Урок 1 французского языка 5г класс.

1. Представиться, познакомиться. Выдать листочки с именами.

Bonjours les enfants! Je m’appelle Svetlana Léonidovna. Сегодня я буду у вас вести французский язык.

Tu t’appelles comment? Pauline, comment ça va? Ça va bien? Et toi? Nastia ça va? Ça marche à l’école? - Pas mal (très bien, comme ci comme ca…) Comment t’appelles tu?

Merci à tous, je suis très contente de faire votre connaissance. Спасибо всем, мне очень приятно c вами познакомиться.

2. Maintenant dites moi svp qui est de service aujourd’hui? C’est toi, Sacha? (Саша Соколова).

- Quelle sommes nous aujourd’hui Sacha?

- Nous sommes le 16 février.

- Quel jour sommes-nous?

- Nous sommes lundi.

- Qui est absent aujourd’hui? Qui manque ? Tout le monde est là ?

- Tout le monde est present.

- Quel est notre sujet aujourd’hui ?

- Quelles leçons vous avez aujourd’hui ?

- A quelle heure commencent les leçons ?

- Aimes tu ta classe ?

- Qui est ta meilleure copine ?

3. Maintenant passons à la grammaire. Vous apprenez les verbes du 1^er groupe. Что означает глагол первой группы? По какому признаку вы понимаете что это глагол 1й группы?Основа + окончание -er

Найдите глаголы 1й группы и подчеркните их. Какие вы уже знаете? Переведите.

Patiner, aider, manger, courir, marcher, chanter, déjeuner, apprendre, laver, aimer, jouer, commencer, détester, arroser, lire, parler, glisser, sauter, approcher, penser, dire, rêver, danser, bouger.

Thomas têtu. «Ne...pas»

Tu aimes la musique ?

Tu joues au football ?

Tu manges une pommes ?

Tu dessines ?

Tu sautes ?

Tu chantes ?

Tudanses ?

Двое идут к доске письменно выполнять задание.

1) Поставить местоимение

marche,

parlons,

chantes,

pensez,

donnent,

aime,

sautez,

dessine.

2) Раскрыть скобки

Il (manger) une pomme.

Nous (marcher).

Ils (aimer) les langues étrangères.

Je (arroser) les fleurs.

Vous (marcher).

Tu (entrer) dans la classe.

Elles (laver) la vaisselle.

Les amis (regarder) la télé.

Je (aimer) la musique.

3) Написать ответ

Tu aimes dessiner? – J’aime dessiner etc

Tu aimes chanter?

Tu aimes regarder la télé?

Tu aimes jouer?

Tuaimesvoyager?

Пока они пишут игра с классом «перейти мостик». Склонение глаголов. La conjuguaison des verbes. Ученик встает и говорит спряжение глагола 1й группы во всех лицах. Если правильно – делает шаг вперед. (Учитель пишет на доске правильный вариант. Остальные записывают в тетрадь). Если говорит неправильно – упал мостика, садиться на место.

Глаголы для автоматизации :

Arroser, patiner, sauter, penser, voyager, jouer aux boules de neige.

4) проверка д/з. Maintenant passons à votre travail à domicle. Le texte 6 sous les lettres A, B dans votre Cahier d’activité – проверить, чтение.

Page22, #6 (texteA,B)

Один пишет у доски текст А

Второй текст Bпроверить с классом, читают по очереди.

4. Maintenant ouvrez le manuel, page 79. (Le texte « «Langue étrangère »)

Nastia, comment s’appelle le texte ?

Qu’est-ce que c’est langue étrangère ? traduisez svp. – переведите название.

Задание : прочитать текст по ролям + слова автора (3 человека). Прослушать правильность чтения.

Et vous, quelles langues vous apprenez à l’école?

Ça marche à l’école Assia? Pauline ? Gleb ?