.модели) ........

9

№13: Разъясните понятие и функции рынка..................................................................................................

9

№14: Разъясните субъекты, объекты и законы рынка ...................................................................................

9

№15: Разъясните классификацию рынка .....................................................................................................

10

№16: Разъясните преимущества и недостатки рынка..................................................................................

10

№17: Разъясните понятие и структуру рыночного механизма ...................................................................

11

№18: Разъясните понятие и факторы потребительского поведения...........................................................

11

№19: Разъясните общий процесс поведения потребителя при осуществлении покупки ..........................

12

№20: Разъясните сущность и главную задачу теории потребительского поведения, а также теории,

 

объясняющие поведение потребителей .......................................................................................................

12

№21: Разъясните подходы теории потребительского поведения................................................................

12

№22: Разъясните понятие, цель и функции фирмы .....................................................................................

12

№23: Разъясните объект и субъект фирмы ..................................................................................................

13

№24: Разъясните классификацию фирмы ....................................................................................................

13

№25: Разъясните формы и теорию производства ........................................................................................

13

№26: Разъясните группы производственных решений ...............................................................................

14

№27: Разъясните понятие и классификацию издержек производства ........................................................

14

№28: Разъясните классификацию издержек по отношению к объёму производства ................................

15

№29: Разъясните классификацию издержек по методу оценки затрат .......................................................

15

№30: Разъясните понятие бухгалтерских и экономических издержек и входящие в них состав издержек

.......................................................................................................................................................................

15

№31: Разъясните различия учёта издержек экономистами и бухгалтерами, основные этапы

 

планирования издержек обращения на предприятии ..................................................................................

16

№32: Разъясните понятие рыночной структуры ..........................................................................................

16

№33: Разъясните ключевые характеристики типов рыночных структур ...................................................

17

№34: Сравните и представьте различия типы рыночных структур ............................................................

17

t.me/defensywa vk.com/skobelev_dictatorship vk.com/shockwave745

 

№35: Разъясните рынок совершенной конкуренции и рынок монополистической конкуренции ............

18

№36: Разъясните рынок олигополии и рынок чистой монополии ..............................................................

19

№37: Разъясните понятие факторов производства и их функции...............................................................

20

№38: Разъясните понятие и виды рынков факторов производства............................................................

20

№39: Разъясните рынок факторов производства в модели кругооборота ..................................................

21

№40: Разъясните капитал как фактор производства, его сегменты ............................................................

21

№41: Разъясните рынок земли как фактор производства, а также особенности рынка земли ..................

22

№42: Разъясните рынок труда как фактор производства, а также особенности рынка труда ...................

22

№43: Разъясните основные факторы, влияющие на рынок труда ..............................................................

23

№44: Разъясните особенности рынка предпринимательской способности................................................

23

№45: Разъясните рынок предпринимательской способности как фактор производства ...........................

23

№46: Разъясните понятие национальной экономики и условия развития национальной экономики

 

страны............................................................................................................................................................

24

№47: Разъясните систему показателей уровня макроэкономического развития и систему национальных

счетов.............................................................................................................................................................

24

№48: Понятие и расчёт ВНП ........................................................................................................................

25

№49: Разъясните номинальный и реальный ВВП, цели использования показателей ВВП .......................

26

№50: Разъясните методы подсчёта ВВП и ВНП, динамику изменения ВВП РФ, РУз и стран СНГ.........

27

№51: Разъясните показатели СНС................................................................................................................

27

№52: Разъясните показатели характеристики уровня благосостояния, ВВП на душу населения по ППС

 

(наиболее богатых стран мира, некоторых стран СНГ) ..............................................................................

28

№53: Разъясните понятие и механизм макроэкономического равновесия.................................................

28

№54: Разъясните понятие макроэкономической нестабильности и безработицы .....................................

29

№55: Разъясните понятие и виды безработицы ...........................................................................................

29

№56: Разъясните понятие уровня безработицы ...........................................................................................

30

№57: Разъясните государственную политику занятости.............................................................................

30

№58: Разъясните понятие и причины инфляции .........................................................................................

31

№59: Разъясните виды инфляции.................................................................................................................

31

№60: Разъясните причины инфляции спроса и предложения.....................................................................

31

№61: Разъясните последствия и борьбу с инфляцией .................................................................................

32

№62: Разъясните роль и функции государства в рыночной экономике .....................................................

