
- •Педиатрия как наука о здоровом и больном ребёнке
- •Становление и развитие системы охраны здоровья материнства и детства
- •Главными задачами
- •Не взирая на то, что уход за детьми и
- •История педиатрии
- •1742 г. - Открытие медицинского факультета в Московском университете.
- •1796-1885 г.г. Степан Фомич Хотовицкий впервые применяет
- •1853 г. М.С. Зеленський (Петербуржская
- •Николай Иванович Быстров
- •Николай Петрович Гундобин
- •Нил Фёдорович Филатов
- •ВУКРАИНЕ (ХVIII-ХIХ ст.)
- •1841 г. – открывается медицинский факультет Киевского Университета и создана кафедра «повивального мастерства»,
- •Илья Виссарионович Троицький
- •Продолжается організація педиатрических кафедр в Харьковском и Одесском медицинских институтах.
- •ПЕДИАТРИЯ
- •В разделе пропедевтики
- •Связь педиатрии с другими науками
- •ПЕДИАТР
- •Педиатрия - это вся медицина,
- •СИСТЕМА ОХРАНЫ МАТЕРИНСТВА И ДЕТСТВА
- •Группы риска и формы наблюднения за детьми
- •Оценка эффективности работы педиатра
- •Динамика летской смертності по Днепропетровской областиі
- •Интервалы
- •Периоды детского возраста
- •А. Внутриутробный этап (длительность
- •Младший школьный период – отрочество (от
- •Новорождённый
- •НЕЗРЕЛЫЙ НОВОРОЖДЁННЫЙ
- •Шкала АПГАР
- •НЕДОНОШЕННЫЙ РЕБЁНОК
- •По сроку беременности
- •Внешний вид недоношенного ребёнка
- •Недоношенные дети
- •Переходные
- •Адаптация новороджённых
- •Фазовые проявления ранней неонатальной адаптации
- •Транзиторные
- •Выделяют также стойкие врождённые автоматизмы и автоматизмы, которые появляются позже:
- •Особенности имунной системы новорождённых

Педиатрия как наука о здоровом и больном ребёнке
Лекция № 1
Кафедра пропедевтики детских болезней с курсом сестринского дела

Становление и развитие системы охраны здоровья 
материнства и детства
Длительный и сложный путь прошло человечество прежде, чем оно создало чёткую систему охраны здоровья подрастающего поколения от момента рождения ребёнка до его полнолетия.

Главными задачами
государственной системы охраны материнства и детства в Украине являются создание оптимальных условий для рождения здорового ребёнка, правильного всестороннего развития подрастающего поколения, профилактики и лечения заболеваний у женщин и детей.

Не взирая на то, что уход за детьми и
их лечение являются наиболее древними видами медицинской деятельности, почти до середины ХІХ столетия педиатрия не была виделена в самостоятельную отрасль медицини.
Не существовало и такой профессии как врач-педиатр.

История педиатрии
В Украине связана с историей медицины педиатрии в мире.
Гиппократ (460-372г.г. до н.э.) – изучая болезни взрослых обратил внимание на особенности их течения у детей.
Работы Сорана Эфесского (первый педиатр Рима) по диететике, уходу за новорождёнными и детьми грудного возраста.

1742 г. - Открытие медицинского факультета в Московском университете.
1798 г.- Открытие Петербургской медико- хирургической академии.
1732 г.- Открытие Киево-Могилянской академии, воспитанником которой был основоположник отечественного акушерства и педиатрии Н.М. Максимович – Амбодик, в 1786 г. выдавший свой труд “Искусство повивания, или наука о бабьем деле”- повсящённый физиологии, гигиене, болезням детей и уходу за ними.

1796-1885 г.г. Степан Фомич Хотовицкий впервые применяет
для диагностики болезней у детей методики
пальпации, перкуссии и аускультації.
1847 г. Издается первое оригинальное пособие
по педиатрии (900 стр.) под названием “Педиятрика”.

1853 г. М.С. Зеленський (Петербуржская
медико-хирургическая академия). Начал читать
лекции: «Общий взгляд на особенности детских болезней».
На протяжении 8 лет преподавал курс детских болезней.
Разработал детальную программу курса, которая включала гигиену и диететику детей, грудное и искусственное вскармливание, особенности женского молока, уход за новорождёнными, методику обследования разных органов и систем.

Николай Иванович Быстров
1870 г. – заведующий клиникой детских болезней.
1879 г. – в Российской империи был введен обязательный экзамен по детским болезням при аттестации на звание врача.

Николай Петрович
Гундобин
1897 г. – приват-доцент Петербуржской военно-медицинской академии.
65 научных работ. Особо |
важные – |
”Особенности |
|
детского возраста” (1906г.),
” Общая и частная терапия болезней детского возраста”
(1896г.).