Познание, истина PDF

ПОЗНАНИЕ - творческая (духовная) деятельность человека, направленная на получение достоверных знании о мире.

Мотивы познания разнообразны: мы пытаемся узнать что-то о предмете для того, чтобы понять, как его можно использовать или как добиться более эффективного его использования. Но мотивы могут быть и теоретическими: человек часто получает удовольствие просто от решения запутанной интеллектуальной проблемы или открытия чего-то нового.

Цель познания - получение достоверных знаний об исследуемых предметах, явлениях, о мире в целом. В конечном счете познавательная деятельность направлена на достижение истины.

Действия в процессе познания также многообразны. Например, в научном познании принята такая последовательность действий: выдвижение проблемы,

постановка гипотезы, выбор методов, изучение проблемы, выработка теории.

Результат познания — это собственно знания о предмете.

Субъект познания — это носитель деятельности и познания, источник познавательной активности.

В качестве субъекта познания может выступать как отдельный человек (индивид), так и различные социальные группы (общество в целом).

Объект познания - это то, на что направлена его практическая и познавательная деятельность.

Объектом познания могут быть как материальные образования (химические элементы, физические тела, живые организмы), так и социальные явления (общество, взаимоотношение людей, их поведение и деятельность).

Субъективно все, что связано с субъектом, лицом, т.е. его воля, желания, стремления, предпочтения, чувства и эмоции и т.п. Субъективность - характеристика внутреннего мира человека или то воздействие, которое сознание оказывает на наши взаимоотношения с миром.

Объективно все то, что не зависит от сознания, воли, желаний. Например, объективными фактами или их отображениями являются вращение Земли вокруг Солнца, существование жизни на Земле, существование самой Земли.

Сенсуализм новое знание можно получить только на основе чувств, а разум замкнут в сфере уже известного.

Рационализм указывают, что данные, основанные на чувственном опыте, недостоверны.

Скептицизм не отрицает возможности познания мира, но сомневается в том, что это возможно при помощи тех средств, которыми мы располагаем.

Агностицизм Все, что мы можем познать, — лишь мир видимости, до неузнаваемости искаженный нашими чувствами и опытом.

Существуют три вида познания:

1.Ненаучное добывается с помощью интуиции, остроумия, веры, мистического озарения.

2.Лженаучное или паранаучное знание обычно трактуют, как «фальсификация научных данных в политических, религиозных, экономических или личных целях».

3.Наука - система знаний, полученных в результате практики. У научного познания есть эмпирические и теоретические методы познания действительности.

ОснОвой эмпирических методов являются чувственное познание. Методы:

наблюдение — целенаправленное восприятие явлений без вмешательства в

них;

эксперимент — изучение явлений в контролируемых и управляемых условиях;

измерение - определение отношения измеряемой величины к эталону

(например, метру);сравнение — выявление сходства или различия объектов, или их признаков.

Теоретические методы основываются на рациональном познании:

анализ — процесс мысленного или реального расчленения предмета, явления на части (признаки, свойства, отношения);

синтез - соединение выделенных в ходе анализа сторон предмета в единое целое;

классификация — объединение различных объектов в группы на основе общих признаков (классификация животных, растений и т.д.);

абстрагирование – отвлечение от одной стороны, для более детального изучения другой;

формализация - отображение знания в знаковом, символическом виде (в математических формулах, химических символах и т.д.);

аналогия - умозаключение о сходстве объектов в определенном отношении на основе их сходства в ряде других отношений;

моделирование — создание и изучение заместителя (модели) объекта

(например, компьютерное моделирование генома человека);

идеализация — создание понятий для объектов, не существующих в действительности, но имеющих прообраз в ней (геометрическая точка, шар, идеальный газ);

дедукция - движение от общего к частному;

индукция — движение от частного (фактов) к общему утверждению.

Теоретические методы требуют эмпирических фактов. Например, индукция требует опытной проверки каждого частного факта, поэтому основывается на эмпирическом знании, а не на теоретическом. Таким образом, теоретические и

эмпирические методы существуют в неразрывной связи.

ИСТИНА - правильное, адекватное отражение предметов и явлений действительности познающим субъектом.

Виды истины:

— По содержанию —

Объективная – существует независимо от людей

Относительная – знание, которое приближенно и ограниченно воспроизводит действительность

Абсолютная – исчерпывающее знание о действительности, которое нельзя опровергнуть

— По применению —

Конкретная – всегда относится к определенной действительности в конкретное время

— По форме —

Субъективная – носитель истины – субъект