32

№63: Разъясните механизм государственного регулирования рыночной экономики ..............................

33

№64: Разъясните социальную политику и социальную защиту .................................................................

33

№65: Разъясните понятие и цели фискальной политики.............................................................................

33

№66: Разъясните инструменты фискальной политики, виды и использование инструментов фискальной

политики........................................................................................................................................................

33

№67: Разъясните понятие и цели монетарной политики.............................................................................

34

№68, 70-72: Разъясните инструменты монетарной политики .....................................................................

34

t.me/defensywa vk.com/skobelev_dictatorship vk.com/shockwave745

 

№69, 76-77: Разъясните виды монетарной политики ..................................................................................

35

№73-75: Разъясните признаки классификации операций на открытом рынке (прямая сделка и сделка с

 

обратным выкупом; контрагенты и фиксация процентной ставки; объект сделок и срочность) ..............

35

№78-79: Разъясните взаимосвязь конъюнктурной и фискальной политики; взаимосвязь конъюнктурной

и монетарной политики ................................................................................................................................

36

№80: Разъясните понятие, структуру и факторы развития мирового хозяйства........................................

36

№81: Разъясните стадии развития мирового хозяйства ..............................................................................

37

№82: Разъясните три сектора мирового хозяйства......................................................................................

37

№83: Разъясните субъекты и объекты мирового хозяйства ........................................................................

37

№84: Разъясните закономерности и тенденции развития мирового хозяйства..........................................

38

№85: Разъясните понятие, основные направления и последствия глобализации ......................................

38

№86: Разъясните формы проявления глобализации ....................................................................................

39

№87: Разъясните плюсы и минусы глобализации .......................................................................................

39

№88: Разъясните факторы, ускоряющие глобализацию..............................................................................

40

№89: Разъясните глобализацию экономики, роль ТНК..............................................................................

40

© Сергей К. «Скобелев», ТП 16-01

 

Для некоммерческого использования

 

Нарушитель преследуется по совести и подвергается анафеме.

 

Группа автора: vk.com/skobelev_dictatorship

 

t.me/defensywa vk.com/skobelev_dictatorship vk.com/shockwave745

№1: Разъясните цели и основные задачи предмета

Цель изучения учебной дисциплины: расширить и углубить знания студентов в области современной экономической науки, сформировать практические навыки анализа и прогнозирования экономических событий на различных экономических уровнях, характерных для современной рыночной экономики.

Формирование у студентов экономического мышления, умения формулировать и отстаивать собственную точку зрения относительно проблемных вопросов экономической науки;

Ознакомление студентов с концептуальными основами экономической теории;

Освоение методов оценки основных микро- и макроэкономических показателей;

Приобретение студентами навыков научно обосновывать принятие оптимальных экономических решений.

№3: Разъясните понятие экономической жизни и сферы общества

Под экономикой принято понимать систему общественного производства, процесс создания материальных благ, необходимых человеческому обществу для его нормального существования и развития, а также науку, изучающую эконом. процессы; Древнегреческие учёные Аристотель и Платон рассматривали экономику как науку о домашнем хозяйстве, затем как науку об общественном хозяйстве.

Экономическая сфера общества — система экономических отношений, возникающая и воспроизводимая в процессе материального производства. Основой экономических отношений и главнейшим фактором, определяющим их специфику, является способ производства и распределения материальных благ в обществе.

Формы организации хозяйственной деятельности называются экономическими системами. Экономические системы различаются типами собственности на средства производства, способами координации хозяйственной деятельности людей, уровнем технического развития, характером экономических отношений.

Главная цель экономики – это подбор оптимального вида операций с целью удовлетворения наибольших потребностей сообщества в требуемых ему вещественных благах при минимуме потерь

Основная проблема – распределение ограниченных ресурсов.

№4: Разъясните понятие, предмет, цель и объект экономической теории

Современная экономическая теория – это наука о закономерностях развития и функционирования рыночного хозяйства, наука о закономерностях поведения экономических субъектов в условиях ограниченных ресурсов.

Предметом экономической теории являются отношения, возникающие между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов на различных ступенях развития общества; Целью экономической теории являются достижение эффективного использования ограниченных

экономических ресурсов для максимального удовлетворения материальных потребностей людей; Целью экономической деятельности всех экономических агентов является достижение наилучшего результата при минимальных затратах;

Экономические агенты — субъекты экономических отношений, принимающие участие в производстве, распределении, обмене и потреблении экономических благ.

