- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •2. Организация самостоятельной работы.
- •Методические указания для преподавателей, ведущих семинарские занятия по курсу «Новостная журналистика»
- •Учебно-методические материалы: Краткое содержание дисциплины
- •Жанровая система отечественной журналистики
- •Критерии выделения жанров (жанрообразующие категории)
- •Современная система жанров отечественной журналистики
- •Эволюция жанровой системы
- •Новость - главный элемент содержания информационных жанров
- •Критерии отбора новостей для публикации
- •Качества новости, привлекательные для аудитории
- •Источники новостей
- •Построение новостных материалов план:
- •3. Лид. Типы лидов.
- •Хедлайн --- хедлай --- хедлайн
- •Хедлайн --- хедлайн --- хедлайн
- •Хедлайн
- •Хедлайн --- хедлайн --- хедлайн
- •Лид. Типы лидов.
- •Заметка. План:
- •Жанрообразующие признаки заметки
- •Заметка в современных сми
- •Виды заметки
- •Язык и стиль заметки
- •Отчет план:
- •1. История и современное состояние жанра.
- •Жанрообразующие признаки отчета
- •Виды отчета
- •Репортаж. План:
- •1. История и современное состояние жанра
- •Виды репортажа
- •Интервью. План:
- •Технология работы над интервью
- •1. Информационные жанры радиожурналистики.
- •Информационные жанры тележурналистики.
- •Примеры публикаций в разных жанрах (для анализа на семинарах) Заметка
- •Житель Кузбасса проведет год в колонии-поселении за ложное сообщение о теракте
- •Репортаж Шоперуполномоченный
- •Словарь терминов и понятий
- •Хедлайн --- хедлайн --- хедлайн
Построение новостных материалов план:
Основные композиционные схемы новостных материалов.
Хедлайн, правила его написания.
3. Лид. Типы лидов.
«Достаточно верное представление о любом событии или поступке можно составить только тогда, когда есть ответы на вопросы:ктоичтосделал,когдаигдеэто случилось,какипочемуэто произошло».(Марк Фабий Квинтилиан, древнеримский ритор. “Наставление в ораторском искусстве”).
Раскрытие этих вопросов - суть любого новостного материала. В зависимости от конкретной ситуации автор отвечает либо на все шесть классических вопросов, либо на некоторые из них.
В ряде случаев для полного освещения события необходимо найти ответы и на другие вопросы - зачем?, с какой целью?, кому выгодно? и другие. Однако это связано уже не с основным содержанием события, а сего детализацией, развитием.
Грамматические формы вопросов, их очередность, расстановка акцентов, стиль изложения могут быть различными. Но в целом современная новостная журналистика рассказывает о фактах и событиях действительности по предложенной Квинтилианом схеме.
Оптимальные схемы построения новостных материалов выработаны практикой журналистики.
Наиболее распространенной из устойчивых композиционных форм подачи новостей является так называемая перевернутая пирамида:
Хедлайн --- хедлай --- хедлайн
лид - лид - лид - лид - лид - лид
корпус - корпус - корпус
корпус – корпус - корпус
корпус ------- корпус
корпус - корпус
корпус
Где:
Хедлайн(англ.) - заглавная строка, главная линия;
Лид- “первый ход” или “вводная часть”.
Корпус- весь остальной текст независимо от его объема.
В хедлайне и лиде сообщается суть новости, выделяется главная характеристика события. На их долю приходится до 70% информационной нагрузки материала.
Менее значимые факты, детали, уточняющие подробности, дополнительные сведения располагаются в корпусепомере убывания важности, значимости.
“Перевернутая пирамида” удобна для рассказа о событиях, имеющих четкую внутреннюю иерархию, когда можно выделить главный факт и оценить степень важности остальных. Такая конструкция позволяет при необходимости сокращать материал без ущерба для основного смысла.
Однако многие события состоят из нескольких равнозначных по важности фактов. В этом случае схема материала меняется:
Хедлайн --- хедлайн --- хедлайн
лид - лид - лид - лид - лид - лид
корпус - корпус - корпус
корпус - корпус - корпус
корпус - корпус - корпус
Суть новости по-прежнему выносится в хедлайн и лид; факты в корпусе располагаются не по степени важности, а в логической или хронологической последовательности.
Новостные материалы, рассказывающие о событиях неординарных, необычных, строятся по принципу нарастающего напряжения.
В этом случае хедлайн и лид сообщают о сути события, подчеркивают неординарность новости, но не раскрывают ее.
Корпус строится как интрига; концовка часто бывает неожиданной, парадоксальной.
Графически такой материал можно изобразить в виде усеченной пирамиды:
