база Уфимского Топливно Энергетического Колледжа / фсякий полезный и безполезный мусор / флеха на флехе / флеха / вапори / Новая папка / раб тетр (1)

1.Понятие, формы и характеристики бытия.

2.Материя: понятие, свойства, форма существования.

3.Законы диалектики.

Бытие____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________

Формы и характеристики бытия

Материя

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_____________________

Свойства материи

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________

Особым свойством материи является движение

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

____________________________

Уровни материи

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_____________________

Формы существования материи

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

____________________________

Диалектика-

________________________________________________________________

________________________________________________________________

______________

Метафизика-

________________________________________________________________

________________________________________________________________

______________

Выделяют принципы диалектики:

•Принцип всеобщей связи явлений и процессов

•Принцип движения и развития

•Источником развития является разрешение противоречий

•Развитие происходит через отрицание

•Отрицание показывает направленность процессов развития Законы диалектики:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Для раскрытия законов диалектики, процессов развития используются категории диалектики, спецификой которых является их полярность.

С.355 по учебнику О.Д.Волкогоновой,Н.М.Сидоровой «Основы философии» выписать категории диалектики

Сущность________________________________________________________

_______

Явление_________________________________________________________

_______

Содержание______________________________________________________

_______

Форма___________________________________________________________

_______

Субстанция______________________________________________________

__________

Моизм

Причина_________________________________________________________

_______

Следствие_______________________________________________________

_______

Детерминизм_____________________________________________________

_______

Плюрализм________________________________________________________

__

Необходимость___________________________________________________

_______

Случайность_____________________________________________________

_______

Это интересно:

Версиях происхождения Вселенной и жизни на земле (теория вселенского взрыва Э.Хаббла, теория «эволюционного финализма» Тейяра де Шардена, Теория «антропного принципа устройства Вселенной)

Проверь себя:

1.Бытие в философском понимании есть

____________________________________

2.Впервые понятие «бытие» вводит в оборот

________________________________

3.«Бытие есть атомы, небытие - пустота». Назовите автора суждения.

4. Что такое субстанция___________________________________________________

5. Монизм-

это___________________________________________________________

6.Формы бытия__________________________________________________________

7. Учение о бытии, о сущем

_______________________________________________

8.Объяснение мира из одного основания,

субстанции_________________________

9.«Мыслю, следовательно, существую». Автором данного суждения является

________________________________________________________________

_______

10.Учение о самоорганизации систем

называется_____________________________

11.Назовите субстанции, которые вы знаете.

12.Материя-

это__________________________________________________________

13.Мир как движущийся, постоянно развивающийся впервые представил античный философ_______________________________________________________

14.С точки зрения какой философской концепции Бог и только Бог есть подлинное бытие?

15.Свойствами материи

являются__________________________________________

16. Развитие отличается от движения________________________________________

17.Какая из перечисленных категорий не относится к онтологическим: сущее, истина, реальность, материя, сущность?

18.Реальность, существующая независимо и вне человеческого сознания.

19.К ней из перечисленных относятся: солнечная система, переживание, вкус, звезды, реки, леса, мысли.

20.Субъективная реальность есть не что иное, как

____________________________

21.Пространство и время-

это______________________________________________

22. Античные философы представляли материю как___________________________

23. Атрибутами материи являются

_________________________________________

25. Основными характеристиками человеческого бытия являются

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

____________________________

Тема №14: «Происхождение и сущность сознания»

План занятия

1.Сознание: понятие, структура, характеристики

2.Сознательное и бессознательное.

1.Сознание______________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

____________________________

Структура сознания:

•Ощущения, восприятия, представления,- несущие простейшую информацию о мире

•Субъективные психологические переживания, в которых отражается отношение человека

•Понятия, идеи, которые получены путем систематического получения знаний

•Ценностное отношение к полученным знаниям и их использование.

•Память, т.е. способность хранить и воспроизводить информацию

•Бессознательное.

Работа по учебнику О.Волкогонова «Основы философии» Учебник для студентов образовательных учреждений сред.проф. образования. М.2015г. с.366-376, заполнение таблицы

С точки зрения научных фактов сознание возникло в результате эволюции материи.

Предпосылки:

1)биологические (прямохождение человека, большой объем головного мозга, наличие наглядно-образного мышления);

2)социальные (коллективный труд, членораздельная речь, нравственные нормы в поведении людей

2. Психика человека состоит из 2-х участков:

• Сознания

• Бессознательного

________________________________________________________________

________________________________________________________________

______________

В философии и психологии есть понятие «коллективное бессознательное»- это часть психики, в которой содержатся воспоминания и импульсы, присущие всему человечеству. (термин ввел швейцарский психоаналитик Карл Юм). В зародыше всех психических процессов и переживаний лежат архетипычеловеческие первообразы, которые проявляют себя в сновидениях, фантазии.(во время болезни человек видит страшных чудовищ).

Упражнения для размышлений :

•Говорят, что человек самое несчастное из животных, поскольку заранее знает о своей будущей смерти. Считаете ли вы, что животные более счастливы в этом плане?

•В чем отличие разума от души? Можно согласиться с тем, что не разум, а душа является главным признаком человечности? Может быть человек развит душевно, но при этом глупый и жестокий

•Как вы понимаете слова апостола Павла «что мне в том, что я приобрету Чем инстинкт отличается от разума? Чем поведение животных отличается от богатства всего мира, а душу свою потеряю?»

•Прокомментируйте и сопроводите примерами суждение В. И. Ленина: «Сознание человека не только отражает объективный мир, но и творит его»

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

•Чувственное и логическое познание. Роль практики в познании.

•Философское учение об истине.

•Особенности научного познания. Методы научного познания

Проверь себя:

• Первый уровень понимания материала.

1.Какие науки изучают сознание, его природу и свойства.

2.Сознание и прблема «идеального»

3.Назовите характеристики сознания.

4.Строение сознания

5.Что такое познание? Назовите виды познания и их основные формы.

6.В чём особенность научного познания? Назовите виды и методы научного познания.

7.Проблемы истины в современной гносеологии. Чем отличается абсолютная истина от относительной истины?

8.Какие формы научного познания вы можете назвать. В чём их особенность?

9.Субъект познания.Объект познания.

•Второй уровень понимания материала.

1.В каком смысле труд повлиял на возникновение сознания?

2.Какое значение в жизни человека имеет его мозг?

3.Как трактовалось «сознание» в истории философии?

4.Почему говорят «мыслит не сознание, а мозг?

5.Назовите функциональные основы сознания.

6. Проявлением сознательной деятельности является разум и рассудок. Что между ними отличительного?

7.В чем заключается спор сенсуалистов и рационалистов.

8.Какое отношение к познанию имеет практика?