Объектом экономической теории выступает хозяйственная жизнь общества, ее экономическая система, целью функционирования которой является достижение выгоды как конкретными

t.me/defensywa vk.com/skobelev_dictatorship vk.com/shockwave745

экономическими агентами, их группами, так и всем обществом в целом (общественной пользы или общественного благосостояния).

№5: Разъясните зарождение и развитие экономической теории

Зарождение экономической теории и ее развитие прошло в несколько этапов:

Научная мысль древности (Платон, Аристотель, Ксенофонт и др.);

Этап меркантелизма (богатство общества опр-ся объемами внешней торговли);

Классическая экономическая теория (Адам Смитт, Давид Рикардо, Уильям Петти, Франсуа Кенэ, Тюрко); Они утверждали, что основой богатства общества является труд, и с научных позиций исследовали такие категории, как товар, деньги, прибыль, заработная плата и др.

o Этап физиократии (богатство общества определяется уровнем развития такой отрасли, как сельское хозяйство);

Этап буржуазно - экономической теории (Малькус, Сэй, Бастия). Они утверждали, что классовое общ-во и частная собственность – это вечная общ-во и собственность;

Марксистская или пролетарская экономическая теория (Маркс, Энгельс, Ленин); Марксизм показал историю возникновения и развития капитал. способа производства, а также место и роль в нём пролетариата.

Экономикс – экономическая теория, часть экономической науки, изучающая теоретические основы экономических процессов.

o Неоклассическое направление исследует поведение т. н. экономического человека (потребителя, предпринимателя, наёмного работника), который

стремится

максимизировать

доход

и

минимизировать

затраты.

Экономисты неоклассического

 

направления разработали теорию

предельной

производительности, теорию общего равновесия,

согласно которой механизм

свободной конкуренции и рыночного ценообразования обеспечивает

справедливое

распределение

доходов

и

полное

использование

экономических

ресурсов, экономическую теорию благосостояния, принципы которой положены в основу современной теории государственных финансов, теорию рациональных ожиданий и др.

oКейнсианство (Keynesian Economics) - макроэкономическая теория, в основе которой лежит идея необходимости государственного регулирования развития экономики.

№6: Разъясните методы изучения экономических явлений

Наблюдение, эксперимент, моделирование

Экономические исследования носят эмпирический характер, т. е. основанный на практическом опыте. Это предполагает наблюдение экономических процессов в их реальном виде, и сбор фактов, происходящих в действительности. Например, благодаря наблюдению и сбору фактической информации можно определить, как изменились товарные цены за тот или иной период.

В отличие от этого, эксперимент предполагает проведение искусственного научного опыта, когда изучаемый объект ставиться в специально созданные и контролируемые условия. Например, для проверки эффективности новой системы оплаты труда проводят ее экспериментальные испытания в рамках определенной группы работников.

Метод моделирования предусматривает изучение социально-экономических явлений по их теоретическому образцу (модели). Особенно эффективно математическое моделирование на компьютерах, позволяющее просчитать наиболее эффективный вариант использования ресурсов предприятия. Очень удачным вариантом такого моделирования является программа МЭМ, которая позволяет в условиях свободной конкуренции расчитывать свою стратегию ведения бизнеса.

t.me/defensywa vk.com/skobelev_dictatorship vk.com/shockwave745

Метод научных абстракций

Абстрагирование используется для выработки тех или иных отвлеченных понятий или категорий, таких, как цена, деньги, дешевый, дорогой и т. д. При этом необходимо абстрагироваться от второстепенных свойств изучаемого объекта, а нужные им свойства выделить. Например, для определения такой экономической категории, как товар, необходимо отвлечься от размеров, веса, цвета и других характеристик, не существенных в данном случае, и в тоже время зафиксировать объединяющее их свойство: все эти вещи – продукты труда, предназначенные для продажи.

Анализ и синтез, системный подход

Метод анализа и синтеза предполагает изучение социально-экономических явлений как по частям (анализ), так и в целом (синтез).

Благодаря сочетанию анализа и синтеза обеспечивается системный подход к сложным объектам исследования.

