- •1. Стилистика как раздел языкознания. Актуальные направления русской стилистики.
- •2. Русская филология (Виноградов)
- •2. Характеристика функциональных стилей русского языка. Принципы их выделения, стилеобразующие признаки. Понятие функционального стиля.
- •3. Научный стиль. Система подстилей и жанров. Специфика устной разновидности научного стиля. Письменная форма реализации научного стиля языка.
- •4. Культура дискутивно-полемической речи. Спор, дискуссия, полемика. Приёмы убеждения оппонента.
- •5. Публицистический стиль, его подстили и жанры; стилевые черты и их проявление в языковых средствах.
- •6. Общая характеристика сми. Прагматика и риторика дискурса в периодической печати.
- •7. Официально-деловой стиль: стилевые черты и их проявление в языковых средствах.
- •Коммуникативные цели, речевые стратегии, тактики и приемы
- •Жанры речевого общения
- •9. Речевой этикет. Функции и формулы речевого этикета. Этикет в служебных и международных отношениях.
- •10. Особенности делового общения. Виды делового общения.
- •11. Синтаксис в нормативно-стилистическом аспекте. Простое предложение: порядок слов как грамматическое и стилистическое средство, нормы и типичные ошибки в согласовании и управлении.
- •12. Своеобразие лексических норм. Понятие смысловой точности речи. Речевые ошибки в сфере лексики и их предупреждение.
- •13. Учение о качествах «хорошей речи». Система коммуникативных качеств речи.
- •15. Нормы ударения в современном русском языке. Причины колебания норм ударения. Источники нарушения акцентологических норм. Основные тенденции изменения норм произношения и ударения в русском языке.
- •16. Морфологические нормы в области именных частей речи.
- •17. Морфологические нормы употребления глагола и глагольных форм.
- •18. Словообразование в нормативно-стилистическом аспекте. Книжные и разговорные словообразовательные средства.
- •Функции словообразования:
- •2. Технология редакторского анализа.
- •3. Виды правки. Правка-сокращение.
- •5. Критерии редакторской оценки фразеологизмов.
- •6. Логические основы редактирования. Ошибки, возникающие при нарушении закона тождества. (Проиллюстрировать примерами).
- •7. Виды правки. Правка-переделка.
- •9. Редактирование текстов различных видов. Рассуждение.
- •10. Логические основы редактирования. Ошибки, возникающие при нарушении закона противоречия. Применение закона исключённого третьего.
- •11. Виды правки. Правка-обработка.
- •12. Логические основы редактирования. Ошибки, возникающие при нарушении закона достаточного основания.
- •13. Профессиональные качества редактора. Нормы редакторской этики.
- •14. Редактирование текстов различных видов. Повествование.
- •15. Редактирование текстов различных видов. Описание.
- •16. Работа редактора над композицией рукописи.
- •17. Анализ и проверка фактического материала.
- •18. Логическое ударение в письменной речи. Лексический способ его передачи.
- •19. Логическое ударение в письменной речи. Позиционный способ его передачи.
6. Общая характеристика сми. Прагматика и риторика дискурса в периодической печати.
Средства массовой информации подразделяются на визуальные (периодическая печать), аудиальные (радио), аудиовизуальные (телевидение, документальное кино). СМИ объединяются в единую систему массовой коммуникации благодаря общности функций и особой структуре коммуникативного процесса. Среди функций СМИ обычно выделяют следующие:— информационную (сообщение о положении дел, разного рода фактах и событиях); — комментарийно-оценочную (часто изложение фактов сопровождается комментарием к ним, их анализом и оценкой); — познавательно-просветительную (СМИ способствуют пополнению знаний аудитори); — функцию воздействия (СМИ не случайно называют четвертой властью); — рекреативную
Средства массовой информации объединяются и как особый тип коммуникации (дискурса), который можно охарактеризовать как дистантный, ретиальный (передача сообщения неизвестному и не определенному количественно получателю информации)
Прагматика — в узком смысле понимают выражение оценки (действительности, содержания, сообщения, адресата).Риторика — это мастерство убедительной и выразительной речи.
Цели субъекта, акты его взаимодействия с адресатом в средствах массовой коммуникации часто реализуются в оценке (ее прагматический смысл заключается в том, что субъект, выражая свое отношение к какому-либо явлению, осознанно или неосознанно пытается вызвать адекватное отношение у адресата). Не требует особых доказательств утверждение, что оценка, выражаемая в текстах средств массовой информации, во многих случаях определяется социальными и идеологическими факторами — она обусловливается задачами политической борьбы, противостоянием идеологий, потребностями
позитивной идейной и моральной самопрезентации, часто связанной со стремлением к компрометации оппонента.
«В публицистике, в средствах массовой информации и пропаганды все языковые средства служат в конечном счете задачам убеждения и агитации. Иначе говоря, использование языковых средств определяется во многом их социально-оценочными качествами и возможностями с точки зрения эффективного и целеустремленного воздействия на массовую аудиторию. Оценки нередко заменяют в прессе логическую аргументацию, точнее, будучи рассчитанными на эмоциональное восприятие читателем, сами приобретают характер аргументов (или псевдоаргументов).
Прямые, резко аффективные оценки, которые во многих случаях представляют собой оскорбительные выпады, чаще всего выражаются пейоративной (отрицательно-оценочной) лексикой и фразеологией, используемой в качестве названий, определений и предикатов. Но возможны и иные способы выражения: 1. Навешивание ярлыков, т. е. сведение политической позиции адресата к тому или иному политическому направлению. 2. Употребление метафоры, несущей в себе отрицательную оценку, а также близких к ней сравнения и фразеологического оборота в качестве номинации адресата. 3. Упоминание табуированных частей тела в сочетании с именами собственными. 4. Упоминание физических недостатков оппонента.