Виды отчета

Выделяют четыре вида отчета -прямой (стенографический) отчет, отчет с комментарием, аналитический отчет и тематический отчет.

Прямой (стенографический) отчет предполагает максимально полное и точное сообщение о событии, воспроизводящее его ход во времени и пространстве. Прямой отчет часто используется для освещения важных официальных мероприятий, наиболее интересных спортивных соревнований, значительных событий в сфере науки, культуры и искусства. Предполагает последовательную композицию.

Отчет с комментариемнеобходим в тех случаях, когда некоторые фрагменты события нуждаются в дополнительных разъяснениях или требуют авторской оценки. Эти задачи и решаются в комментариях, включаемых в отчет в различных формах - вступления к материалу, авторских отступлений в самом тексте, послесловия. Комментирование, естественно, усложняет композицию.

Аналитический отчет строится как двухплановый материал: рассказывая о событии, автор одновременно анализирует и оценивает происходящее,причем авторская интерпретация и сама новость представляют собой одинаково значимые аспекты материала.

Композиция этого вида отчета более свободна, в случае необходимости журналист может нарушать временную последовательность события, акцентировать внимание на наиболее значимых фактах и опускать несущественные. Нередко свое отношение к событию автор высказывает в специальной вводке к материалу или в послесловии. В современной печатной периодике аналитический отчет получил широкое распространение.

Тематический отчет по сути близок аналитическому; различаются они тем, что в тематическом анализируется не событие в целом, а отдельные его составляющие.

Важно: хотя в аналитическом и тематическом отчетах информационная функция не является доминирующей, автор тем не менее обязан дать читателю достаточно полное представление о событии. Недостаток событийной информации значительно снижает уровень восприятия материала.

В газетах и журналах отчеты помещаются как отдельные материалы, иногда - на тематических полосах. На телевидении и радио жанр отчета представлен прежде всего в новостных и тематических программах.

ЛЕКЦИЯ 6

Репортаж. План:

1. История и современное состояние жанра

2. Жанрообразующие признаки репортажа

3. Виды репортажа

История и современное состояние жанра

Латинское “reportare” - “передавать, сообщать”.В первой половине Х1Х века в Англии словом “репортер” стали называть журналистов, сообщавших в редакции новости о дебатах в парламенте, о судебных процессах. Позднее название закрепилось за сотрудниками СМИ, работающими в сфере новостной журналистики.

Как газетный жанр репортаж начал формироваться относительно рано. Отдельные репортажные элементы встречаются уже в первых периодических изданиях. Они появлялись тогда, когда авторы, стремясь полнее отразить описываемые события, сообщали не только об их фактической основе, но и о своих собственных впечатлениях, испытанных эмоциях, пережитых чувствах.

Во второй половине Х1Х века понятие «репортаж»прочно связывается с понятием«сенсация».Западные, прежде всего американские журналисты используют этот жанр, чтобы рассказывать читателям о пикантные истории из жизни миллионеров, высшего света, живописать ограбления, уличные происшествия и т.п.

Такой же процесс развивается и в России – «Русское слово», «Новое время», «Московский листок», «Газета-копейка» и другие издания охотно публикуют яркие и живые описания скандалов, происшествий. При этом авторы часто искусственно драматизируют происходящее. Материал для таких репортажей часто добывался «…окольными путями, хитростью, порой обманом и даже ценою риска быть спущенным с лестницы» (И.А. Волков. 20 лет по газетному морю).

Но уже в конце 19 века жанр репортажа начинают осваивать журналисты, решающие совсем иные задачи. Жанровые особенности репортажа позволяют ярко и правдиво показывать социальную действительность, реальную жизнь общества, прежде всего – острые социальные проблемы.

В США репортах активно используют «разгребатели грязи»; в России титул «Король репортеров» коллеги присваивают Владимиру Гиляровскому, материалы которого знакомят читателя с жизнью городского «дна», с подробностями Ходынской катастрофы, с ужасной эксплуатацией рабочих на подмосковных фабриках.

В советской журналистике репортах сразу оказался в центре острой дискуссии. С одной стороны, некоторые теоретики утверждали, что советской печати этот жанр чужд, что он создан на потребу буржуазной аудитории. Но с другой стороны, уже в годы гражданской войны на страницах «Правды» и «Известий» появляются яркие репортажи А. Серафимовича, Д. Фурманова, Л. Рейснер.В годы первых пятилетокМ. Кольцов, А. Колосов, Л. Кассиль и другие репортеры рассказывают читателям о Днепрогэсе и Магнитогорске, о трудовом подвиге А. Стаханова, о полетах В. Чкалова…

8 сентября 1935 года в газете «Правда» публикуется передовая статья «О советском репортаже», в которой говорилось о большом значении этого жанра для развития всей советской печати.

В годы Великой Отечественной войны фронтовыми репортерами стали Б. Полевой, Е. Петров, К. Симонов, С. Борзенко, П. Лидов.

В послевоенные годы репортаж прочно утвердился в советской журналистике. Многие журналисты и исследователи считают его одним из самых эффективных жанров публицистики благодаря тому обстоятельству, что репортаж позволяет соединять оперативную подачу информации с ее анализом.

Сегодня репортаж востребован как печатными СМИ, так и ТВ и РВ. Причины – как уникальные возможности этого жанра, так и тенденция к сокращению доли собственно аналитических (корреспонденция, статья) и особенно художественно-публицистических (очерк) публикаций, явно просматривающаяся во многих изданиях. Репортаж в такой ситуации в определенной мере компенсирует недостаток как исследовательских, так и образных текстов.