Индукция и дедукция

Индукция и дедукция представляют собой два противоположных, но тесно взаимосвязанных способа рассуждения. Движение мысли от частных (отдельных) фактов к общему выводу – это индукция, ли обобщение. А рассуждение в обратном направлении (от общего положения к частным выводам) называют дедукцией.

Например, факты увеличения цен на хлеб, молоко, мясо и другие продукты наводят на печальную мысль о росте дороговизны в стране (индукция). В свою очередь, из общего положения о растущей стоимости жизни можно вывести отдельные показатели повышения потребительских цен по каждому виду продовольствия (дедукция).

Исторический и логический методы

Они тоже применяются в единстве. Они предполагают подробное изучение социальноэкономических процессов в их исторической последовательности, но одновременно с логическими обобщениями, которые позволяют оценить эти процессы в целом и сделать общие выводы.

К примеру, ученые детально исследовали конкретный подход и особенности опыта строительства социализма в XX в. в разных странах. Этот исторический подход в исследованиях дал возможность многим из них прийти к логическим выводам о повсеместной утрате работниками в соц. странах стимулов к труду, о неэффективности экономики, товарных дефицитах и т.д.

Графический метод

Широкое применение в экономических науках имеет графический метод отображения хозяйственных процессов и явлений. Он основан на использовании различных чертежей, таблиц, графиков, диаграмм и т. д. Благодаря этим инструментам обеспечиваются наглядность и компактность в изложении теоретического материала.

№7: Разъясните понятие экономической системы и входящих звеньев

Экономическая система представляет собой совокупность экономических явлений и процессов, совершающихся в обществе на основе действующих в нём отношений собственности и организационноправовых форм хозяйствования, или способ организации жизнедеятельности экономических субъектов и общества в целом.

t.me/defensywa vk.com/skobelev_dictatorship vk.com/shockwave745

№8: Разъясните элементы и критерии выделения экономических систем

Критерии выделения экономических систем.

По способу хозяйствования:

o натуральное хозяйство (замкнутый характер производства)

o товарное хозяйство (продукты превращ-ся в товары, которые производятся личным трудом и при помощи средств производства, являющиеся частной собственностью производителя).

Марксистский подход основан на учении об общественно

– экономических формациях – исторически определ. типе общества, базирующемся на определ.способе произв-ва как диалектическом единстве производительных сил и производственных отношений.

№9: Разъясните традиционную и административно-командную экономическую систему

Традиционная экономика

Традиционная экономика базируется на натуральном производстве. Как правило, она имеет сильный сельскохозяйственный уклон. Традиционной экономике характерны клановость, узаконенное разделение на сословия, касты, закрытость от внешнего мира. В традиционной экономике сильны традиции и негласные законы. Развитие личности в традиционной экономике сильно ограничено и переход из одной социальной группы в другую, стоящую более высоко в социальной пирамиде, практически невозможен. Традиционная экономика нередко использует натуральный обмен вместо денег.

Развитие технологий в таком обществе происходит очень медленно. Сейчас практически не осталось стран, которые можно было бы отнести к странам с традиционной экономикой. Хотя в отдельных странах можно выделить изолированные общины, ведущие традиционный образ жизни, например, племена в Африке, ведущие образ жизни который мало отличается от того, что вели их далекие предки. Тем не менее, в любом современном обществе еще сохранились остатки традиций предков. К примеру, это может относиться к празднованию религиозных праздников, таких как Рождество. Кроме того, еще осталось разделение профессий на мужские и женские. Все эти обычаи так или иначе отражаются и на экономике: вспомните рождественские распродажи и возникающий вследствие этого резкое увеличение спроса.

Командная экономика

Командная или плановая экономика характеризуется тем, что централизованно решает что, как, для кого и когда производить. Спрос на товары и услуги устанавливается исходя из статистических данных и планов руководства страны. Командной экономике характерна высокая концентрация производства и монополизм. Частная собственность на факторы производства практически исключена или существуют значительные преграды для развития частного бизнеса.

Кризис перепроизводства в условиях плановой экономики маловероятен. Более вероятным становится дефицит качественных товаров и услуг. Действительно, зачем строить рядом два магазина, когда можно обойтись и одним или зачем разрабатывать более совершенную технику, когда можно производить технику низкого качества - альтернативы же все равно нет. Из положительных моментов плановой экономики стоит выделить экономию ресурсов, прежде всего людских. Кроме того, плановой экономике характерна быстрая реакция на неожиданные угрозы - как экономические,