Жанрообразующие признаки репортажа

Современный репортаж - новостной жанр, предполагающий оперативное, наглядное, эмоционально насыщенное освещение актуальных или интересных событий, участником или очевидцем которых является автор.

Предметпознания в репортаже имеет свою специфику. В случае с заметкой и отчетом мы подчеркивали два качества предмета – актуальность или интересность. Репортаж предполагает воспроизведение авторского, субъективно-личностного восприятия события. Значит, событие должно, как минимум, вызывать у журналиста эмоциональный отклик.Предметом репортажа становится, как правило, неординарное событие, глубоко заинтересовавшее автора.

В западной журналистике репортаж прочно связан с событием-сенсацией (катастрофы, громкие уголовные преступления, финансовые и политические скандалы и т. п.). Такого рода события нередко становились предметом репортерского интереса и в русской дореволюционной прессе, есть репортажи, основанные на событиях-сенсациях, и в современных СМИ.

Однако отечественная традиция расширила предметное поле репортажа, введя в него обыденное событие. Обязательное условие – оригинальное авторское видение предмета (В. Песков).

Функция репортажа–оперативно и эмоционально рассказать о событии, создать его образ. Как и отчет, репортаж показывает развитие события во времени. Но, если отчет дает хронологию происходящего, то цель репортажа - отразить динамику события, воссоздать самые существенные фрагменты изменений действительности.

Важнейшее свойство репортажа - наглядность.Выбирая наиболее яркие детали, выстраивая цепочку выразительных подробностей, “одушевляя” текст авторским “я” и прямой речью участников и очевидцев, журналист создает так называемый“эффект присутствия”, позволяет читателю как бы самому оказаться в центре события.Эффект присутствия – не имитационный прием, он возникает только тогда, когда журналист описывает событие, которое он лично наблюдал и которое чем-то задело его чувства, вызвало сильные эмоции.

Проблема – реконструированный репортаж (Геннадий Бочаров, «ЛГ», 1970-е годы).

Масштаб охвата действительностив репортаже имеет свою специфику. Конечно, репортаж - жанр информационный, на первом плане здесь всегда конкретное событие.Но особенность предмета (неординарность) и своеобразие его отражения (сочетание рационального и чувственно-эмоционального начал) позволяют автору расширять рамки происходящего события. Например, репортеру нередко приходится сравнивать описываемое событие каким-либо другим, уже известным читателю; иногда необходимо обратить внимание на предысторию события или показать его возможные последствия.

Репортаж – жанр фабульный, основу повествования составляет последовательное описание события. Репортер отбираетнаиболее яркие и значимые эпизоды происходящего,не разрушая при этом реальный ход события.

Авторская оценка, уровень выводов и обобщений.

Рассматривая жанры заметки и отчета, мы подчеркивали: цель журналиста состоит в том, чтобы донести до читателя сущностную и предельно объективную информацию о событии.

Автор репортажа, кроме этой, решает еще одну не менее важную задачу - рассказывает о своем субъективном восприятии события.

Присутствие субъективно-личностного начала, открытое выражение собственного отношения к происходящему, активное использование различных форм проявления авторского “я” - специфическая черта репортажа. Поэтому естественно, что наряду с основной (фактический, информационной) темой в репортаже всегда присутствует “тема-образ”- авторское видение события.

Репортаж предполагаеткак минимум ярко выраженную эмоциональную авторскую оценку.Некоторые виды репортажа (тематический, проблемный) позволяют журналисту не ограничиваться эмоциональной оценкой, а сделать глубокие логические выводы, подняться до обобщений высокого порядка.

Способ познания действительности и характер литературно-стилистических средств.

Автор репортажа является свидетелем или участником события. Следовательно, основной метод познания действительности, присущий этому жанру - наблюдение. Вместе с тем очевидно, что создать образ события, передать его динамику, вызвать “эффект присутствия” невозможно без художественного способа познания.Неразрывность научного и художественного способов познания - характерная черта жанра репортажа.

Создать “движущуюся картину” события не просто. Журналист должен выработать особый репортажный стиль, в основе которого лежит умение передавать ритм и создавать ритмические образы, тесно связанное с изобретательным использованием глаголов и глагольных форм.“В каждом хорошем репортаже есть своеобразная “характеристика ритма”.Ржавые языки жадно лизнули кусты, рванулись ошалело в поле... Огонь разбойничает, шастает где-то внутри торфяников, вот и теперь неожиданно выскочил на ночное шоссе... ” (Шостак М. “Картинки” репортера”. “Журналист”, 1997, №10).

Стиль репортажа эмоционален. Репортеры охотно обращаются к эпитетам, сравнениям, метафорам и другим средствам стилистики, позволяющим создать яркий и точный образ события.При этомрепортаж исключает затянутые описания, пространные рассуждения - они лишают текст динамики.

Композиция репортажа носит более свободный, чем в отчете характер. Конечно, и здесь важна хронология развития события, но доминирование субъективно-личностного начала (авторское восприятие) позволяет использовать иные способы организации текста, например, ассоциативный. Но в любом случае недопустимо применение композиций, разрушающих реальный ход события.

Важнейшие качества репортажа:

- неординарное событие (оригинальный взгляд автора на обыденное событие);

- последовательное динамичное воспроизведение события;

- наглядность – создание образа происходящего;

- документальность – реконструкции, творческий вымысел недопустимы;

- активная авторская позиция – показывая, как происходило событие, журналист одновременно исследует его, прежде всего в образно-эмоциональной форме;

- эмоционально-окрашенный стиль.